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1、个人自评材料王树科作为一名年轻教师党员， 自己能积极的投入到工作中， 能够较好地完成了本 职工作。 自觉参加党支部的活动， 时刻谨记自己是一名共产党员， 不做有损党员 形象的事情，遵守党的工作纪律， 认真履行岗位职责， 尽可能发挥党员的先锋模 范作用。尽管如此，我仍然深深感到自己在学习、工作方面还存在问题，与上级 要求相比，还相差一定距离。为警示自己，以利工作，就本人在各方面存在问题 自我剖析如下：1、政治思想意识不够强，理论学习不够。对党的思想路线、方针政策的贯 彻和执行， 缺乏应有的政治敏锐性和洞察力， 不具有一种时不我待的使命感和危 机感。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基
2、不扎实，对于一些 具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。2、工作态度还不够积极。 作为一名年轻教师， 目前自己的定位是学习阶段、 摸索阶段， 各方面还需要向前辈们学习， 但是自己就是缺乏学习的积极性。 现在 自己对待工作的态度， 有时只满足于认真完成学校领导交给的任务， 常常只是根 据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。本来刚出 校园的我们应该是充满朝气与活力， 对工作是充满热情， 但由于自己思想不够解 放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难 而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。3、生活中对身边的事物缺乏热心。可能是由于自
3、己的性格问题，往往与身 边的事物交流不多， 从而使自己缺乏对周遍事物的热心， 使自己的心胸还不够宽 广、视野不够开阔。没能更热情更主动地关心学生，与其他老师交流不够，没能 热心地帮助周围的同志解决实际问题。二、原因分析第一、对政治理论的学习不够深刻，停于形式，敷衍了事，平时虽然在学习 马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，只能说自己 有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，有想法没行动，更谈不上用马列主义、 毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从 而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性，站不高看不远，思 想境界没有提到更高的层次，
4、思考问题没有深入主题，没有抓住核心。第二，对自己的进取心还不够，特别是在创新能力与开拓进去方面还不积极。 往往不争先，也不落后，做中庸之士。入党时那种敢为人先的精神，而今已消磨 了许多，有时还会觉得缺乏信心与勇气，做事容易受客观事物的影响。第三，对自身的要求不够高，没有充分发挥党员的作用。认为工作那么忙、 事情那么多，时间总不够用，只要自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、 热情地与学生和老师多做交流。三、整改措施第一，加强政治理论学习，提高自身素质。端正自己的学习态度，改进学习 的方法，将理论与实际相结合，抓住学习重点。通过不断地学习，用新知识、新 文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武
5、装自己的头脑， 不断提高个人政治 修养，增强分析问题解决问题，辨别是非的能力，时刻更新自己的头脑，正确树 立自己的世界观、人生观、价值观。第二，加强创新意识，提高开拓进取的精神。作为一名共产党员，我要始终 保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼， 在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。第三，加强与群众联系， 提高工作的效率。 在平时的工作中要主动地关心学 生，与其他老师多做交流，多关爱学生，热心地帮助周围的同志。用自己的温情 感动人，用自己的热情感染人，用自己的真情带动人 , 充分发挥党员的宗旨。通过这次自评与互评，时刻提醒自己，从自身做起，真抓实干，改进工作， 勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤 奋学习，努力工作，做一名合格的党员、高素质的教育工作者。
