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1、2023年二年级上学期语文教学总结(优选9篇) 书目 第1篇小学二年级上学期语文教学工作总结 第2篇2023-2023年二年级上学期语文教学工作总结 第3篇2023-2023学年度二年级上学期语文教学工作总结 第4篇2023年5月二年级上学期语文教学工作总结范文 第5篇二年级上学期语文教学工作总结 第6篇2023-2023小学二年级上学期语文教学总结 第7篇2023年小学二年级上学期语文教学工作总结范文 第8篇教学工作总结 :2023-2023年二年级上学期语文教学工作总结 第9篇2023-2023年二年级上学期语文教学工作总结 小学二年级上学期语文教学工作总结 回顾一个学期来的语文教学工作实
2、践,我本着全面培育学生具有创新力,实践水平的高素养的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下: 一、主动听课,仔细备课,擅长反思 听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细微环节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也变更了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。 二、紧抓作业批改,注意后进生辅导 作业的检查和批改,是检测学生学问驾驭状况的重要途径。开学以来,我始终坚持作业的仔细批改,这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭,更使我对学生课堂表现状况,有了一个更加全面的相识。从而能够更
3、好的依据学生的状况,调整教学。对于个班里的学困生,我始终坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式,在给学生谈志向,谈目标的同时,激发学生的学习热忱。 三、重视读和说的训练 语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级说和读的重要性尤为突出。所以,在教学中我特殊重视说和读的训练。 语文教科书上口际交际是一项很重要的教学内容。自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维灵敏。现代语文教学,多说多练势在必行。整个学期,我注意教学生由词说到句,再由句说到段。给学生营造
4、一种欢乐的学习氛围,让每个同学都有说的欲望,英勇地畅所欲言。在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有依次地,不零乱的表达自己要说的话。同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言。 如:我教如何爱护小动物时,首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声。接着播放大量野生动物被捕杀,引导同学们主动思索。尽量照看发言面的广,让全班同学都能得到熬炼。集体探讨同学提出的爱护动物的方案行不行,为什么 说出理由来。对同学们的发言合理的刚好表扬,不好的赐予指正,激励他的志气,增加同学们的自信念。对于不同的同学有不同的要求。平常发言很少的同学,能讲几句,就赐予表扬,相
5、反,成果较好,口头表达实力较强的同学要求能用新学的词语,有依次,有感情地表达。通过一个学期的训练,我发觉同学们的表达实力有较大的进步,逻辑思维实力也增加了。 在说的过程中,有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视,那就是读。俗话说:读书百遍,其义自现。语文读的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文。读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不明白的 其次,用读来感悟文章,理解文章的意思。在理解文章的基础上,再来有感情地朗读。读的形式多样,可以采纳个别读,齐读,小组读,分角色朗读等。再次,用读帮助记忆,培育语感,陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。 语文教学中,除了说和读很重要外,还
6、要培育学生的总结,归纳实力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题。孔子云:温故而知新。常常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松。 课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必定要和旧有的一切教学观念,教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。课程改革试验给我们的教化注入了勃勃朝气与活力,我将接着努力,与学生在课程改革中的共同提高,共同发展。 小学二年级上学期语文教学 2023-2023年二年级上学期语文教学工作总结 作为一名老师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课,仔细批改每一份作
7、业,努力使自己做得更好。一方面,我不断地充溢自己,仔细拜读了给新老师的三十条建议并写出心得体会;另一方面,我努力提高自己的教学水平。坚持听课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务实力进一步提高。 一个学期的教学工作,很快就结束了。它使我得到了许多的启示,也让我真正体会到作为一位老师“润物细无声”的内涵,在潜移默化中,培育孩子们的品质,张扬他们的特性,和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善自己的,对于老师来说,教学有法,教无定法,我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法,以适应现在教学的须要,让学生学到更全面的学问。 我努力的用生动敏捷的教学方式,焕发课堂活力,激活学生新奇心,探究欲,培育
8、学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力,并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我们细致探讨教化心理,精确把握初一学生的心理特征和思维特点,主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采纳整体 感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式,依据不同内容细心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。 语文课堂真正焕发出它应有的活力。为了让孩子们更喜爱语文,除了让孩子喜爱我这个语文老师外,的是我要想方法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。 对于二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学生一提到写
9、话就感到头疼,无从下笔。有的学生为了应付,随意写几行字,或从某些书上抄几句。关于写话教学,我认为写话教学首先在于培育学生的爱好和自信念,这是重点;其次是重视读适合他们的图书、多说话,加强积累;再次就是加强指导与训练。 1、重视说话训练 除了课堂上进行说话训练外,利用活动课对学生进行训练。先小组沟通,讲给同伴听,再举荐几个在班上讲。学生在说话的时候,要求其他学生仔细倾听,努力找寻他们胜利的优秀的地方。 2、加强阅读 我要求学生坚持每天读书,读我们所学的语文书,同步作文,读适于学生读的课外书,如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说以增加学生的阅读。 3、写话从最简洁入手
10、(1)从造句入手。依据一个词写一句话,要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说详细。如用“书包”造句,有的学生写:我有一个书包。在这基础上引导学生:我有一个什么样的书包。 (2)坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想到的写下来,哪怕写一句完整的话也行,要求无错别字,句子通顺。 (3)学生在能写出一句或几句通顺的话后,要求有所提高,就规定写某一方面的主题。如给出一幅画,以回答问题的形式写话(什么时间,有哪些人,在什么地方做什么);春天你有什么发觉(你发觉天气有什么改变,动植物有什么改变,人们的穿着)。 2023-2023学年度二年级上学期语文教学工作总结 时间总在不知觉中渡过,本学期即将
11、结束。回顾这学期我们二年级语文教研组全体老师的工作,可以说,敬业、踏实、愉悦是我们的主旋律。我们全体语文老师,共同用辛苦的汗水,热忱的工作看法为这学期的工作谱写了一首欢快的乐曲。 和谐进取,共同促进 二年级语文组始终是一个和谐的集体,也是一个团结的集体。在经验了一年时间的磨合过后,老师们的相处更融洽,也更默契了。大家心往一处想,劲往一处使,在教学工作中,老师团结协作、献计献策,共同促进共同提高,营造了高效、民主、合作的教研组工作氛围,取得了良好的教学效果。 学习蔚然成风 本期来,我组老师接着实行集体学习集体备课的方式,细致落实执行各项常规工作。教学时以单元教学为时限,共同商讨单元教学的要求和方
12、法后,再以个人的理解及课堂生成的详细状况写出细致的教学详案。教案运用之后,还刚好写下教学后记,就教学设计及目标作重新调整、细化的操作过程和教学效果等方面写下心得体会。针对教学中实际中的问题进行了切实可行的探讨和探讨。在实际的教学工作中,老师们的教学看法是严谨而踏实的。课堂上注意效率,让课堂充溢活力,切实培育学生的创新精神和实践实力;课外,充分调动学生自主阅读的主动性,扩大阅读量,并主动组织学生参与各项教学活动。 教研落到实处 教化科研是推动课程改革的重要动力,学科的旺盛借助于教化科研,老师的生命力来自教化科研。本学期,教研组除了在业务学习的时间组织全体老师一起写反思外,还依据老师们写来的教学反
13、思、教学心得和教学中存在的问题加以整理,选出老师们普遍存在的问题形成阶段性研讨。作文教学始终是教学工作中的重点和难点,作为低年级起步教学,我们明确本学期的要求,开展了以让孩子学会表达为课题的课题探讨。这一课题的研讨,使习作教学更有可操作性。另外,我们还着力进行了学习方式行为习惯的实践探讨。 活动精彩纷呈 教研组的活动,能有效地激活学科的教学探讨,营造互动式对话的氛围,引起老师个体之间的反思与共鸣,帮助老师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。本学期教研组本着活动宜精不宜滥的原则,细心组织了下列活动: 一、仔细开展教研活动。 本期来,我组老师主动响应学校实行的每项教学活动。老师们相互学习,相互
14、听课。评课时每位老师都充分发表了自己的见解。 在期中考试过后的试卷分析、教研活动中,老师们同样表现出了深厚的热忱和爱好。 二、主动开展丰富多彩的教学活动。 新课程提倡:教化是为了一切的学生,为了学生的一切。学校不但要重视改革课堂教学,而且要重视发展学生的特性特长,培育学生的创新精神和实践实力。本学期,我组结合本年级学生的特点,实行了形式多样的竞赛活动。在活动中促发展。 活动一:讲故事竞赛。学校实行的讲红色故事的活动在本年级也举起了竞赛,通过选拔,两名学生取得了良好的成果。 活动二:酷猫写作竞赛。各班选派十名同学参赛,很好地促进了学生运用字典这一学习工具的实力。 活动三:学问技能竞赛。本学期,我
15、们二年级同学代表学校参与了全区的学问与实力竞赛,取得了优异的成果。 另外,我们还参与了学校的歌咏竞赛,孩子们虽然年纪小,表现也特别精彩。 以活动促发展,提高学生的语文综合素养。 抓实教学常规,保证教学任务有效完成。 挑战课堂内外,提高学生素养,这是我们二年级全体语文老师互学互促,扎扎实实共同所做的努力。 热忱向上的精神面貌,勤勉踏实的工作作风将始终引领着我们前进! 1 2 2023年5月二年级上学期语文教学工作总结范文 教学工作是每一位老师都须要做好的,他们在教学工作完成后还须要对其做工作总结。酷猫写作为大家整理了二年级上学期语文教学工作总结,阅读。 二年级语文教学工作总结 二年级语文教科书构建了一个开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践实力,培育创新精