《小动物怎样过冬》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小动物怎样过冬（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班科学动物怎样过冬教案设计意图：冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了等，这些现象无不引起幼儿注意。户外活动时，他们会不约而同产生疑问：为什么蚂蚁不出来搬食啦？小燕子怎么不见啦？呱呱叫的青蛙哪里去了？动物们生活习性的变化让幼儿产生好奇。为了顺应幼儿的兴趣需要、发展需要，设计本活动让幼儿了解动物不同的过冬方式，以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。活动目标：1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。2、培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。活动重点：能说出几种常见动物是怎样过冬的。活动难点：知道动物过
2、冬的几种不同方式。 活动准备：课件、动物头饰、4种过冬场景。活动过程：一、开始部分：谈话，导入主题。提问：现在是什么季节？（冬天）你感觉怎么样（天气寒冷）？冬天人们是怎样过冬的？（穿棉衣、生火炉、戴手套、多跑步）动物们是怎样过冬的呢？我们一起来看大屏幕，看看动物们是怎样过冬的？【评析】这一环节中，通过谈话活动，引发幼儿对动物怎样过冬产生兴趣。幼儿能根据自己的生活经验说出人们是如何过冬的，由人们怎样过冬自然的过渡到动物怎样过冬。幼儿大胆运用已有经验进行讲述，和同伴分享交流的快乐，在交流中获得新知识。二、基本部分：（一）播放课件（边播放边讲述故事）。提问：1、刚才屏幕里出现了哪些小动物？ 2、它们
3、是怎么过冬的？（二） 引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式，提出问题讨论：1、小燕子是怎么过冬的？为什么要飞到南方去过冬？还有哪些小动物和燕子一样也是南飞过冬的？（大雁、天鹅、丹顶鹤等）2、小马是怎么过冬的？（注意强调换皮毛过冬）。除了小马，还有哪些动物在冬天需要要加上厚厚的皮毛或羽毛来过冬呢？（强调皮毛和羽毛都属于换毛过冬）（狮子、狐狸、鸭子、鹿、麻雀、乌鸦等）3、青蛙是怎么过冬的？整个冬天青蛙在干什么？学习新词：冬眠。请幼儿想想还有哪些小动物是冬眠过冬的？（蛇、青蛙、狗熊、蜗牛、蚯蚓、乌龟等）。4、请幼儿说说小蚂蚁和小松鼠时怎么过冬的？还有谁和它们的过冬方式一样？（蜜蜂、田鼠等）小结：动物过冬的方式很多，有南飞过冬、冬眠过冬、换毛过冬、储存食物过冬（三）游戏快快找个温暖
