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1、职业规划职业规划模板集合9篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，你是否有一个清楚而精准的职业方向了呢？让我们对今后的职业发展方向做个安排吧。那么职业规划书要怎么写呢？以下是我为大家收集的职业规划职业规划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。职业规划职业规划 篇1知道了专业选择和职业规划的重要性后，不少 (T) 的读者肯定会问，我们怎么才能知道什么样的专业最适合我们，我们又怎样规划5-10年以后的职业呢？这个问题我们要从两个方面来考虑：一是对全部可能的选择进行了解，二是，了解自我。下面，我们首先来谈一下美国高校生选择专业的过程，然后看看美国高校里的专业设置，最终说明各个专业所通向的职业之路。和我们
2、中国的高校不同的是，大部分的美国高校在新生申请和入学时，并不要求学生马上选择专业。即使那些要求申请者在填写申请表格时指明专业的学校，也都允许学生在一年，两年，甚至三年以后转专业。至于在填写申请表格时，应不应当指明专业，我们在填写表格的章节中有具体的说明。新生入学以后，每个人都会被安排一个导师。导师的职责不是指导学生详细的学习生活，而是帮助学生了解学校的规章制度，支配课程，选择专业，帮助新生尽快适应高校生活。依据学校规模的大小，一个导师可能指导几个或是几十个学生。新生在与自己的导师交谈以后，起先基础课程的学习。不同的专业要求的基础课程不尽相同。换句话说，虽然新生不必马上确定专业，但是心里还是应当
3、大致有个谱，知道自己倾向于哪个方向。基础课程的学习一般持续1-2年。在这期间，学校会通过各种活动供应机会是新生们更多的了解各个专业。常见的有组织一二年纪学生轮番参观各系，请各系高年纪学生，以毕业校友，或是任课老师介绍本专业及毕业后的去向，或是定期召开专业说明会。有些学校甚至要求一年级学生必需参与一年的专业说明会以获得一种特殊的学分。学校这样做正是因为他们看到了专业选择的重要性，希望学生能够在充分了解事实的基础上，做出理智的选择。在经过了一年的了解以后，进入二年级，学生就可以确定专业了，从而起先高级课程的学习。高级的课程特别专业化，难度和强度都明显增大。但是，学生在这个时候仍有退路。在美国的高校
4、里，开学以后的第一周和其次周被称为“选购时期”，即学生们可以随意听课，然后选择自己喜爱且能够胜任的课程。这时候一些受欢迎的老师的课往往拥挤不堪，不仅座位被占满了，还有许多人坐在窗台上，走道的地上，甚至是挤在门口 - 蔚为壮丽。但是一个班的容量是有限的，所以许多报着试听念头的学生等到确定选课的时候才发觉该老师早已不再招生了。另外，开学头两周的公开课并不意味着这两周的授课内容不计入总分。所以，除非你打定办法只是试听，否则，肯定要记得按时做全部的作业，因为每次作业的分数都会影响你最终的总分。所以，自由带来的是责任。选课在美国的高校里也未尝不需策略来指导。有意思的是，即使在选定了一门课以后，学生还是可
5、以在规定时间内退课。这个规定时间一般是期中考试之前。有些学生在发觉自己糊里糊涂荒废了半个学期的时间，没有努力用功，担忧过不了期中考试，成果单上留底，还影响最终的平均分，就会选择退课，转向一些简单应付的课。但是这个时候退课就有可能遭遇罚款。对所退之课，学校只会退还学费的一部分，而对新选之课，假如任课老师同意接受，学校是一分钱的学费也不会少收。所以记住，每一个选择都意为着肯定的代价。最终，一个学生究竟按哪个专业算，以其修选的课程为准。即，只要学生所修课程达到该专业的要求，通常是基础课加几门高级课程，该生即可为本专业学生。假如该生在校期间所修课程能够达到两个专业的要求，那么他的毕业证书上将显示双专业
6、。由于一些相近相关的专业往往共享一些基础甚至是高级的课程，譬如经济和统计都须要有肯定的数学和统计基础。在美国双专业是特别常见的。双专业同时也拓宽了就业之路，虽然压力很大，还是有许多学生情愿挑战自我。美国的各类高校里林林总总有多达逾700种专业和方向。从职业规划的角度来划分，专业可分为文理专业和职业预备专业。文理专业包括我们常见的数理化，生物，计算机科学，经济，统计，社会学，历史学，等等，等等，不一而足。文理教化不以培育“职业型人才” (这里特指商业管理人才，律师，医生，政府及非营利组织的管理人才) 为目的，更侧重学生对一般性学问的驾驭，留意教授探讨方法，以及培育对科学的广泛的爱好。虽然文理教化
7、的目的不是单一的让毕业生进入探讨生院进一步深造，成为博士，而且事实上，决大部分的毕业生还是马上踏入社会成为上班一族，但是文理教化的确在有意识无意识之间激励学生科学钻研的精神。正是由于这些学生综合素养高，能够触类旁通思索问题，很受用人单位欢迎。与此相对应的是，选择职业预备专业的学生大多是为高校毕业后进入硕士级别的商学院，法学院，医学院，公共管理学院做好打算。选择职业预备专业的学生一般已经有了比较明确的努力方向。他们通过在高校四年的学习，打好基础，依据不同职业院校的要求，可能须要然后经过几年工作励炼，进而申请职业学位。比如商学院和公共管理学院通常要求申请MBA和MPA者具有至少3-5年的工作阅历，
8、而法学院和医学院则没有这样的要求。对激烈的竞争，职业院校也在不断的推陈出新，以吸引优秀的人才。芝加哥高校两年前就面对本校的本科毕业生推出了一个新项目，即，本科毕业生可在毕业前申请商学院的“预录用”。但是，经考核录用的成果优异，富有领导才能和商业潜质的本科生毕业以后并不干脆进入商学院进行学习，而是起先为期两年的工作。两年后重新回到学校攻读MBA学位。现在的一批预录用的学生刚刚起先商学院的学习，这个试验胜利与否，我们拭目以待。须要澄清的一点是，文理专业与职业预备专业并不冲突。比如说，医学院要求申请者的成果单上必需有肯定数量和难度的化学，物理，和生物课程。那么，一个化学系的学生，可以在修完指定的物理
9、和生物课程以后，称为医科预科生 (Pre-Med student) 。此外，正如我们前面提到的，从长远的角度讲，专业不肯定的确定职业走向。许多从事非商业性质工作的人，如工程师，药剂师，化学家，事实上把上商学院作为通过再学习，实现职业转变的机会。职业规划职业规划 篇2一、引言古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校中学学生是特别重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生！二、自我分析通过冷静的自我剖析，理性的思索，我对自己的性格及自己的将来有了一个更透彻，更全面的相识。这使我写下了如
10、下的职业规划书：职业爱好：我的职业爱好是当一名老师，志向的职业岗位是高级中学数学老师。我希望自己将来有一份稳定风光的工作，而老师无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望中学毕业后能考上一所重点师范高校。职业实力：我信任通过中学三年的数学学习和探讨生阶段的学习，在数学专业方面，我的实力会得到极大的提高。个人特质：我的特性比较温柔，有耐性，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太擅长和生疏人沟通，我选择老师这个职业，从肯定意义上讲，也是希望可以熬炼自己与他人，尤其是与不同的学生沟通的实力。职业价值观：我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜爱并可以胜任这份工作，我认为老师是一个比较适
11、合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的原因，我特殊喜爱学校深厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，主动向上的精神面貌，有时间，有实力，也有优势进一步丰富自己，充溢自己。胜任实力：优势：1、基础扎实，专业学问丰富2、责任心强，有耐性3、人缘好，与四周的人相处融洽劣势：1、不擅长与生疏人沟通2、缺乏实际工作阅历，社会阅历三、职业分析：通过与家人的集体探讨以及在人才市场所作的调查，在结合自身的爱好和实力，我对影响自己职业选择的因素和相关状况作了如下分析：家庭环境分析：我诞生在农村，父母是一般农夫，不存在为我支配好工作的可能，所以毕业后必需自己找工作。
12、我们整个家族对教化是非常重视的，他们认为只有通过教化才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，老师对他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教化事业，应当说，她们的工作经验也影响了我的职业选择。社会环境分析：当前就业形势严峻，高校毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合实力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应实力。作为刚步入中学应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至探讨生学历的人比，所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。职业环境分析：1、行业分析：教化事业在国家发展中
13、起至关重要的作用，它的发展状态是主动向上的，可以说是属于恒久的 “ 朝阳产业 ” ，我选择教化业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。2、职业分析：老师这个职业工作环境单纯，对老师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分中学的老师人数已经饱和，可供应的工作岗位较少，这就要求应聘者必需具备更为突出的条件。3、企业分析：学校，具有深厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而老师和学生的素养普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。4、地域分析：之所以选择北京，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在北京工作离父母比较近，便于照
14、应。四、安排实施第一年以学习为主，强化基础，地二年起先可以在校外兼职，熬炼自己的实力，增加社会阅历。第三年，争取通过国家英语四级考试，第四年，争取拿到毕业证书和学士学位证书。20xx 20xx长期安排（工作五年安排）在工作岗位上表现优异，获提升机会。适应工作环境并施展实力。第一二年适应工作环境，树立良好形象，三四年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。六、评估调整俗话说，安排赶不上改变，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的改变就会导致整个安排的不行实施，所以说，一份职业规划书不行能伴随终生，我们势必要依据详细状况的改变而不断对其进行修改。1、评估内容：我的职业规划是在
15、考上高校的基础上制定的，假如不胜利，那么我的安排将全盘落空，我不得不重新制定可行的安排。2、评估的时间：一般状况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的支配，半年比较简单刚好发觉自己的缺陷和规划书的不足，可以刚好改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的须要和要求。七、结束语制定职业规划书是件简单的事，但是若想真正根据规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以根据规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。职业规划职业规划 篇3虽然你不是专业的职业规划师，但其实为自己规划职业生涯一点都不难。假如你花点时间设定目标，找到方向，并在工作之余有意地改善自己相关的工作技能，扩大自己的人脉和个人影响力，实现自己的职场理想并不难。万事开头难，在职场规划道路起航之前，你首先须要做的便是设定目标。一般来说目标分为长期目标和短期目标。长期目标是你3年-5年乃至10年之后所须要达到的职场高度，想要成为知名企业的高层管理，成为某一行业顶尖的大拿或是资深的从业者，这些都可以称之为长期目标。而短期目标便是将实现长期目标的过程分解开来。你可以周期性地设定一个安排，然后预先写出一份简历，匹配上你这一阶段的短期目标。当过了这一阶段之后，你须要回过头来看看你现在所完成的究竟有没有和当时简历上的目标匹配。
