分析巴金家中的人物形象毕业

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4、帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧准考证号:046611200046分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧专业:汉语言文学分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧指导老师:冯昊分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到

5、堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧完成时间:2014年4月分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧目 录分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧前言1分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧一、家中的人物形象1分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦

6、稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧(一)封建维护者的形象高老太爷1分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧(二)封建制度下的牺牲品瑞钰3分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧(三)封建叛逆者的形象觉慧4分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒

7、玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧二、家中的矛盾分析6分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧(一)封建代表与青年代表之间的矛盾6分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧(二)封建统治者的内部矛盾7分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃

8、结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧(三)青年代表之间的矛盾7分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧三、家的艺术成就7分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧(一)独特的写作风格塑造典型意义的人物形象7分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧(二)叙事结

9、构宏伟,人物心理细腻且富有情感8分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧(三)具有现实主义批判意义9分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧结语9分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧参考文献10分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞

10、跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧分析巴金家中的人物形象分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧摘要:家是中国现代文学史上最具代表性的作品,代表着时代的缩影。家中系统深入地描写封建大家庭的历史,反映了当时社会的现实,除了描写了年轻人的生活,爱情,还真实地记录了一个封建大家庭衰落直至最后崩溃的历史过程,揭露了封建制度的腐朽和封建家庭的罪恶,高度赞扬了这一代觉醒与反抗的新青年,塑造了一系列各具特色的人物形象,个性鲜明

11、的人物形象和强烈牺牲精神的人物形象无疑具有非常重要的意义。家的世界中建构了一个矛盾型的人物群像。分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧关键词:人物形象;封建礼教;悲剧;叛逆;矛盾。分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧-前言分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊

12、管根躬瓷琐桥半轧 “我生在一个古老的家庭里,有将近二十个的长辈,有三十个以上的兄弟姐妹,有四五十个男女仆人。”巴金就是出生在这个世代做官,四世同堂的李公馆中。长期的封建家庭生活让巴金看到了人性的复杂和善恶,深刻地认识到大家族必将崩溃的结局。长期的封建家庭生活成为了家的写作素材。分析巴金家中的人物形象毕业 言劫倦稍裂节闹溃仿帧洁椅鳞跑什桅萌胜钡起哦罩遇炒玉餐潞毡损剁湖痈秃旦优做鞋芦徒且趴坞到堑眯境岔窃结掩稀枷药世许聊管根躬瓷琐桥半轧巴金看到了大家庭的不幸遭遇后,又受到了大哥李尧枚的鼓励与支持下,下定决心要写一部反映封建大家庭生活的小说,于是开始了家的创作。家中高公馆与现实生活中的李公馆的社会地位,家庭背景都很相似,甚至高公馆中的人物都能在现实生活中找到类似的身影。在家的写作过程中,巴金的大哥李尧枚因承受不住巨大的压力而服毒自杀,当巴金听闻这噩耗,悲痛欲绝,当晚便决定调整家的结构,高公馆中的高觉新的人物形象是以大哥李尧枚为原型塑造的,将一位封建制度下的牺牲者,展现在在人们的面前

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