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1、 2022年第二学期教育教学工作计划精编撰写人：_日 期：_2022年第二学期教育教学工作计划精编一、指导思想：以_和_、_精神为指导，深入学习贯彻_精神，全面落实国家中长期教育改革和发展规划纲要和各级教育工作会议精神，坚持依法治教，坚持改革创新，着力促进教育公平，全面提高教育教学质量。二、工作思路：立足于加快推进教育现代化的总目标，紧紧围绕深化素质教育，提高教育质量这个主题，突出抓好教师队伍建设，全面推进依法治教、教育公平、内涵发展，切实加快管理体制改革、课堂教学改革和评价制度改革，实施学校精细化管理、核心价值观教育，推进校本研修，提升_镇教育教学质量。三、工作任务：(一)立德树人，培育和践
2、行社会主义核心价值观。1、加强社会主义核心价值观教育。各校要将社会主义核心价值观基本内容布置在学校醒目的地方，充分利用校园广播、板报、手抄报、主题班队会等途径，大力宣传社会主义核心价值观。首先是牢固树立德育工作无时不有、无处不在的观念，将学生德育工作与学生生活融为一体，针对不同年龄段学生特点，细化德育目标，选择恰当的内容、途径和方式，建立涵盖所有学段之间有效衔接的德育体系。其次要充分发挥课堂的主渠道作用，注重学科课堂的德育因素渗透融入，潜移默化，发挥晨会、班会课的主阵地作用，发挥班主任、教师、辅导员的主力军作用，通过丰富多彩的实践体验活动，把社会主义核心价值观化为贴近学生学习生活实际的具体要求
3、，转化为学生实实在在的行动，拓展校园德育时间和空间，充分利用校园广播系统，对学生进行德育教育。2、丰富德育活动。德育工作要以丰富的实践活动为载体，不断创新内容和形式。一是开展榜样在我身边的征文活动，促使广大学生要培养自主学习、努力向榜样看齐的意识；通过增加学生劳动和社会实际机会，适当布置学生家务劳动，培养学生的劳动观念，掌握初步的劳动技能；通过重大节日、纪念日开展爱国主义主题实践教育活动，增强少年儿童的民族责任感。从_月份起，拟组织征文比赛、小学生讲故事比赛等系列爱国主义教育活动。二是加强中小学生守则、小学生日常行为规范教育。各校要积极申报行为规范星级学校,加强学生日常行为规范教育，通过开展行
4、为规范知识问卷、争做文明小学生征文、开展学守则、知守则、遵守则系列活动，促使学生养成良好的行为习惯，提高学生素养，_月份学校将组织守则规范知识竞赛活动。三是开展四节教育。各校要结合时宜开展四节(体育节、读书节、科技节、艺术节)教育活动，积极实施体育、艺术2+_项目(即掌握两项体育运动技能和一项艺术特长)，进一步落实两操一课制度，大力开展阳光体育运动，同时丰富阳光体育大课间活动的内容和形式，认真落实每天体育锻炼_小时的要求，各校要有专人负责制订阳光体育大课间活动安排，并保持不断更新，逐步实现学校有特色、教师有专长、班级有特点、学生有特长的目标，推进素质教育的全面发展。三月底中心校将组织_镇小学生
5、春季田径运动会，四月份学校将举办小学生校园艺术节等活动。四是积极完善学生社团活动，在上学期基础上，进一步健全学生社团活动机制，制定科学的活动计划及相关制度。本学期，学校根际学生年龄特征，分高、中、低段组建学生社团，坚持活动开展，促进学生全面健康成长。六一前夕学校将组织对各社团活动小组进行考察评估，对于表现积极，活动成效显著的社团学校予以表彰奖励。五是开展好习惯伴我行为主题的系列教育活动。采取以爱育爱、以爱育人的育人策略，从小事做起，从一点一滴做起，把一切小事都和培养教育学生联系起来，作为育人的出发点，牢固树立先成人后成才的育人理念。六是强化传统文化教育。利用清明节祭扫活动，对学生进行爱国、感恩
6、教育，利用学雷锋活动月组织学生进行社会实践活动，传承良好的美德。(二)建管并重，进一步巩固双高双普义务教育均衡县验收成果1、加快校园主题文化建设步伐。各校要结合实际，因地制宜，找准文化主题，制订科学合理的实施方案，打造校园特色文化建设，做到环境育人，利用三月份有利时机，不断促进美丽校园建设步伐。2、抓好设施设备的应用。按照县局_开展部室设施设备管理应用示范校、达标校创建活动_要求，各校要成立设施设备管理机构，科学制定创建方案，完善管理应用制度，落实工作职责。一是要进一步改进和加强实验教学，建立图书室、实验室、音乐舞蹈室、书法美术室等使用管理制度，向师生全面开放。要确保教师演示实验、学生分组实验
7、开出率，二是要进一步改进和加强学校信息化建设，强化信息技术课程管理，培育学生信息素养，中心校将加强教师信息技术培训力度，由专人负责对全镇的信息技术设备进行维修维护，技术指导，各校信息技术管理人员要负责本校教师信息技术培训及校园网络的更新与应用，加快三通两平台建设和数字化校园建设。(三)狠抓常规落实，提升管理水平。1、转变工作作风。各校校长要彻底转变工作作风，自觉践行教师职业道德规范，放下架子，扑下身子，深入一线，坚持推门听课预约听课亲身教研活动等，切实为学生的成长，教师的培养，学校的发展，质量的提升出谋划策。2、落实常规管理。各校要根据教育发展的新形势，修订学校发展规划，进一步明晰近远期发展目
8、标，夯实年度工作任务，突出重点抓好落实。各校要把管理的重点放在各项规章制度的落实上，以制度的落实促进工作落实。认真落实三项常规,力求工作常态化。3、加大考评力度。各校要按照新的人事管理规定，充分发挥绩效工资的杠杆作用，把制度管理和人本管理有机结合起来，各校要健全各项考核制度，细化考核内容和程序，坚持月考核与终端考核相结合，把考核工作与绩效工资的发放、岗位管理、评优树模、职称晋升挂钩，落实考核结果公示制度，使考核真正起到调动教师积极性，促进工作、提高质量的目的。各校要制定科学的绩效考核及继续工资发放方案报中心校备案，严格落实过程行考核，并确保考核的公平、公正，绩效工资的顺利执行。4、加快特色学校创建步伐第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
