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1、物理工作计划汇总7篇 物理工作计划篇1（2013字）一工作重点1学习物理课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。2做好期中期末复习工作认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。3抓教学常规组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课都共同商量，探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重
2、点，促进学生学习方式的转变。二主要活动1理论学习、研究新课程的教法与学法。2开设“常态课”，“常规课”并及时评课。3积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。4组织学生积极参加综合实践活动。5积极开展教学兴趣活动，准备好初三学生参加三月份举行的全国应用物理知识竞赛，在五月份举行初二物理知识竞赛。6加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生发展。一、指导思想：以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，
3、关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。二、工作目标：1每周集体备一次，组员出席率达100%。2切实抓好集体备课这一环节。3切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。4加强关键问题、内容的沟通与研究。5做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。6每位组员采用一种新的教学模式。7加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。8平行班级统一进度、统一重点、统一试题。9进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。10。加强教育教学理论学习，提高自身素质，以适应时代发展需要。三、具体措施1分解考点到每节课，
4、将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入；2对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况；3引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点；4针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫；5认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式；6精心布置每日作业，做到精讲精练；7重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。8每周的星期四的坐
5、班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。9同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。附：高三化学进度表（学年度第二学期）周次时间课题内容一3.13.6有机化学烃二3.73.11有机化学烃三3.143.18有机化学烃的衍生物四3.213.25有机化学烃的衍生物五3.284.1有机化学有机化学综合复习六4.44.8专题金属部分、非金属部分七4.114.15专题物质结构部分（二摸）八4.184.22专题化学平衡、电解质部分九4.254.29专题计算、实验部分物理工作计划篇2（3371字）一、指导思想根据成华区名师工作室管理办法和“实验
6、物理名师工作室工作方案”要求，工作室以在“专业引领、实践探索、共同发展”为宗旨，即横向源于日常在职要求，紧扣课堂、联系实际，纵向瞄基础教育改革前沿，以对高、中考的研究为载体，形成相对稳定的序列，以典型引路，促进工作室成员专业成长和专业化发展，并发挥帮带的作用,从而构建学习型共同体，打造知名教师群体，为成华区的教育发展贡献力量。二、工作目标本工作室将在学校的统一领导和成员所在学校的大力支持下，在领衔人和所有成员的共同努力下，尽最大努力，切实做好以下各项工作。（一）加强教学研究教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教
7、学的效益，努力提升成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。本工作室将致力于课程改革背景下的课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，尽我们的最大努力，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。本工作室将在高考、中考研究花大力气，下大功夫，加大对教学“六认真”的学习与研讨，深入细致地做好各个环节的教学与研究。（二）开展课堂展示本工作室将推行教学公开课制度，力争在每一次的研究活动中，都有至少一名成员开设公开课，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成
8、员的教学能力和水平。工作室将同学校、市、区教科院等部门联系，克服一切困难，采取外出听课、相互评课、送教下乡等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。同一课题、独立备课、借班上课，集中进行、集体研讨。这将既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也将是工作室的有效辐射。工作室将制定的“目标定位”“方法定位”“内容定位”“效果定位”“素养定位”的“五定位”课堂教学评价体系，对工作室成员的课堂教学情况进行评价和考核。（三）打造科研品牌教科研是教育教学的第一生产力，是提升教育教学效益、提升教师品位的关键。本工作室在教科研方面要在工作室内营造浓郁的教科研氛围，鼓励每一位教师积极从事教科研
9、工作，以教科研带动教育教学能力的提升，努力将教科研打造成本工作室的特色和品牌。争取有更多的教学教学论文在各级各类专业刊物上公开发表、获奖，确保每个成员都有论文发表或获奖，并且范围要扩大，档次要提升。我们将采取“明确任务、集体研究、自定方向、独立撰写”的方式，本工作室的具体做法是“出点子、压担子”，促使工作室成员更加坚定地走科研兴教之路，为教师今后的成长发展奠定坚实的基矗（四）追求辐射效应本工作室将立足本校为研究基地，将总结出的经验先在学校推广，然后在成华区幅射到其它学校。本学期完成“实验物理”名师工作室网页的制作任务，挂在成都市实验中学的上，并不断增大信息量、不断更新网页内容，努力将网页打造成
10、领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，和与外界进行交流的桥梁，最大限度地显示名师工作室的辐射和交流功能。三、具体工作如下1、争取开设校级以上公开课23节，用从而来提高自己的课堂教学能力。2、力争在论文方面发表或者论文评比获奖3到5篇。3、完成1-2个科研课题的申报和立项项工作。4、研究探讨中学物理课堂教学与信息技术的整合与优化。5、建立名师工作网页，在领衔人的指导下，完成网页建设的相关建设工作并逐步改进，使之成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界进行交流的桥梁、学习的资源库。6、研究中学物理学科发展动向、指导毕业班复习工作。7、在高、初三年后期复习期间，开展12次专题讲
11、座。8利用主题学习、公开教学、教师论坛、专题研讨会、报告会、工作室网页、论文、专著、观摩考察等形式进行形式丰富的研究，宣传和推广成员的研究成果，促进成员的专业发展。9、培养工作室新成员，引领一批优秀教师参加教育科研工作。五、具体措施：1、工作室的日常活动与管理工作（1）成立“实验物理”名师工作管理小组组长：赵_日常管理事务长：曾_档案管理：吴_（2）制定工作室成员三年计划和学年（或学期）计划，定期举行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度工作的总结并推广研究成果。（3）工作室成员教研活动做到“四落实”（时间、地点、成员、内容），根据教研活动落实情况对各工作室成员进行动态跟踪和全面考核
12、。在工作室运行期间将采取切实可行的办法，提高工作的实效性。（4）名师工作室活动地点：_市实验中学“实验物理”名师工作室。时间：每周四下午3：30-5：002、开展中学物理新课程实施中的有关教学课题研究工作室成员要加强教育教学理论的学习与研究，多深入课堂教学第一线，开展听课、评课等教学观摩活动，在参与教改指导活动中要及时总结经验，积累材料，并在此基础上，每个工作室成员要结合自己教学工作和自身特长确立本人的研究方向和具体课题。3、配合中学物理新课程的实施，开展物理新课程优质教学资源库的建设整合物理新课程教材资源、教学实施经验资源、物理新课程教学资源等的优质资源，通过工作室网页，提供资源共享的平台，
13、推进物理优质教学资源的应用。如整合新课标现行各版本物理（特别是初中）教材中的优质资源（文字材料、图片资料、科学探究资料等等）；典型教学案例、教学的策略、模式、方法途径以及各种学生学习与评价的优秀资源、信息技术多媒体教学资源、物理实验探究资源等。4、建立“实验物理”名师工作室网页，实现优质教学资源共享适应新课程改革需要开设名家说教、课件荟萃、经典设计、教学随笔、论文精癣试卷练习等专栏、并建立论坛、博客等互动栏目。加快建设的步伐，使内容充实，页面美观，力争在不长的时间内建成一个满意的。通过的建设加强对工作室成员信息技术应用能力的培训，提高各成员信息技术水平，逐步实现以网络化传播先进的教育理念和教学
14、方法的目标。5、积极承当新教师培训任务，做好名师工作室的成员增加计划要求工作室成员根据实际情况在本学期开始与成华区青年教师签定为期三年的师徒协议，做出培养培训的具体计划。做好名师工作室的成员增加计划并邀请专家、顾问团加盟，壮大名师工作室队伍，真正发挥名优教师的示范、指导和辐射作用。6、名师工作室的活动与区教研室物理教学研究活动相结合在区物理教研究室的积极支持和指导下，开展保项工作。把工作室的活动同区教研活动紧密结合起来，借区教研室这个平台，充分发挥好名师工作室的研究、示范和幅射功能。物理工作计划篇3（2640字）一、指导思想教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标，最终实现中华民族伟大复兴
15、具有特殊重要的意义。根据党的十六大的要求，落实教育优先发展战略地位，是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。为了认真落实十六大的精神，本学期里，物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。以下是一些具体的设想：二、切实推进物理课程改革1、进一步更新教育观念新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学生潜能的开发，健康个性的发展，自我教育、规划自身的发展，终身学习的意识和能力的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。2、展示优秀课，推广探究性课堂教学模式新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学
