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1、2022年第二学期小学教学教研工作计划以校本教研为基础，以活动为载体，推动我校教科研工作广泛深入开展。继续围绕新课程实施和三疑三探教学模式的推广中的问题和困难，树立教学即研究，问题即课题，进步即成果的意识，引导教师从实践中发现问题、分析问题、探究问题，指导教师从实践入手，从具体课例入手，从教学细节入手进行研究，形成教改以科研为动力，科研以教改为对象的思路，以应用性研究、课堂教学方式研究、学法研究、教学评价研究为重点，建立健全校本教研机制，扎实开展校本研究，要求每位教师参与校本研究，逐步构建促进教师持续进取、专业成长的动力机制，促进教师专业发展。一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导,以实
2、践_为统揽,扎实推进三疑三探教学模式推广工作,深入推进素质教育和课程改革,强化常规教学管理,努力提高教育教学质量。二、工作计划、继续做好三疑三探教学模式全面推广工作,迎接全省三疑三探教学模式现场会的召开。)、围绕有效教学的命题,坚定不移地分层推进和完善三疑三探教学模式。全校每位教师都要运用三疑三探模式进行教学。)、积极参加一小每周安排一次活动,每次听课,参与教师要写出听课反思二页以上,每学期每位教师最少听两次以上。3)、王月侠同志为三疑三探上报的骨干教师,学校要创造条件让她对内发挥引领用,并对外承担接待任务,并让她带动全体教师,进一步我校教师的整体素质。、常规教学是提高教学质量的主要途径,抓好
3、常规教学是我校教学教研的基本内容。3、科学管理教学,规范办学行为。严格按照课程计划要求,开全课程,开足课时。贯彻落实河南省办公厅_件,要遵循学生身心发展规律,科学合理地安排学生在校学习时间,严格按照县局规定的作息时间,不随意延长学生在校时间,切实减轻学生的课业负担。认真执行义务教育阶段入学制度,保障学龄人口按时入学,保证适龄儿童入学率达_%;规范学籍管理,健全普九档案,加强学生流动监控,确保我校无辍学现象发生。认真落实国家学生体质健康标准,广泛开展中小学阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时。健全并落实好体质健康检测制度和学生常见病防控等制度,做好传染病防控工作,加强心理健康教育、学生视力保护和
4、科学营养工作,加强学校体育、卫生和艺术课程执行情况的检查,深入开展爱国卫生运动,继续开展文艺活动,丰富校园文化生活。每位教师都要制定一日、一周、一月、一期教学常规。教师要用好县教研室编印下发的的教学设计,认真做好修改、补充和记录教后反思。学校教案的添加一律使用学校统一的活页,每次不少于页,单独装订成册,添加的主要内容为教学环节、练习题、教学后反思、本节教学内容的拓宽等内容我校要充分利用镇下发的学月考评手册,严格按照其项目和标准进行操作,同时体、音、美、劳、品德的常规教学管理,要做到教材、教案、作业三统一,杜绝临时作假应付现象。5、做好教学质量的抽测调研。在期中或期末学校要组织考试检验教学效果并
5、做好试卷分析和成绩分析,以此来提高教学质量。6、以校本教研为基础,以活动为载体,推动我校教科研工作广泛深入开展。继续围绕新课程实施和三疑三探教学模式的推广中的问题和困难,树立教学即研究,问题即课题,进步即成果的意识,引导教师从实践中发现问题、分析问题、探究问题,指导教师从实践入手,从具体课例入手,从教学细节入手进行研究,形成教改以科研为动力,科研以教改为对象的思路,以应用性研究、课堂教学方式研究、学法研究、教学评价研究为重点,建立健全校本教研机制,扎实开展校本研究,要求每位教师参与校本研究,逐步构建促进教师持续进取、专业成长的动力机制,促进教师专业发展。_年是实现丹水教育第二步发展规划的最后一
6、年。围绕均衡发展战略、质量中心战略和精细化管理战略和三个让、九个更的工作目标,坚持落实教学常规的措施不动摇,坚持以改革促发展的思路不动摇,牢固树立教学中心意识,改进工作的办法和作风,提高工作的效率和质量,全力提升我校教育教学质量。2022年第二学期小学教学教研工作计划（二）一、工作思路1、一个工作目标：坚持教科研兴校的发展战略，构建一流的管理机制，打造一流的教师团队，培养一流的学生，创办一流的教育。2、两个工作重点：教育教学质量，课题研究3、实现三个发展：学生主体发展，教师专业发展，学校内涵发展4、紧抓四项工作：严格执行量化考核管理制度，紧抓教育教学常规，深入开展课题实验，打造品牌校园文化。二
7、、工作措施(一)、学校管理方面：1、加强领导班子建设。学校领导班子，在新的学期里将不遗余力团结奋进，带领全体教师为实现“三个发展”而精心工作。新的学期，我们将努力拼搏，开拓创新，带领全体教师紧抓教育教学质量不放松，深入开展课题实验，全力打造一流名校，为推进学校实现跨越式发展而精心工作。2、加强制度管理。继续做到两个坚持：一是坚持制度管人，实现管理的科学化、民主化、制度化。二是坚持量化考核制度，根据具体工作的实际，从严从细建立详细的量化考核记录，真正实现多劳多得，优绩优酬的绩效管理制度。(二)、德育工作1、加强班主任队伍建设。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰
8、先进，激励大家，有创新意识，富有自我风格的作用，全面实行班主任量化考核制度。结合国培计划，深入开展班主任培训工作，提升班主任素质，打造一流的班主任教师团队。2、抓好学生的养成教育。深入贯彻落实和实施小学生守则小学生日常行为规范，深化学生自我服务意识。政教处和值周学生每天负责检查学生的行为规范，每天上课前在校门处检查学生的仪表、红领巾佩戴、班级的纪律卫生等情况，做到有记录、勤反馈、发现问题及时解决，使学生的行为习惯更加规范。3、开展多种形式的德育教育及实践活动。深入推进校园文化建设，充分利用节、假日，集体开展多种形式的德育教学实践活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、校园文化艺术
9、月、庆“六一”等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、集体主义和爱国主义等的教育。4、加强学校安全管理工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制，学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循。坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，严防意外事故发生。(三)、教学工作1、严格教学常规，优化过程管理。继续坚持对教学的过程管理，继续坚持教学常规量化评估，突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。本学期，学校将利用校园文化艺术月向社会全面展示我校教师的备课、听课、理论笔记、学生作业、师生书画
10、及美术作品，提升我校师生素质的社会影响力。2、通过多种渠道提高教师的业务水平。规范课堂教学行为，组织好各种展示课、汇报课、研讨课的上课、评课活动，加强教师培训，通过请进来、走出去、榜样示范、传帮带等形式全面提升教师素质，打造一流的教师团队。3、重视学困生的转化工作。认真研究学困生的实际情况，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。4、突出六年级工作。六年级任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高学生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质
11、量分析会等方式来提高六年级教学质量。5、加强薄弱学科。加强科学、思品等薄弱学科的教学，充分发挥教学设备设施及远程教育、多媒体的作用，通过加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。(四)、教研工作1、加强教师业务素质的提升。本学期学校将采取专家讲座、领导培训、优秀教师示范三种形式加强教师业务素质提升，即：一是请知名专家来我校传经送宝;二是校委会领导培训提升;三是优秀教师榜样示范。2、严格规范教研活动。组织好各种展示课、汇报课、研讨课的上课、评课活动。本学期我们将坚持沿用上学期后半段教研活动的具体做法，做到安排有序、实施有据、落实有效。3、要加强现代化教育手
12、段的运用，实现教育教学现代化。各科教学要积极采用电教手段，以提高课堂教学效益。本学期将加强电脑及多媒体的管理及使用，加强多媒体教学的培训，充分发挥多媒体教学的优势与作用，尽快实现教学现代化。(五)、后勤工作：后勤工作是学校教育工作的保障，我们加强了学校财产管理，提高了教学设施的利用率。新学期，后勤处将进一步加强公物管理，做到人尽其才，物尽其用，物物有人管，损损坏丢失有人赔。同时加强校园环境管理和校园文化建设，创设浓郁的校园教育氛围，增强环境的文化内涵和育人功能。三、分阶段工作重点：1、第一阶段(开学-_月底)：、教学质量大提升。狠抓教学常规落实，紧抓课堂教学，全面提升教学质量，使我校的教学质量
13、在上一个台阶，达到全县一流水平。、教科研出成果。通过教研活动的有序开展和课题研究的深入开展，使我校的教科研尽快做出成效，取得成果。2、第二阶段(_月份-_月_日)校园文化艺术月、大型展览：学校将利用校园文化艺术月向社会全面展示我校教师的备课、听课、理论笔记、学生各科作业、师生书画及美术作品，提升我校教师素质的社会影响力。、体育比赛：组织开展广播操、眼保操、高密度跑操比赛。、“六一”文艺表演：学校军鼓军号队要成立要表演、音乐教师要上台、文艺节目要上档次。3、第三阶段(_月份)组织好三个考试：高考、中考、小考。总之，新的学期，新的航标，我们全校教师将始终恪守一个信念，精心策划，周密安排，强化检查，
14、总结反馈，为实现学校三年规划的工作目标，落实好各项工作，实现学校内涵发展而不断努力。2022年第二学期小学教学教研工作计划（三）一、指导思想以深入推进课程改革为主题,以全面提高教学质量为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;认真落实中心校的工作计划,重视学科教学研究,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深入实施。二、概况分析我校有_个教学班,在校生余人。其中六年级人,五年人,四年级人,三年级人,二年级人,一年级人,从上学期的期未考试情况来看,我校的教学成绩还不甚理想,整体成绩处于全镇中下游,这给本学期的教学
15、工作带来了一定的难度。本学期我校在任课教师没有变动,教师年龄结构偏大,虽然他们工作时间长,在教学工作中积累了丰富的教学经验,敬业精神较强,但他们对新的教学理念接受比较慢,对现代化教学手段掌握较差,实施新课改有困难不小,这是教学中不利的一面,应加大教学督导和校本培训的力度。三、主要工作与措施(一)加强学习,增强意识1、组织教师重新学习和钻研基础教育课程改革纲要、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点,从理论与实践的不同层面积极探索,不断推进,增强课程意识和实施水平。2、组织教师阅读教育专着、名着,学校将定期组织读书交流活动,形成热爱读书的群体,营造热爱读书的氛围。让教师通过阅读,提升职业品位,积淀文化素养。3、重视教研组建设,开展务实有效的教研活动。本学期,学校仍然分为语文、数学、综合三个教研组,以集体备课、课堂观摩等形式扎实开展教研活动。(二)落实常规,促进发展教学常规是学科的法规,抓好教学常规是提高教学质量,实施素质教育的保证。1、抓好学科常规六认真。本学期,学校仍坚持月考核制度,每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况,总结推广好的经验与做法,对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查,对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法,以促进全体教师共同进步。2、抓实备课、上课环
