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1、诸圣节万圣节活动筹划方案范文四篇万圣节的服装起于恶作剧，大人带孩子一起出门一般是大人驾车停在路边，小孩说：“不给糖就捣蛋trick or treat。那关于万圣节的活动筹划该怎么写呢，下面是职场为大家整理的万圣节活动筹划方案范文四篇，。万圣节活动筹划案1一、活动时间：20xx年10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：XXXXX三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具假设干或化装品给个别没化装
2、人士整容，可推延进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤。2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规那么及流程。3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞互相熟悉。4、游戏环节大皮准备，先进展两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等。5、再次进入游戏环节大皮准备多多准备，至活动完毕，看现场情况再定。6、完毕，合影备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影.五、对参加活动人员要求：BE OPEN，而且必须化装，愈出位愈wele ARE YOU READY？ 记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦！自备礼物糖果六、活动费用：根据实际发生费
3、用AA制，可提早预收60每人，多退少补。七、报名方式：跟贴报名或 报名，报名时间截止30日中午12点前。万圣节活动筹划案2万圣节活动筹划方案活动时间、地点一、活动时间：10月31日晚8点至11月1日凌晨2点二、活动地点：x万圣节活动筹划方案活动内容一、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！二、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具假设干或化装品给个别没化装人士整容，可推延进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤2、进场后先嘻戏一番
4、，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规那么及流程3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞互相熟悉4、游戏环节大皮准备，先进展两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等5、再次进入游戏环节大皮准备多多准备，至活动完毕，看现场情况再定6、完毕，合影7、备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影.万圣节活动筹划案3万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：教师幼儿角色大变装：所有教师以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如
5、：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。一、活动目的：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20xx年x月x日上午9：0011：00游戏场地安排：各班课室三、活动准备：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等；2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准备：1、提早孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“Trick or treat”。活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松
6、的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戏活动：9：0010：00活动一：打怪兽56岁目的：训练幼儿手眼协调才能和进步幼儿的竞争意识准备：球假设干、大篮子两个玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果45岁准备：苹果假设干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后分组让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉34岁准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分
7、两组进展，请幼儿进展吹面粉游戏。讨糖果10：0011：00音乐声响起后，准备进展讨糖果的游戏，各班教师务必认真组织，有秩序的进展。课室进展，教师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat不给就捣蛋，教师才能把糖送给小朋友。万圣节活动筹划案4一、活动主题万圣欢乐节，小鬼大搞怪二、活动背景10月31日是西方的传统节日万圣节(Hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但开展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化
8、装服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。 万圣节在我国中小学英语学习中是一个非常有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪时机。xx英语学校将会提供这样一个平台，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强才能。三、活动目的本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学员的自立、自强才能;二是通过活动的筹划、组织及施行锻炼学校员工的操作才能、执行才能以及团队协作才能。四、活动时间及安排2022年10月23日-10月25日 宣传海报等的制作，活动用品的准备 2022年10
9、月26日-10月28日上午 宣传;邀请并确定学员;外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆贺万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。 2022年10月28日下午 活动开展 13:30-14:00 学员及家长的接待，做好登记。 引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏(由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节)。14:00-14:20 主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、风俗及游戏工程;组织学生家长抽牌，确定游戏进展顺序。14:20-16:30 五项小游戏分别开展进展。每项游戏进展前，主持人宣读游戏规那
10、么，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场效劳人员负责维持秩序及平安。16:30-16:40 学员家长到大厅，外教展示自己国家如何庆贺外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。16:40-17:20 回到活动场区，学员家长在教师的示范带着下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。17:20-17:40 抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规那么;进展抽奖;奖品的兑换及登记;内场效劳人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其可以点燃。17:40-18:20 教师分发点亮的蜡烛，外教、教师与学生家长共唱主题歌，合影纪念，活动完毕。五、
11、活动参与人员及分工全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤效劳工作，详细分工如下：主持人：带班教师(1名)负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。接待组：2人(女职员)负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。设计组：2-6人(两女职员、四男职员)负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。多媒体操作组：1-2人(男、女职员各一名)查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。计时组：2人负责每场游戏的计时与裁判。照片采集组：1-2人负责
12、整个活动过程中照片的拍摄工作。六、活动场地及布置活动场区多功能厅七、活动所需用品宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪 2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔假设干，气球假设干，白纸假设干，创可贴假设干，垃圾桶假设干， 小礼品假设干，面具假设干。 万圣节音乐、歌曲、图片。 水果点心假设干。八、活动流程(一)前期准备1.学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。 2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其别人员协助布置活动场区。3.主持人
13、与外教做好沟通，确保外教可以较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反响，确保节目信息无误。4.彩色卡纸制作顺序牌，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(Halloween)的各字母为序。(二)活动进展活动包括五个环节：热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影纪念完毕。1.热身运动环节。主持人与外教共同带着完成。热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。2.游戏环节。主持人介绍游戏工程及本卷须知等，引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规那么，计时人员做好计时裁判工作
14、。游戏1：小红帽痛击大灰狼a.家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面;b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝;c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;d.遵守游戏规那么，注意个人平安游戏2：愤怒的小熊a. 家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;b.听通关教师叫开始后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪;c.每个家庭有5次时机，3次击中小熊即可获得通关印章一枚;d.遵守游戏规那么，注意个人平安游戏3：背靠背运气球a. 家长与孩子背靠背站在游戏白线后面，通关教师将气球放在两背之间;b.通关教师叫开始后，家长与孩子一起将气球运送至指定位置，再返回运送下一个;c.游戏计时三分钟，三分
15、钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚;d.遵守游戏规那么，注意个人平安游戏4：白雪公主快跑a. 家长拿起两张地贴站在游戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面;b.听通关教师叫开始后，家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进;c.家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子按照原路交替返回起点，60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚;d.遵守游戏规那么，注意个人平安游戏5：成熟的五粒豆a. 家长和孩子站在游戏白线后面，拿起盒子里的小豆子;b.听通过教师喊开始后，家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶;c.每个家庭有10次时机，投中5次即可获得通关印章一枚;d.遵守游戏规那么，注意个人平安3. 南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节风俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他教师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，准备进入抽奖环节。4. 抽奖环节。主持人宣布抽奖规那么、奖项设置及兑奖方式，按顺序抽奖。抽奖规那么：五关游戏全部通过可抽奖3次，四项通关可抽奖2次，其余可抽奖1次。奖项设置：一等奖 课时代金券1000元 二等奖：课时代金券500元三等奖：课时代金券300元 参与奖：小礼品一份兑奖方式：抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好
