幼儿园考核教师自我鉴定书

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1、幼儿园考核教师自我鉴定书时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从 走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持 下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不 少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了 一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作 总结鉴定：德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一 名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满 腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事 业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己 的经历， 对师德认识有一个由浅到深， 由片面到全面的过程。 经过各种学习， 可以说在师德

2、认识上有了提高， 更重要的是， 在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自 己所担负的幼儿教育工作， 又有了新的认识。 勇于解剖自己， 分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不 断提高自身的素质和修养。 工作中从不迟到和早退， 坚持 100% 出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神， 虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素 质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一 言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的 学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园 丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得 重要，可以

3、这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育 人之本，关键在于师德。我 20xx 年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生 活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正 的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总 结教育教学经验， 与同事们交流、 探索研究新方法， 新方案 ; 生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教 学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都 需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验 尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来 学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案， 做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子

4、们的特点设计教学 活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的 汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课 的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中， 我非常热爱幼教事业， 热爱本职工作， 热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交 朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高 了。在教学上，我结合纲要 ，不断探索、研究、领会其 中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据 幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环 境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自

5、己， 以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪 花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必 须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到 发展。做教师的难， 做幼儿教师更难， 但是我觉得在辛苦中， 能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都 很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年 . 幼儿园考核教师自我鉴定书我能认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，做 到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受 到教师的服务热情，不断提高服务水平。充分的课前准备工作，做好幼小衔接工作。孩子从小班 到大

6、班，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变 以及课目的繁重。因此，我从保育和教育两方面同时着手来 帮助孩子形成过渡。鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周 一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了 解幼儿发展水平。做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟。 幼儿园考核教师自我鉴定书“学为人师，德为世范”本着教师职业道德规范的要求 和自己十年教学体验，作如下分析：一、充满激情是做好教学工作的前提。十年的教学体会让我深深体会到，教学工作中首先要教 师充满激情。一堂好课，如果没有老师的激情，难以在课堂 上营造出一种充满活力的氛围，学习没有积极性，教学效果 是达不到的

7、，要充满激情，首先必须热爱教师这份职业，并 且要爱学生。正如教与学是互长一样，教师与学生之间应该 达到心灵的共鸣。二、关心学生、热爱学生、平等对待学生是做好教学工 作的一个关键。以往有的教师对待不听话或顽皮的学生，常常是训斥、 折板子，现在不行了，教育学生的方式应该注意方法，要使 学生热爱你的课，首先必须使学生喜欢你这个老师，教育工 作者与学生是平等的，这一点大家都认同，现在有少数教师 总是忘不了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，吆喝， 训斥学生的事情时有发生， 我自己有时上课时，学生不听话， 火气也很旺，也常训学生，不过常采用的是思想教育式的方 法，后来才体会到，有时可以采用一些较随和的办

8、法，别让 师生关系僵化，因为这样的效果是不大好的，有的时候，有 的班级我用的是善意的批评，学生可以用心感觉得到，学生 会用一种敬意的目光很快接受你的意见，学生比较敏感，他们希望得到老师的注意、关心、爱护，也希望得到老师的尊重，光不打板子，不体罚学生，仍然是一个不合格的教师。三、刻苦研究业务，精通教学业务，这是非常重要的。 所谓“师者，传道授业解惑也” ，只有精通业务，才能 将正确的知识传授给学生，而不致于误人子弟，教师必须给 学生传道、授业、解惑，倘若学生给你提出的问题你总是不 能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了，学 生对你没有信心，极有可能对这门课也就没有了信心，你这 门课还怎

9、么教，另外，只有精通了自己的业务，自己上课的 效果很好，学生开心，自己也觉得充实，我们会感到自己好 有成就感，才会真正的体会到教学的乐趣。 幼儿园考核教师自我鉴定书幼儿教师自我介绍时可以对照下面 10 条要求进行自我 评价。1、责任感： 热爱幼教事业， 对工作表现出浓厚的兴趣， 有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项 工作。2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于 发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼 儿的喜爱和尊敬。3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判 断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。4、业务知识：

10、掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在 实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、 丰富的工作经验、熟练的工作能力。5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计 划、有条理。6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的 速度完成某些活动上。7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常 想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计 划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力， 和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广 泛地争取社会各界对幼教工作的支持。9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有 效地向

11、同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理 且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较 强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较 高水平的论文。幼儿园考核教师自我鉴定书我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普 通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在 冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了 很多。回望过去，有开心也有难过。在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以 没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在 她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教 学、生活、安全工作、各

12、个方面都很好。 “每当被别人问我 你在哪里工作啊 ?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工 作。本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃 苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心 ; 有较强的实践 能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。 我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉， 因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我 努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和 同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我 现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都 看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。 有时候说的话也会让我

13、哭笑不得。前两天我们班的“马宝” 午睡起来后， 兴高采烈的问我： “何老师， 你喜不喜欢 “钟” 啊?”我说：“我啊 ! 我喜欢可爱的钟” 。马宝说：“那我就那 一块大石头， 放在你身上。 ”我很疑惑不解的问： “为什么啊 ?” 这时候马宝笑眯眯的说： “何老师，你不说你喜欢“重”的 吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远 和他们在一起。我非常热爱幼教事业， 热爱本职工作， 热爱每一位幼儿， 尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交 朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高 了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关 书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更 好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问， 而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们 丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快 乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更 难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那 就是童年的乐趣。