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1、课题2 氧气导学案 学习目标：记住氧气的物理性质，化学性质。知道氧气的检验方法。理解化合反应，并会判断一个反应是否属于化合反应。了解氧化反应和缓慢氧化预习展示：氧气的物理性质在通常状况下，氧气是一种_无 _色、_ 无 _味、_ _ 气 _体密度比空气_ _略大 _。（因此盛满氧气的集气瓶_ 正 _放在桌子上。）_ 不易 _溶于水。（因此氧气可用_ 排水 _法收集。）在压强为101kPa时，氧气在183时变为 淡蓝 色液体，在218变为 淡蓝色雪花状的固体 。（此变化属于_ 物理 _变化）氧气的检验方法_将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃证明是氧气_在空气中加热铁丝时，铁丝只能 发红 ，但在氧气
2、中 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热 ，反应生成 一种黑色固体 ，这个反应可以表示为 铁+氧气四氧化三铁 。 两种或两种以上物质反应生成另一种物质 叫做化合反应。怎样观察实验现象？课堂探究：记录现象实验内容和步骤实验现象解释和文字表达式1木炭的燃烧燃烧匙中放一小块木炭，加热至红热，伸入装纯氧的集气瓶中。反应后，向瓶内加澄清石灰水振荡(1)将木炭在酒精灯上加热，观察到的现象是 燃烧发红光，没有火焰 ，(2)红热的木炭在氧气中燃烧的现象是_剧烈燃烧发白光_。振荡集气瓶，观察到澄清的石灰水 变浑浊 。文字表达式： 碳+氧气二氧化碳。2.硫的燃烧燃烧匙中放少量硫，加热至燃烧将盛有燃着的硫的燃烧匙伸入纯氧
3、中。(1)硫在空气中燃烧发出_微弱的淡蓝_色火焰。(2)硫在氧气中发出_明亮的蓝紫_色火焰，生成有_刺激性_气味的气体，并放出_热量_。硫在氧气中燃烧比在空气中 剧烈 ，生成物都是 二氧化硫 。文字表达式：硫+氧气二氧化硫。3铁丝在氧气中燃烧 将将铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中(瓶内先放入一些水)(1)直接将细铁丝在空气中加热，可以发现 铁丝发红，不燃烧 (2)细铁丝在氧气中燃烧的现象是 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 铁丝在氧气中燃烧后生成_。该反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁_。讨论交流：1、硫的燃烧：硫是_黄_色固体
4、，在空气中燃烧发出_微弱的淡蓝_色的火焰，在氧气中燃烧发出_明亮的蓝紫_色的火焰，并放出_热量_，生成一种有_刺激_性气味的气体 SO2 。符号表达式_S+O2SO2_。2、木炭燃烧：木炭是_黑_色固体，在空气中燃烧发出_红光_，在氧气中燃烧发出_白光_，并放出_热量_，生成的气体能使澄清石灰水_变浑浊_。符号表达式_C+O2CO2_。（木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，说明了_氧气的浓度越大燃烧越剧烈_。3、铁丝的燃烧：在空气中加热铁丝时，铁丝只能_发红_，但在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热,反应生成 一种黑色固体 ，符号表达式_Fe+O2Fe3O4_。4、化合反应： 两种或两种以
5、上物质反应生成另一种物质 。特点： 多变一表达式： A+BC氧化反应： 物质与氧发生的反应 依据反应的剧烈程度分为：剧烈氧化：反应剧烈并发光、放热，如燃烧、爆炸。缓慢氧化： 反应缓慢，不发光 ，但放出热量 如： 小组合作：1、在硫燃烧的集气瓶中要先放一些水，目的是_吸收有害物质_,能否用细沙代替？_不能_2、木炭和硫在氧气中燃烧的现象不同又说明了_氧气的浓度越大燃烧越剧烈_。）3、做铁丝燃烧的实验时，把光亮的细铁丝盘成螺旋状，是为了_增大受热面积_ ，下端系一根火柴的目的是_引燃铁丝_，点燃火柴，待火柴_快燃尽_时,在缓缓插入盛有氧气的集气瓶中（目的是 减少火柴消耗的氧气 使氧气与铁丝充分反应
6、 ）。集气瓶中要先留少量水或_细沙_,是为了_防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶_。4、化合反应与氧化反应是何关系？化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应 5、氧气是一种化学性质_较活泼_的气体，在氧化反应中提供_氧_，具有_氧化性。当堂检测：1、下列关于氧气的叙述，不正确的是（ ）A、氧气不易溶于水B、液态氧是无色的C、氧气的密度比空气略大D、通常状况下，氧气是无色无味气体2、下列关于氧气的叙述，正确的是（ ）A、氧气可以做燃料B、氧气可以使木条复燃C、铁丝可以在氧气中燃烧D、氧气极易溶于水3、欲除去密闭容器里空气中的氧气，且不产生其他气体，应选用的物质是 （ ） A、红磷 B、
7、石蜡 C、铁丝 D、木炭练习1：1以下对氧气的物理性质描述，错误的是( )A常温下，氧气是一种无色无味的气体 B氧气极易溶于水C液态氧 为淡蓝色 D在相同条件下，密度比空气的略大2氧气是人类生产活动的重要资源，下列关于氧气的性质和用途叙述中，错误的是( )A不易溶于水 B能用于动植物的呼吸 C具有可燃性 D具有氧化性，是一种常用的氧化剂3能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A氧气 B空气 C二氧化碳 D氮气4下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（ ）A木炭 B硫粉 C铁丝 D红磷5（海南中考）下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是( )A铁丝 B木炭 C白磷 D硫
8、粉 6下列实验现象的描述中，正确的是( ) A木炭在氧气中燃烧，发出白光 B红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体D硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生无色有刺激性气味的气体7下列反应的文字表达式正确的是( )A硫粉在空气中燃烧：B铁丝在氧气中燃烧：C木炭在氧气中燃烧：D磷在空气中燃烧：8（揭阳中考）在一充满空气的瓶子中，既要将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）A木炭 B硫黄 C铁丝 D红磷9（09兰州）氧气是我们身边常见的物质，以下有关 氧气的叙述正确的是（ ） A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在
9、水中生存，是由于氧气易溶于水 C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应10缓慢氧化是氧化反应的一种，也属于化学反应， 请你判断：下列四项中不属于缓慢氧化的是( ) A动植物的呼吸作用 B馒头发霉 C煤的燃烧 D醋和酒的酿造11下列反应中属于化合反应的有（ ），属于氧化 反应的是（ ），既是化合反应又是氧化反应的 有 ( )，是氧化反应但不是化合反应的有（ ） A铝 氧气 氧化铝 B蜡烛 氧气 二氧化碳 水 C酒精 氧气 二氧化碳 水 D氨气 氯化氢 氯化铵练习：1下列变化中，属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.潮湿的衣服变干 C.海水晒盐 D.火药爆炸2有关氧气化学性质的
10、描述中，不正确的是( ) A.氧气的化学性质非常活泼 B.氧气能供给呼吸 C.氧气能支持燃烧 D.氧气具有氧化性3在铝箔燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的 现象是( ) A.铝箔变小 B.放出大量的热 C.发出耀眼的强光 D.生成白色固体4.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和 氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察 到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体 分别是( ) A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气5.下列化学现象描述正确的是( ) A. 把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧 B. 铝箔在氧气中燃烧,火星四
11、射,生成一种黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量 D. 硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体6在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化 反应的是（ ） A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧 C高锰酸钾受热分解 D铝箔在氧气中燃烧7如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含 量，发生的实验现象是： （1） ； （2） , 此反应的文字表达式为 。8如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝 绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是 引燃铁丝 ；集气瓶里放入少量水的作用 是 ；可以观察到的 现象是：铁丝 ，生成了 一种 色的固体。反应的文字表达式 是 。9甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明
