《三年级上册数学一课一练－求比一个数的几倍多》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学一课一练－求比一个数的几倍多（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、求比一个数的几倍多(少)几的数1.夺红旗。2.看图列式计算。(1)(2)3.孵出小企鹅要多少天?4.一筐苹果重30千克,一筐梨的质量比一筐苹果的2倍少10千克。一筐梨重多少千克?5.两人一共收集了多少节废旧电池?6.三(1)班图书角有12本科技书,文艺书的数量是科技书的2倍,童话书的数量是文艺书的2倍,三类书一共有多少本?求比一个数的几倍多(少)几的数1.(按从上到下,从左到右)102951293441481892.(1)462=92(棵)柳树:92+25=117(棵)(2)364=144(个)篮球:144-16=128(个)3.213=63(天)63+1=64(天)答:孵出小企鹅要64天。4
2、.302=60(千克)60-10=50(千克)答:一筐梨重50千克。5.353=105(节)105+7=112(节)35+112=147(节)答:两人一共收集了147节废旧电池。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。6.教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。22=41+2+4=7127=84(本)
