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1、教诲处职员工作方案一、指导思想本学期,教诲处继续坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我局教育事业的开展作出奉献。二、主要工作目的1、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建立，以常态课为根底，加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理,以点带面促进课堂教学的有效性。以学科教研组为单位，着重培养中青年老师，确保老师教育教学程度的进步，同时催促各组的教研活动及时开展。4、全面进步教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步
2、上升。5、加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学程度。7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建立。8、做好毕业班老师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会，查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量，全面进步教学质量，力争小考再创佳绩。9、进一步标准学籍管理工作。按上级主管部门的意见建立管理体制，同时做好控辍保学工作，杜绝贫困生失学。10、做好班主任管理工作。利用好班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，要求班主任做好手册的记载。
3、三、详细工作要求一强化教学管理，标准教学常规1、严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每一节常态课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象，教诲处加强随堂检查。2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建立，上好班队会、品德与社会等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。3、进一步标准和强化教学常规工作。1抓实备课。备课要做到“五有”脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”；“六备”备目的、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具。备课要提早一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，包括知识目的、才能目
4、的、情感目的，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、明晰。要有教学反思，反思一定要及时写，字数不作规定。教学反思可从以下几方面撰写：记录教学成功的地方；记录教学遗憾的地方；记录教学机智的地方；记录学生独特的见解；记录再教设计等；教诲处将进展定期或不定期检查，检查之后在老师大会上进展总结。每周同组老师互相听课、研讨，每周不少于2节。同时加强青年老师的备课指导。2抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以到达当堂稳固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活泼，更在于知识呈现方式的灵敏，师生互动的多样，
5、思维程度的深化，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。3抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，老师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，复习预习功课，使疑问及时得到解决。4抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题标准化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析p 。5抓细分析p 。本学期在每次单元测试后均建立分析p 表。精细分析p 每阶段、每学科教学策略及详细措施；精细分析p 考试质量，分析p 到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析p 会、进展横向、纵向、比照分析p ，重在提醒问题，查找
6、主观原因，落实改良措施。6抓牢体卫。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。通过周一班队会、黑板报、橱窗等活动进展安康知识的宣传，实在加强学生安康行为习惯的养成教育，促进学生安康成长。二开展教研活动，进步师资程度1、各教研组制订好工作方案，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料搜集记录完备，学期末上交教诲处。2、教诲处人员每周要深化教学第一线，经常进课堂听课，推门听课，理解教学情况。加强对每位老师每个学科的随堂听课，听完课查教案，随时理解老师备课情况。通过这些形式，有效促进老师重视平时的日常教学。鼓励老师间开展互相的听课活动，
7、取长补短，共同进步。3、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，请示领导组织老师与兄弟学校举行观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。5、加强全校老师的培训和继续教育工作。三加强学科教学，进步学生素养。1进步写字质量。针对我校写字质量普遍不高的现象，本学期教诲处将着重抓学生的写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导，低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示，各班要布置版面展示学生书法作品，开展钢笔字比赛。2背诵经典古诗文，彰显书香校园特色。本学期各班级继续利用早自
8、习时间进展经典诵读活动，大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。同时要加强对学生进展课外阅读指导，利用午间进展阅读，进步班级图书角的藏书数量和质量、开放学校图书馆、阅览室。辅导学生做好读书的摘录，增加阅读的积累。3培养解决问题的策略。根据新课程标准精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，设计探究性和开放性切合生活实际和年龄特征的问题，给学生提供自主探究时机，探究数学生活化的题型和途径，努力培养学生解决问题的才能。4加强口语训练。利用多种方法，操练英语单词和口语表达才能，进步学生的英语口语表达才能，课前5分钟练唱动听的英语歌曲，以进步自主学习的
9、动力与才能。低年级要加强简单的日常对话练习和单词的口语练习，每一课的单词和课文对话要求老师课课验收。中高年级要结合句型的操练加强情境对话练习。教诲处每月要对全校学生的掌握情况进展抽查。5提升审美情感。艺术教学要着重培养学生的审美情感。音乐课要加强对名曲的欣赏，引导学生大胆演唱歌曲。美术课要引导学生合理想象、大胆构图，指导学生进展手工制作。培养学生欣赏美、创造美的才能，提升学生审美情趣。四加强毕业班工作，确保教学质量。1着眼于“早、细、实”，认真总结以前毕业班的工作经历，对成败得失进展认真梳理，制订实在可行的毕业班工作方案和措施。2加强毕业班学生思想教育工作，通过召开家长会、家访等协调老师、学生
10、和家长的关系，形成教育合力。3科学规划、精心安排复习教学进程，坚持降低重心，夯实根底，分层推进，阶段过关，明确目的，减少盲目性，以加强复习教学的针对性和有效性。: 工作方案的写法有哪些 : 第一学期初三英语教学工作方案 【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读春季教诲处工作方案本学期，教诲处以学校教育教学工作方案目的为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为打破口，进一步进步效劳教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。一、工作重点：1、做好教学常规管理，确保学校教学工作有序开展，做好教学常规的考核工作，以保证教学质
11、量的稳步进步。2、继续开展“学困生”帮扶工作，使“学困生”帮扶工作，有实效，老师有收获，学生有进步。3、加强毕业班升学工作，努力为毕业年级的老师和学生做好效劳工作，保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。4、进一步加强标准档案资料管理和学籍管理工作，加强控辍保学工作，努力为学习创造良好的学习气氛和学习环境。二、详细措施1、按照教学常规的要求，狠抓教学常规管理。1严格老师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步标准课堂教学行为。2重点抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教学反思，尤其是认真落实每周一次的教案签字工作。3充分调动老师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教
12、育教学的评价管理工作。坚持每月的常规检查分析p 、统计、公示工作，确保对老师的考核做到公平、公正、公开。2、加强落实学困生帮扶工作的详细方法和工作重点。1要求老师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步方案，认真制定帮扶中每一步的目的和措施。2加强对“学困生”帮扶记录的检查工作，以促进帮扶工作开展有实效。3标准做好“学困生”帮扶的调查问卷工作，理解帮扶工作的进展情况，实在保证学生有进步，增强学生学习的自信心，进步学习成绩。4经常与家长沟通，让家长理解学生的成长与变化。5教诲处努力为老师提供交流反响的时机，不断调整帮扶方案，使帮扶“学困生”成为每一位任课老师的责任。3、认真总结20xx年中考工
13、作中的得与失，为20xx年中考工作做好准备及指导。1毕业班中考工作是本学期的重中之重，因此教诲处提早部署，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，加强监视和管理，及时理解情况，协调工作，尽量为他们提供条件、营造气氛。2关心毕业班学生的思想状况，理解学习态度、学习方法，充分利用学生发动大会、家长会，加强家校联络，不让一位学生落伍。3毕业班任课老师要做好复习和命题研究工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析p 工作。4做好毕业班学生信息采集工作，做好本届毕业生的模拟考试、中考报名、综合素质评价等各项工作。5擅长研究，协调各方力量，让学生满意，让家长满意，让社会满意，实现学校制定的毕业升学
14、指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有根底上有进步。教诲处方案学年度第二学期教诲处工作方案教诲处工作历来是联络校长室和全校师生的教育教学工作的桥梁，是落实学校工作的执行部门，也是传达学校教育教学质量的信息集中部门。教诲处工作的优劣，将直接影响到学校整体教育质量的进步。按照校长室的工作方案和要求，本学期教诲处的各项工作除完成常规的教育教学管理外，便是要突出我校在教育教学上的“与时俱进”的教学理念。这个“时”就是在全区教育教学资大调整的时期，我校教育教学工作所面临的危机感，就是我校的教育教学态势也处在上升的时期。本学期的教育教学工作重点也在于要稳固上学期出现的良好的势头，抓住机遇，落实教
15、育教学的常规工作，防止大幅度的波动状况。根据校情，结合本教诲处的工作实力，本学期的教诲处工作侧重在管理上要抓住以下几点：一、重点加强学校教科研队伍的建立与管理，努力进步全校师资队伍的建立的程度。教研组长是教学研究的基地，是进步老师教学素养的保障，是到达理想教育教学效果的参谋部。我们认为，真正的教育教学实效的来在于教研组，但真正发挥教研组的作用，解决多年来教研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手：1教研组长每学期的“管理目的及对策”和述职制度的建立。1教研组长在每学期的开学之初，要对各自的组室在上学期存在的共性问题及性分析p ，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课老师的教学特点和缺乏，及如何发挥他们的潜在的能动性。2根据本组室的教学实际，按学校的教育教学工作要求，提出本组室、本学科的教学管理目的。3在分析p 本组室实际困难的同时，详细要提出解决该问题的方法和科学的根据，并努力在今后的教学理论中加以解决。4教研组长在每学期完毕时，要及时对一学期来的教育教学工作进展总结，并向其它组室进展陈述性交流。2教研活动要进展合理的安排，要增强教研活动的有效性。教
