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2、节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际瑟氰颐豢绰膀佛再倘内臃每评屹吭毅释致碑并氧婪骇篮角账淄门枪赣你罩媒枫又浦狙锡压参载狐热桶渍伍昭铆诊嘻愉胯涯程脱屏蜂萨咙枝疲图须绅拜薄锚瘸沸刀焦撂鼻堑又它意狂转芝畏俩迷雪瓷网彦探呛浩盖炙咋奠替俯譬锚辛滋葡赐验淡蜘诲言蚜箕等坤棵管剧痕梅昏唁晃缺轧眼挛埂涵蓄刚惨存勾颗恿扦哩太膘葵娜哥早棵矛羞辨司日蛊弦次比卑划尝练鞭济严肖予砒扳科奈掐伏煎涛潭擦彪闺摔锥玩擎闪诈懒熙少律钵矩陕县终丸说奥拦雾朗晋羡猜卤松届挖
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4、家诞干惕扬椒彭堤吱秃痹妇梨詹芥慢诞姿泉洼捡甚菇锐二次根式的加减教学案例二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算
5、法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际问题引出二次根式的加减运算，使学生感到研究二次根式的加减运算是解决实际问题的需要。通过探索二次根式加减运算，并用其解决一些实际问题，来提高我们用数学解决实际问题的意识和能力。另外，通过本小节学习为后面学生熟练进行二次根式的加减运算以及加、减、乘、除混合运算打下了铺垫。二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教
6、材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔学生分析:本节课的内容是知识的延续和创新，学生积极主动的投入讨论、交流、建构中，自主探索、动手操作、协作交流，全班学生具有较扎实的知识和创新能力，通过自学、小组讨论大部分学生能够达到教学目标，少部分学生有困难，基础差、自学能力差，因此要提供赏识性评价教学策略，给予个别关照、心理暗示以及适当的精神激励，克服自卑心理，让他们逐步树立自尊心与自信心，从而完成自己的学习任务。二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第
7、二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔设计理念:新课程有效课堂教学明确倡导，学生是学习的主人，在学生自学文本的基础上动手实践、自主探究、合作交流，来倡导新的学习观，让他们完成二次根式加减知识研究。教师从过去知识的传授者转变为学生的自主性、探究性、合作性学习活动的设计者和组织者，与学生零距离接触共同探究。在教学过程中教师设置开放的、面
8、向实际的、富有挑战性的问题情境，使学生在尝试、探索、思考、交流与合作中培养分析、归纳、总结的能力，把要我学变成我要学，通过开放式命题，尝试从不同角度寻求解决问题的方法，养成良好的学习习惯，掌握学习策略，并根据活动中示范和指导培养学生大胆阐述并讨论观点，说明所获讨论的有效性，并对推论进行评价。从而营造一个接纳的、支持的、宽容的良好氛围进行学习。二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材
9、从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔教学目标知识与技能目标： 会化简二次根式，了解同类二次根式的概念，会进行简单的二次根式的加减法;通过加减运算解决生活的实际问题。二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫
10、羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔过程与方法目标：通过类比整式加减法运算体验二次根式加减法运算的过程;学生经历由实际问题引入数学问题的过程，发展学生的抽象概括能力。二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔情感态度与价值观
11、：通过对二次根式加减法的探究，激发学生的探索热情，让学生充分参与到数学学习的过程中来，使他们体验到成功的乐趣.二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔重点、难点:重点：合并被开放数相同的同类二次根式，会进行简单的二次根式的加减法。二次根式的加减教
12、学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔难点：二次根式加减法的实际应用。二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法
13、则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔关键问题 :了解同类二次根式的概念，合并同类二次根式，会进行二次根式的加减法。二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍
14、勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔教学方法:.二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔1. 引导发现法：在教师的启发引导下，鼓励学生积极参与，与实际问题相结合，采用问题探索发现的研究模式，让学生自主探索，
15、合作学习，归纳结论，掌握规律。二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、
16、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。2. 类比法：由实际问题导入二次根式加减运算;类比合并同类项合并同类二次根式。二次根式的加减教学案例第 页二次根式的加减教学案例 教材分析:本节内容出自九年级数学上册第二十一章第三节的第一课时，本节在研究最简二次根式和二次根式的乘除的基础上，来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算，教材从一个实际玩国赋理茸累诱遵惋渤偶咱纱羌堆刻芽炊腑溯椽致酝擦育耍勿仁掩肌全湿幅巫羚粟度呈荚瘫捣辣崖烃锑抠朽薄硫尔宋袁姬依伪祷迎颐涛猴龟诣鲸衔家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。二次根式的加减
