《好玩的袋袋(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好玩的袋袋(2)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班综合活动 袋袋真好玩【活动目标】 1通过玩袋子，激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。2鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 【活动准备】 1垃圾袋做成袋子气球（颜色、大小不同）与幼儿人数相等，袋子娃娃一个（用布遮蒙住）。 2即时贴剪成的各种图形（正方形、圆形、三角形）若干放在有大小标记的盒子里，桌子三张（有红黄蓝三种颜色标记），空篓子三只（给幼儿放即时贴撕下来背面的白纸）。 3音乐（用于操作、律动）。【活动过程】： 一、捡一捡。师：宝宝们看看地上有什么？是谁把许多的袋子扔在地上？小朋友快来把它们捡起来好吗？（幼儿一人捡一个袋子。） 师：这些袋子象什么？（气球）我们就叫它袋子气球。师：你
2、捡到了什么颜色的袋子气球？ 幼：我捡到的是红的、我捡的是绿颜色、 师：比比谁的袋子大？谁的袋子小？ 二、玩一玩。师：袋子气球还可以玩呢？可以怎么玩呢？（幼儿自由玩玩。）教师重点引导幼儿：碰一碰。1.幼儿与同伴碰一碰：球碰球，好像点点头，球碰球，好像握握手，球碰球，两个好朋友 2.幼儿与教师碰一碰：(1)大袋子气球和老师来碰一碰，小的气球呢？(2)依次与红黄蓝不同颜色的气球碰。 三、变一变。1教师操作。 师：袋子气球真好玩，它还能变呢！变什么呢？小朋友闭上眼睛，1、2、3，变！（师出示事先准备好的袋子娃娃） 师：袋子气球变成什么？（变成了袋子娃娃）我们和袋子娃娃问好！ 师：你们想不想也把袋子气球
3、变袋子娃娃呀？我们要请图形宝宝来帮忙。 （1）认知各种图形。师出示图形：这是什么形状？什么颜色？ （2）师边讲解边示范：选一个图形做娃娃的眼睛，再选一个和这个一模一样的图形做另外一只眼睛，选一个图形做嘴巴贴在眼睛的下面，一个娃娃就变好了。 2幼儿操作。（播放音乐） 指导幼儿根据袋子气球的大小用图形进行粘贴眼睛、嘴巴。提醒幼儿将撕下的即时贴白纸放在桌上的空篓子里，注意清洁卫生。 四、说一说。 师：袋子娃娃是我们的好朋友，你最想和袋子娃娃说一句什么话？（让幼儿发挥想象） 五、亲一亲。 师：袋子娃娃有那么多的好朋友，好开心！它想和小朋友亲亲，那我们可以用什么来亲亲它呀？ 1幼儿尝试用身体部位亲袋子娃娃。 师：小朋友想用自己身体的哪个部位来亲袋子娃娃。 幼：眼睛、鼻子、耳朵、肩膀、肚子 2师带幼儿一起试试。3律动：身体音阶歌。师：带着你的袋子娃娃边亲边唱歌吧。六、飞一飞。师：袋子气球还可以飞呢，让我们一起带着袋子气球到外面去，看看谁的气球飞得高？
