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1、感恩的心主题班会张 涌班会主题：感恩的心 班会教具：录音机、配乐磁带 班会目的：通过本次班会，学生深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。 班会重点：教育学生热爱母亲，回报母亲。 班会难点：如何用实际行动来回报自己的母亲。班会准备： 1.布置学生准备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材 2.布置学生准备歌颂母亲的素材 3.录音机、配乐磁带 4.布置学生画黑板及布置实施过程： 一、配乐话外音 同学们好！现在社会中存在着一种现象，许多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，
2、忽略了母亲的那份无微不至的爱，做为初中生，同学们已经开始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以感恩的心为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请主持人男某和女某。 二、活动过程 男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世 女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情 男主持人：随着时间的推移，一天天的长大 女主持人：我们开始认识世界，认识到爱 男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨 女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程 男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀 女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母
3、亲对儿女的挚爱 主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。 男主持人：八年三班感恩的心主题班会现在开始！ 1.六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱烛光里的妈妈 女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱 。 男主持人：讲述母亲的故事母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。 女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。 男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。 女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。 2两名同学讲述与母亲发生的故事事情发生在我小学的时候，
4、有一次，爸爸有事外出了，只好我和妈妈到鱼塘喂鱼，妈妈告诉我要把鱼食扔到鱼网上，并叮嘱我千万要小心不要滑入水中，然后妈妈就去取另一份鱼食了，我无意中发现落到池边的鱼食引来一条大鱼，于是我小心翼翼地走到池边想去抓住它，可大鱼似乎发现了我，慢慢地向深水处游去，不知不觉我的脚已踩入水中，正当我想抓住它时，我的脚一滑一下子滑入水中，不知所措的我乱拍打着池水，可离岸边越来越远，我害怕了，大喊着“救命”这时岸边出现了一个身影，妈妈的身影，妈妈跳入水中，抓住我的胳膊，开始时妈妈的力气还很大，、可后来我感觉到妈妈的力气越来越小，我意识到如果再这样下去我和妈妈的生命都可能有危险，我哭喊着：“妈妈不要管我了”“傻孩
5、子有妈妈在，你不会有事的，妈妈的声音在颤抖着，上气不接下气。混浊的池水不时的灌入我和妈妈的口中，可离岸边还是那么遥远，我感觉到妈妈的手已经无力，在发软，“孩子你要忍住，岸边就快到了声音已经小到极点，那时的我再也没有挣扎的力气了，不知过了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸边，以后发生的事我已全然不知。 当我从迷蒙中睁开双眼，我寻找着妈妈的身影，可我没找到，我挣扎着抓住身边的姐姐，大喊到：“妈妈呢?妈妈呢?姐姐告诉我妈妈正在急救室，不过已经脱离了危险，妈妈我亲爱的妈妈，是你给予了我第二次生命，我将怎样感谢您我亲爱的妈妈。 男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息
6、，却滋润着一棵棵生命的幼苗。 女主持人：母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。 男主持人；不同的母亲人也罢，动物也好。母亲施予子女爱的方式不尽相同；爱的方式，你懂吗？ 3歌曲懂你 女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。 男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。 女主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。 美在生活主题班会张 涌活动目的：通过诗朗诵。歌舞表演、名画欣赏等活动，使学生在发现美、欣赏美中，感受到生活的美、社会的美、艺术
7、的美，从而增强热爱祖国河山、热爱美好事物、热爱生活的思想感情。活动过程： 主 持人：亲爱的伙伴们，你们爱美吗？齐说：爱 主持人：那么美在哪里呢？对，。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国。美，从形态来说，有自然美、社会美、艺术美。伟大的艺术家罗丹说过；“美是到处都有的，我们并个是缺少美，而是缺少对美的发现。”少年朋友们，让我们用自己的眼睛来发现美，欣赏美吧！同学A： （手指庐山瀑布彩图）今天我们在这里畅谈美，这里变成了美的天堂，到处都聚集着美。让我们首先介绍我们的美丽的祖国。我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮黄河；它波涛
8、滚滚，一泻千里；它有炎黄于孙的骄傲长城，蜘蜒起伏于崇山峻岭之间。这是一帼庐山瀑布，急切的涛声，云集着千军万马，在山岳间撞击咆哮，发出眩目的银光，升腾起迷离的烟雾。正如唐代诗人李白诗句中所描绘的那样：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这样的自然美，我认为是壮美。主持人： 祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活中也充满了美，跳跃着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美呢？同学甲：当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。同学乙： 有一次我生病，XX同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。同学丙：同学学习
9、吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。同学丁：同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。主持人：生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。 我们爱同学，更爱尊敬的老师。我们的成长全靠辛勤的园丁老师的培养让我们献上一首赞美老师的歌。同学戊：月亮月亮告诉我，老师深夜没休息；静静地坐在灯下；为我们批改作业；请把那银色的光辉洒进她的窗里。 请听诗歌老师的歌。主持人：自然美、社会美，还有什么大呢？艺术美为种下美的种子，学校和家庭重视对我们艺术美的培养，让我们从个人爱好中发现美吧！主持人： 每个人都有自己的理想，这个小姑
10、娘的理想就很美好，因为她给我们的生活带来了美。 我们是快乐的天使，我们是聪明的一体。我们会说相声。讲评书。我们能用巧嘴歌颂真善美，鞭挞假恶丑。同学： 他们的行为不美，我们坚决不学他们。主持人 泰戈尔有句名言：啊，美啊，在爱中寻找你自己吧。美，在爱中寻找，我们爱的东西很多，那么，我们最爱什么呢 甲：我爱万里长城，因为它雄伟壮观。乙：我爱小河，因为它清新、舒缓。丙： 我爱五星河旗，闲为它是烈十的鲜内冷成的。主持人：你要问我最爱什么？我最爱亲爱的祖国，我爱一切美好的东西。 请听组诗我爱。主持人： 今天，空气格外清新，心情格外舒畅，眼光格外明亮，歌儿格外悠扬。我们自豪；因为我们在这里谈论美，我们爱美；
11、我们永远歌颂美辅导员老师： 同学们，在今大的班会上，我们用自己的眼睛，从自然、社会。艺术3个方面找到了许多美的表现，从而进一步认识了美在我们的生活里。我相信同学们一定会用双手去创造更多的美。让美永远留在我们的生活里！ 我的青春我做主班主题班会设计目的：增进两班友谊，为两班同学提供展示自己青春活力的平台，帮助同学正确认识并处理青春中的问题，展望美好未来，珍惜把握现在青春的大好时光具体流程：主持人引入：青春如歌，在生命的天空中，挥洒斑斓的伏线青春如画，在生命的长卷中，舞弄壮丽的诗篇因为年轻，我们无所畏惧，勇往直前因为年轻，我们敢爱敢恨，无怨无悔让我们为青春奏响最华丽的乐章，涂抹最烂漫的画卷让我们为
12、青春唱响最雀跃的欢歌，绽放最温暖的笑靥环节一：小热身：以击鼓传花的方式组织两班活动，带动气氛，消除距离感，被选中的同学挑选另一个班的同学一起表演节目或进行互动-“指手画脚”，即一个同学用肢体语言表演大屏幕上的词，另一个同学猜，共进行三轮。环节二：青春之激情篇：班主任张涌老师寄予两班同学青春寄语。青春不是年华,而是一种心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流.。 青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安.如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见.年岁有加并非垂老;理想丢弃,方堕暮处年.。 无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之
13、诱惑,孩童般天真久盛不衰.人人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接美好,希望,欢乐,勇气和力量的信号,你就青春永驻,风华常存. 一旦天线降下,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭,自暴自弃油然而生,即便年方二十,实已垂垂老矣;然则只要竖起天线,拥捉乐观信号,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻.。环节三：青春之悸动篇：请同学们观看由两班同学演绎的有关早恋的情景剧家有儿女片断，使同学们正确认识早恋现象，处理好青春期的感情问题环节四：青春之奋斗篇：青春既是一往无前，也要脚踏实地;青春既是凯旋高歌，也必征途漫漫。青春是一个士气高涨的战场，年轻人是个个想当将军的士兵，我们在为谁战斗，我们在为谁流血！可是我们从不
14、被挫败。磕磕绊绊，我们也许会因为叛逆走了不少弯路；特立独行，我们也许会因为轻狂尝了不少苦果。但以为奋斗，我们从没有悔过。奋斗的青春便是一种胜利的姿态，所以一直以来有很多人愿意在青春的时候用奋斗泼墨写诗通过让同学们观看毛泽东青年时期奋发向上的视频片断，激励同学们利用青春的大好时光树立远大理想以及为了理想而奋斗。并请同学们发表自己对奋斗的想法进行交流环节五：青春之飞扬篇：我们总说“如歌岁月”，“唱响青春”。经历过青春的人，也谱写着一首首独特的青春之歌，他们的歌，唱给现在的自己听，唱给过去的自己听，也唱给明天的自己，毕竟青春作为一场华丽的舞台，每个人都想用它辉煌一生。所以青春悠扬，永恒不败。青春就是要飞扬起来，用歌声放飞梦想。通过有请李林、张青山演唱朋友，张兆睿演唱和你一样，张昊演唱一生有你，张扬爱的初体验，让同学们在歌声中体验青春的活力与乐趣，随着歌声放飞青春。环节六：结束：祝福青春，用欢声笑语点缀青春，同学们随着音乐舞蹈唱歌的过程中，结束本次班会。 结束语：青春的我们从不缺朝气，从不缺勇气青春的我们也知道珍惜，知道不离不弃就像喷薄而出的朝阳，我们相信年轻的力量就像迎风挺立的白杨，我们牢记年轻的责任让我们一起祝福青春，我的青春我做主！全体同学，
