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1、第一章认识生命现象【学习目标】1、识别身边的生物，区别生物和非生物. 2.举例说出生物的基本特征。（重点 难点）3.描述生物圈的范围,说出生物圈为生物的生存提供的基本条件4.关注栖息地的变化对生物的影响.5.分析和讨论巴斯德进行科学探究的大致过程，体验科学探究的过程和方法。（重点 难点）6.识别显微镜的基本构造和作用。（重点） 7.尝试简单的操作显微镜，注意各结构的功能。【学习过程】_【预习导学】1. 生物类型包括： 、 、 。2. 生命的基本特征：（1）新陈代谢（包括呼吸摄食排出废物）；（2）生长发育（一粒种子长成参天大树，孩子由小长大）；（3）繁殖后代（开花结果、生宝宝、狗下崽等）；（4）
2、遗传变异（种瓜得瓜，种豆得豆是遗传。一母生九子连母十个样是变异）；（5）对外界刺激做出反应（含羞草受刺激叶片合拢，草履虫趋利避害）；（6）除病毒外生物都是由细胞构成的。（7）生物都能适应适应一定的环境并能影响环境。3. 生物圈包括 、 、 为生物的生存提供 、 、 、 基本条件。 4. 威胁生物生存的关键因素是 。 5. 科学探究过程的六个环节：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。6. 探究成功的前提是提出有研究价值的问题并做出符合科学事实的假设，探究成功的关键是制定出恰当的科学研究计划。在设置对照试验时一定要保持一个变量。7. 生物学探究采取的方法有观察法、实验法、测
3、量法、调查法。8. 在探究肉汤变酸的实验中，普通烧瓶是对照组曲颈瓶是试验组。9. 显微镜的主要结构是目镜和物镜。目镜长放大倍数小，短放大倍数大，物镜长放大倍数大，短放大倍数小。调节镜筒升降的是粗、细准焦螺旋。调节光线强弱的是遮光器和反光镜，光线强使用小光圈平面镜，弱使用大光圈凹面镜。10. 显微镜取镜时，应一手握镜臂一手托镜座；显微镜成倒像：bq，原字符旋转180度。低倍镜换成高倍镜：视野变暗，量变少，像变大。物镜距玻片距离小。把位于右下方的物象移到视野中央应把玻片向右下方移动。对光时应使用低倍镜和大光圈；观察时先用低倍镜后用高倍镜。污点位置的判断。【合作交流】1. 如何区分生物和非生物2.
4、栖息地类型有什么决定3. 生物学的科学探究过程包括哪些环节？4显微镜的使用步骤【检测反馈】1、(2020.滨州学业考)调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述,其中错误的是()A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁2、乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应C生物能排泄废物 D.生物需要呼吸3、我们说，一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭，这是因为生物具有（） A遗传性 B生殖作用
5、 C生长现象D细胞构成4、俗话说“龙生龙，凤生凤。老鼠生子会打洞”，这种现象说明 （ ） A.生物体有严整有序的结构 B.生物体能由小长大 C.生物体能适应环境 D.生物体能将自身的特征遗传给后代5、我们吃的香菇属于（ ） A.细菌 B.真菌 C.植物 D.动物6、(2020威海学业考)在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征,不能作为它们是生物的依据的是()A.身体呈绿色 B.有细胞结构C.能在水中游动 D.能对外界刺激作出反应7. (2020潍坊学业考)“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是()A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法8. .(202
6、0天门学业考)科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中,正确的是()A.除实验变量外,其他条件均相同 B.所有的条件都不相同C.除实验变量外,其他条件均不相同 D.所有的条件都相同9.(2020聊城学业考)某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度,你认为该小组探究的问题是()A.植物对水分的需求量 B.植物对空气湿度的影响C.空气湿度对植物分布的影响 D.水分对植物种类的影响10.目镜上有“5”字样，物镜上有“45”字样，观察到的物体，实际放大倍数是（） A.5倍 B.45倍 C.50倍
7、 D.225倍 5.小明发现显微镜的目镜上有一些灰尘，他准备擦拭干净，那他应选用（ ） A.纱布B.擦镜纸C.衣服D.抹布11.在使用显微镜时，实验室内的光线较弱，我们应选用（ ）A.平面镜和小光圈 B.平面镜和大光圈 C.凹面镜和大光圈 D.凹面镜和大光圈12【2020年中考湖南省娄底市卷1题】下列各项中不属于生命现象的是（ ）A青蛙产卵 B大雁南飞 C山体滑坡 D花开花落13【2020年中考湖南省湘潭市卷1题】近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（ ）A环境因素对生物的影响 B生物因素对环境的影响C非生物因素对生物的影响 D
8、生物对非生物因素的影响14【2020年中考湖南省湘潭市卷2题】以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的捕食关系C落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花15【2020年中考湖北省襄阳市卷17题】用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，想使物像更清晰应调节显微镜的（ ）A光圈 B反光镜 C粗准焦螺旋 D细准焦螺旋16【2020年中考湖北省宜昌市卷12题】小龙同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示，把物像移到视野正中央的正确
9、操作方法是（ ）A.把装片向左上方移动 B.把装片向左下方移动C.把装片向右上方移动 D.把装片向右下方移动17、显微镜最主要的结构是（1）c_和e_。(2)c和e的作用是_。(3)d的功能是_。(4)调节光线强弱的是_,反射光线的是_。(5)a和b的功能是_。【拓展延伸】1下列现象中不是生物对外界刺激作出反映的是（ ）A惊弓之鸟 B蜻蜓点水C杯弓蛇影 D望梅止渴2【2020年中考湖南省湘潭市卷3题】如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）A BC D3【2020年中考湖北省宜昌市卷12题】小龙同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示，把物像移到视野正中央的正确
10、操作方法是（ ）A.把装片向左上方移动 B.把装片向左下方移动C.把装片向右上方移动 D.把装片向右下方移动6 .(2020泰安学业考)下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如下图)”的叙述,错误的是()A.步骤1说明对光成功。B.步骤4的操作是向左移动装片。C.该显微镜能将细胞放大200倍。 D. 步骤5的操作是换用了高倍镜。4【2020年中考湖北省襄阳市卷55题】某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计如下实验步骤:a取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料；b在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温22-25；c处理方式和实验结果如下表:组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育成青蛙停止发育提前发育成苍蝇般大小的青蛙（1）该探究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的 。（2）根据以上实验结果，你得出的结论是: 甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。（3）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 。【（教）（学）后反思】
