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1、教师职业发展三年规划书姓名xxx性别x年龄xx职称xxx学历xxx学科xx岗位xxxxxxx一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势与不足从现在看来，自己身上的优势是去年毕业后，担任一年的代课教师兼班主任。在过去的一年中，自己学习到很多，包括班级的管理以及语文教学方法。这是一笔宝贵的财富，直接影响到现在的工作。现在，接手二年级的语文兼任班主任，对于我来说没有那么的 “手忙脚乱 ”。面对班级的突发事件，能够沉稳面对。在语文的课文教学中，思路有些混乱。不知道应该怎么样的讲解，这是我的薄弱点。我毕业于非师范专业，因此缺少一些教育心理和方法上的学习，自己时常会因为这些而感到底气不足
2、。二、别人眼中的我：充分了解他人对自己的评价，认清自己在团队中的位置身为一名年轻的教师，自己的到来增添了一份活力，添加劳动力。对于电脑多媒体课件，有自己的一份贡献。针对自己的工作，有责任心，只是有时候太过于认真，不灵活。在教学方面，课堂气氛看似很自由，很随意，很热闹，很融洽，其实效果如何呢？新教师能理解并宽容学生，但新教师的宽容，一不留心便被学生看作了纵容，新教师的理解被看成了软弱，看作了无奈，看作了无能为力。在教学方面，大家对我提出的意见，需要认真研究改正。总之，我是一名新教师，在很多方面都是做的不完善，需要多多地向老教师请教。对得起自己这份神圣的职业。三、职业发展目标与行动策略1.我的三年
3、目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）第一年，适应教学岗位。我认为作为教师最重要的是师德。所谓“ 学高为师，身正为范。 ” 教师不仅要以语言来传授知识，更要以行动树立规范和榜样。因此我会注意自己的言行举止，在道德方面起到表率的作用。作为一名年轻教师，业务能力的提高也是我的一个重要目标。为了实现这一目标，我会注重教师基本功如表达能力、教态和板书的训练。同时研读关于现代教育理论、新型教学方法的书籍，从而使自己的教学走在学科的前沿，不断完善自身的知识体系。再有，在进入信息时代的今天，多媒体技术已走进课堂，我会通过校内外的培训更好的掌握多媒体手段，并使之与教学内容得到结合，并借
4、此机会探究新型教学方法。在第一年适应教学岗位的基础上，我要通过第二、三年的工作和学习实现构架完整的知识体系、形成个性的教学方法、成为学生知心朋友的目标，从而真正成为一名优秀教师。为达到这一目标，首先我要对初教材、教辅书、课程标准进行系统的研究，并构架出较完整的知识结构，做到在讲授知识时从一点牵出一条线，从一线连成一个面。其次，我要学习新的教学理念和授课方法，渐渐从模仿别人的优秀课到形成自己的教学风格。这是与听课、反思分不开的。再有，通过与学生谈心、网上交流、家访、电话交流等形式全面了解学生，打开学生的心灵之窗，使学生因为喜欢我而喜欢我所教授的学科。2.我的学年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）认识了自己的优势和弱点之后，我为自己今后一年的发展制订了以下计划，最终成长为一名合格的人民教师。加强专业知识的学习积累，提升教师素养；学习教学的艺术，提高日常教学水平和质量；学习班主任工作的相关内容，在实践中加以运用；关心关爱学生，增强师生关系；通过努力，最终成为一名合格的教师。3 具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性。）短时间内，完成从学生到教师的角色转变。拜师学艺，积极听课、学习老教师的经验。积极参与新教师培训计划和学校各类活动。积极学习理论，并且结合实践提高教学水平。不断内化涵养，提高自身素质。
