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1、人教版语文七年级下课外古诗鉴赏1、竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。译文：月夜，独坐在幽深的竹林里;时而弹琴时而长啸。竹林里僻静幽深，无人知晓,独坐幽篁无人陪伴；唯有明月似解人意,来相映照。1、月夜竹林的幽静，以 弹琴长啸 反衬。、诗歌体现了作者如何的思想?能体现使人思想感情的词语有哪某些？体现了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。 独坐、弹琴、长啸3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中体现出来的画面。月夜,自坐在幽深静谧的竹林里,又是弹琴又是高声吼叫。竹林深深,没有人懂得诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上。
2、附其他有关赏析：一:（）诗歌后两句写出了如何的景象？（2）全诗传达出诗人如何的心境? （）请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。【参照答案】 （1）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。 （2）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。 （3）提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。二:(1)诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一种回答。(分)答:幽篁指的是清幽的竹林(2)诗中体现了诗人如何的心情?请结合诗句,作简要分析。(4分)答:诗中描述了诗人在幽深的竹林中享有着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸,无人来扰，到了夜晚,自有明月相伴，呈现出如诗如画
3、的美景，体现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。3、“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了如何的境界？答：“幽“深”等字的运用,渲染了一种幽静、雅致的境界。4、诗人独自在竹林里做了哪些事情?从中可以看出诗人如何的性情?答：独坐、弹琴、长啸。 高雅闲适、超凡脱俗的性情。、这首诗借助景物描写,传达了诗人如何的心情？答 ：宁静、淡泊的心情。2春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。译文阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到令人哀伤的折杨柳,有谁的思乡之情不会油然而生呢?1、整首诗体现了作者如何的思想感情？李白这首诗写的是闻笛
4、,但它的意义不限于描写音乐,更体现了对家乡的怀念。2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“散”的体现效果。“暗”有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”,仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍及。笛声“散入春风”，随着春风传到各处,无东无西,无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出,两者密合无间。3、“折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的核心，你与否批准这种说法?试加以阐明。古人送别时折
5、柳,盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表达别情。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的核心。 4、诗中能揭示主旨的诗句是，它体现了诗人听到折柳曲后怀念家乡的思想感情。答:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。5、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简朴作一下分析。答：古人辞别常折柳枝相赠,表依依不舍之意。折柳既实指曲名，又代表一种风俗,一种情绪，折杨柳这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛中吹奏的折杨柳曲，体现了对家乡的怀念之情。、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”
6、和“满”的体现效果。答:“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。3逢入京使 岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。立即相逢无纸笔,凭君传语报平安。译文回头东望故园千里,路途遥远弥漫;满面龙种两袖淋湿,涕泪仍然不干。途中与君立即相遇,修书却没有纸笔，只有托你捎个口信，回家报个平安。整首诗体现了作者如何的思想感情? 体现了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 、描绘“故园东望路漫漫”所呈现的画面。答:这句诗是写眼前的实景。“故园”指自己的家园，“东望”点明家园的位置,也阐明自
7、己在走马西行。“路漫漫”三字,阐明离家之远。诗人辞家远征,回眸望家乡，自觉长路漫漫,平沙莽莽，离家已越来越远。“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。 3、“凭君传语报平安”体现了诗人如何的心理?答：体现了诗人挂念亲人而又无可寄托，紧张亲人挂念自己的复杂心理。4、展开联想与想象,描绘一下前两句所呈现的画面。答:离开长安已经好多天了，回头一望,只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又怀念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣,泪水不久就沾湿了双袖。、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是如何理解的？答:不矛盾。“立即相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔，赶紧托她捎回平安的口信，真切地
8、体现了思家的深情。这“传语”二字,寄托了诗人所有的思家之情；而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。4晚春 韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。翻译:花草树木懂得春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞,仿佛漫天飞雪。【注】杨花，诗中指柳絮。(1) 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(2) 请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。)柳絮朵朵,像白雪同样,又
9、轻又白,漫天飞舞，随风飘荡。（3）本诗的主旨有人觉得是劝人爱惜光阴的,你批准这种见解吗？为什么？言之成理即可。如：批准，由于作者是以百般红紫斗芳菲反衬杨花榆荚的百首无成； 不批准,由于作者在诗中是在讥笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩； 不批准,本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放,为晚春增色。()在这首诗中,诗人巧妙的使用了 的修辞手法,精妙地描绘出了一幅图。拟人、比方生意盎然的晚春群芳(5)历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议，请你结合诗人体现的思想感情,谈一谈你对这句诗的理解。 “杨花榆荚”不因“无才思”而自惭形秽,终凭自己的一技之长作雪飞,积极参与到挽留春光
10、的队伍之中,这种勇气实在值得钦佩。“杨花榆荚”平淡无奇,就犹如人无才华写不出华美的文章，只能化作漫天飞舞的雪花。与前两句形成强烈的对比，从背面烘托出春光的无限贵重。5约客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘到处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 译文: 黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客,可等到夜半也没有来。她只得一种人伴着油灯无聊地敲着棋子。1、诗歌体现了作者如何的心情？含蓄的体现了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。2、诗歌前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。“家家”修饰雨，体现了江南多雨的气候特性，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境；“到
11、处”修饰蛙声,写农村景象生机盎然。隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。3、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写,请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。答:已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌,两眼呆呆地凝视着火红的灯花,另一只手拿起一枚棋子,百无聊赖的敲击着棋盘,笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉,这漫漫长夜该如何度过呢？4、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么体现出来的？答:待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一种细节描写“闲敲棋子”体现出来。5、对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( )前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友
12、人来访时的感受。B第三句点题,以“夜半”阐明诗人在久久等待,但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地体现出诗人此时闲适恬淡的心情。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等待客人的情景，含蓄而有韵味。（提示:前两句是诗人听到的“景”，诗人盼望朋友到来,侧耳细听,没能听到朋友的脚步，只听到雨声和蛙声；这两句也暗中点明朋友“不来”的因素。明乎此,最后一句的“闲敲棋子”的“闲”就不能理解为“悠闲”“闲适”,而是闲得无聊。）6、全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写诗人如何的情景？ 雨夜等待客人7、第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地
13、体现了诗人此时如何的心情？落寞、失望、焦躁、怅惘8、请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。 在一种烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到她约请的朋友，只得一种人伴着昏黄的油灯,无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。9、第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？不能。由于“闲”字恰如其分地体现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。附其他练习鉴赏一:1 全诗通过对环境和人物动作的渲染,含蓄而有韵味地描写诗人如何的情景？第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地体现了诗人此时如何的心情？3.主请用自己的话生动地描述这首
14、诗优美的意境。4第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么?5.“闲敲棋子”虽是诗人一种小小的动作，却将诗人的心理刻画得细致入微。请结合全诗作简要的赏析。.请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。参照答案:1 雨夜等待客人 落寞、失望、焦躁、怅惘3. 在一种烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到她约请的朋友,只得一种人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子,棋子震落了灯花。.不能。由于“闲”字恰如其分地体现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。5末句“闲敲棋子”是一种细节描写。诗人约客下棋,可是时间已过夜半,
15、客人尚未到来，诗人百无聊赖之际,故意无意地拿起棋子在棋盘上敲打,将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇,实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。.示例一：一种“闲”字,恰如其分地体现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。一种“敲”字,把主人约客久等不至的心境(急、气、失落、无奈等)刻画得极为生动，使本句成为揭示内心世界的佳句。示例二：一种细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，她在百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗人对友人“有约不来”，只能自己独自打发时光时内心的落寞、失望、焦躁、怅惘，可谓写一细节而尽传精神。示例三:【创新研读】 闲即“闲适”，作者通过细节动作描写，生动形象地刻画了诗人闲逸、散淡和恬然自适的心境。二:(）诗中开头两句运用了什么修辞手法?(2)对最
