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家乡的古建筑教学反思家乡的古建筑教学反思家乡的古建筑是六年级上册第二课内容，本课教材旨在引导学生去了解中国的古建筑。古建筑最为文明发展的重要标志，在我们生活的地方，多少会有一些老祖先遗留下来的古老建筑，有些由于时间的冲刷显得质朴沧桑，但是它们记录了人类文明的发展，我们应该让一代又一代的人去追寻、学习和继承。由于学生大多数是曲阜本地人，所以这节课我从曲阜的三孔入手，引导学生去欣赏和发现它们的美和重要性。多数人看孔府、孔庙，觉得不过是一座老房子，学生对类似人文性的建筑也不会欣赏。首先在引导阶段，老师讲了一个关于皇帝和孔庙的小故事，激发了学生的学习兴趣，让学生知道原来孔庙还有这么多有趣的小知识。再次，带领大家欣赏古建筑的美，砖墙木石的结构，了解建筑中讲究的对称美，老祖先建造的房屋结构科学，斗拱、梁柱、不用钉子，通过穿插连接、巧妙支撑，就能固定房屋结构。同学们表示太佩服先人的建筑技巧了！本节课的知识与技能目标和方法过程目标对于学生并不是很难，但是培养情感价值观目标是本节课的重中之重。通过学生们的交流学习，让学生产生对家乡古建筑的情感关联。发扬弘扬我们的传统文化。
