幼儿园老师个人年度工作范文

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1、幼儿园老师个人年度工作范文幼儿园教师专业化是经济发展和社会进步的要求, 是幼儿教育事业改革与发展的需要, 也是提高幼儿教师职业地位和内在生命价值的追求。今天给大家整理了幼儿园老师个人年度工作, 希望对大家有所帮助。幼儿园老师个人年度工作范文一日月如梭,光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步, 又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有, 让我悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜, 深深地融进了我的职责, 使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以 一分耕耘,一分收获 来诠

2、释。一、端正思想,找准定位,协助园长工作认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。 同时与后勤园长、 年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充实,努力进取,提升自身内涵人的一生要扮演多种角色, 有许多事情等着你去做。 我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到

3、自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习幼教博览 、学前教育研究、幼儿教育管理创新等书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作,寻找差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践, 大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成 ,每当茫然的时候,我就看书,查资料、询问、探讨、反思,通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓

4、住外出学习的机会,聆听专家的讲座,感受新的教育理念,通过多种途径不断充实自己,让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,获得了观摩者的一致好评。在参加县 我与新课改 征文比赛中获二等奖 ;撰写的论文让快乐驻孩子心中在德化教育发表,晕头的小鸡在市级 教育科研文萃 汇编,摸着石子过河在教育局 论文荟萃 汇编 ,呵护爱心, 让爱萌发 在中心小学驾云报发表。三、互学互帮,加强培训,促进教师成长我园部分教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专业水平参差不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作, 采取以下形式

5、进行培养: 一是加大指导力度。深入班级听课80 多节,尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后, 在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师结对帮扶 的形式,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习实践反思再实践的螺旋式上升形式,开展培训,产生了内培效应,取得了良好的效果,我园的 园本教研 曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长,给教师 压担子 ,开展不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各

6、级各类的技能比赛,如:优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出,我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖, 是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同努力下,在老教师的热情帮助下,新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生, 我们的教师队伍也不断地成长起来。四、注重研讨,促进教学,提高保教质量在竞争激烈, 挑战与机遇并存的今天, 我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。 作为一个业务园长, 分明感到了这沉甸甸的责任 !为使幼儿园立于不败之地, 我变压力为动力, 坚持 以

7、研兴园,以园促教 为宗旨,以教研为切入口,以课题研究为突破口,大胆开展研讨活动,我园的教研课题利用本土资源,培养幼儿美术创造力,经专家对该园研讨能力的核实, 于 20xx 年 12 月审批为省级教研课题。我们以此为契机, 各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究,并以年段为单位,开展课题研究展示活动,如:大班童珊珊组织的家,中班陈梅桂组织的 有趣的石头画,小班郑美环组织的 小刺猬等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源,努力探询本土资源与常教学的整合, 努力探询学园特色的教育, 在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动,大大提高了教师的研讨能力、业务

8、能力,有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传, 多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次,其中颜肖航等小朋友参加县 童谣说唱 比赛获得一等奖,并代表县参加市级比赛获二等奖 ;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文,分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在 201x 年 1 月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式,对我园保教工作的扎实开展,以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到 只有耕耘,才有收获 。 五、分工合作,加强管理,激活日常教学幼儿园教学质量的高低与

9、教学管理息息相关。 为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人才资源,实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作, 并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动,经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如:创造性游戏的开展),使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地开展日常教学工作,使教育教学质量稳步推进。六、善于反思,寻找差距,确定努力方向几年来,虽然忙碌,但很充实,也常因碰到困惑而烦恼,但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间,不容乐观,在工作中,虽竭尽全力,但还不尽如人意,今后将从以下几方面继续努力。1、继续学习,不断总结经验,提高管理水

10、平。2、努力探索保教工作的指导策略,努力提高幼儿园的保教质量。3、加大课题研究的力度,提高教师研讨能力,促进教师专业化成长。为给以后的日子多点激励和喝彩,为给平淡如水的生活多点回忆和感动,我将以零为起点, 在奥运精神,抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下,在自己的工作岗位上,辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情,有着强烈的责任心,相信明天会有更大的收获。幼儿园老师个人年度工作范文二一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书 ,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法 ,没有一人的学具

11、和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材 ,画好挂图 ,准备好所需教具。 以培养孩子 主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题 的能力为主旨 ,活动以 游戏式数学 的精神为主轴 ,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触 ,在学习历程中积累足够的操作经验 ,建构完整的数理概念 ,让孩子更喜欢数学并养成主动探索 ,追求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的组合建构篇活动中 ,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣 ,我充分抓住孩子的兴趣 ,在教学活动中,坚持以 做中学、玩中学、学知识、练思维 的方式,以 手、眼、脑并用,教、学、做合一 的方式,让幼儿进行学具教学操作

12、活动。 通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动 ,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知能力。 并且在活动中我注重增强教学的多样性, 提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。 通过一期的学习 ,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、 数、计数、空间与数概念 , 并进一步提高了自己解决问题的能力 ,奠定了一生都受用的基础 .三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所 ,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色 ,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视 ,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常

13、注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期 ,孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见,密切的家长工作取得了一定的成效。四、取得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力 ,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井

14、有条,受的家长和领导的好评。3、加大课题研究的力度,提高教师研讨能力,促进教师专业化成长。为给以后的日子多点激励和喝彩,为给平淡如水的生活多点回忆和感动,我将以零为起点, 在奥运精神,抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下,在自己的工作岗位上,辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情,有着强烈的责任心,相信明天会有更大的收获。幼儿园老师个人年度工作范文三古人云:师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品行、思想品质。作为一名现代合格的幼儿教师, 首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。总结自己教学以来的经验,有很多的收获,下面就我工作以来的情况作如下总结:一、热爱幼儿教育事业一个选择幼教职业的人,首先要热爱幼教事业。我具有 为幼教事业奋斗终身的献身精神, 把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的

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