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1、家长会发言稿尊敬的各位教师、家长们,你们好！ 我是周宇昂同窗的家长。一方面感谢学校教师予以我这样好的一种机会,能让我站在这里和人们共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。两年多来，我的孩子成熟多了,懂事多了，学到了许多知识。借此机会，我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱，教师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢?我个人觉得应作如下几方面的工作:一.协助孩子养成好习惯。有一种妈妈，想从小培养她做事的好习惯，就规定这个孩子负责洗碗，孩子不批准，就是不肯洗
2、碗，妈妈说了诸多次，孩子就是不配合。这个妈妈做得也真绝。她见跟孩子说理无效，当天就在家门上帖了一张纸条：上面写着四个字:罢工告知。理由如下:由于妈妈工作很辛苦，想让孩子给帮帮忙，洗洗碗，但由于孩子只懂得享有权利，却不肯尽义务。因此，从今天起,妈妈不做饭了,各人自行解决吃饭问题。当天自己一种人在外面吃,连着几天不肯做饭。这个孩子真急了,不也许每天啃面包呀，自然投降。积极跟妈妈承认错误，规定洗碗。妈妈说：不是洗一天,要洗就得洗一年。孩子说：行呀，只要你做饭，洗碗我包了,甭说洗一年,洗十年也成呀！教育是什么？叶圣陶说：教育就是培养习惯。少成若天性，习惯成自然。注重孩子的生活习惯的培养。准时起床,自己
3、穿衣，自己洗脸、刷牙，吃饭不掉饭,做事不磨蹭、动作要快等等。在小学阶段,则要尽量多地养成好的学习习惯。例如：做完作业自己检查,不会的字自己查字典,准时学习,写完作业后自己整顿好书包,在外面要留意观测培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。要让孩子懂得什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。 如何养成孩子的习惯呢? 、父母要以身作则。父母要注意身教，“父母的一举一动,都要做孩子的楷模，由于小朋友的模仿能力强,看到好的举动,无形中就会模仿,反之也同样，因此,父母要多给孩子正面的形象。因此说:孩子是父母的影子。孩子对于外界是全方位吸取的,看到什么学什么。 (1、举一种同事总是说脏话
4、，成果孩子也学到了。2、父母喜欢打孩子，因此孩子长大了也喜欢打自己的孩子，甚至反过来打父母。3、父母平时斤斤计较，那么孩子后来也会斤斤计较。父母平时喜欢苛求别人,容不得别人缺陷，孩子大了也就容不得同事的缺陷，爱人的缺陷,孩子的缺陷，这些都是潜移默化中,孩子从父母身上学到的。因此:一种小气的家长,如何造就一种大气的孩子?一种小心眼的家长，如何能培养出一种胸怀坦荡的孩子？一种私欲无度的家长，又如何能培养出一种情愿付出的孩子？ 2、要注意孩子的第一次。“无论什么事，第一次做得好,第二次就容易做得好；第一次做错，第二次就容易做错。举个例：孩子第一次写作业拿笔的位置不对,父母没有看到，那么下一次孩子又会
5、是那样拿笔,父母又没有看到,等到父母发现,这种拿笔的姿势已经反复了几次了,要矫正就有一定的难度了,孩子开始不习惯了。再例如：孩子第一次在写作业时，低着有着,哈着腰,父母如果注意了，立即纠正。那么下次孩子就会懂得这样不对，多反复几次对的的写字姿势，很容易就改正来了。因此会教孩子的父母，特别留意孩子的第一次,并随时纠正,以免养成不好的习惯！ 3、培养习惯过程中不要有例外。一是时间上不要有例外，二是空间上也不要有例外。 因此我们在培养孩子养成一种新习惯的过程中,要做到“持续”两字。那就是社会、学校、家庭三者的教育要统一,要做到所有家庭成员要统一。这样一种好习惯就更容易养成。举例。 4、要发挥孩子的积
6、极性。在小朋友习惯养成的过程中,有一种误区存在,那就是习惯养成的过程变成了奴役小朋友的过程。什么意思呢？就是大人在研究习惯,大人在定规范，逼迫孩子去执行,这样做就很可怕,孩子始终处在被动中，处在父母的高压下,孩子自己的积极性发挥不出来。有的父母就采用这种“逼”的方式,“压” 的方式，每天逼孩子弹琴多长时间，逼孩子每天看书多长时间，逼孩子每天必须要完毕什么什么任务始终约束着孩子，始终不敢放手让孩子自己管理自己，这样的孩子就特别被动。到了中学,孩子到学校住校了,父母没有条件管理孩子了，孩子自己也没学会管理自己，自己没有学会约束自己,成果就开始下滑。 中国教育的一大败笔可以说就是把太多的教育变成了一
7、种从上到下的规定，而没有一种从下激发出来的积极的需求。 因此其实真正好的教育应当是自我教育,会教育的父母是会想方设法调动孩子的积极性,让孩子自己学会管理自己,自己学会约束自己，充足调动孩子自己养成习惯的积极性,要让孩子觉得养成这个习惯对自己会有很大的协助，让孩子觉得我喜欢养成这个习惯。这才是最考验家长教育智慧的地方。也是评价一种家长教育水平的重要标志。5、要给以孩子积极的鼓励。孩子在养成习惯中,不也许一帆风顺，常常会浮现反复，这里面有多方面因素，有时是由于受环境的诱惑，内心的好孩子临时输给了坏孩子,有时是由于自己的意志力不够。不管什么因素,家长还是要学会看到孩子的正面,从多角度看孩子，由于只要
8、是孩子就有一颗向上的心,内心都是规定进步的。我们要多看孩子正面，多鼓励孩子,始终相信孩子会往好的方面发展的。由于进步是在曲折中进行的。举例。二、把孩子当作一种朋友，多理解,多表扬，多鼓励，少批评,少指责。大多数父母都以工作忙为理由，忽视孩子沟通。可是考试成绩不抱负就会打骂,这样做是很不对的。其实孩子和我们同样在受到挫折的时候更但愿得到我们的理解和鼓励。我每天回去都会和孩子谈心理解孩子在学校里的状况。每次考试过后会跟她一起分析因素和得失，告诉她,如果考试失败是粗心的因素是很不应当的,鼓励她努力把粗心的毛病改掉；如果是题目不会做,没有关系，把题目搞懂下次遇到同类题目会做就行，进而增强孩子的自信心。
9、要懂得世界上没有完美的孩子，再完美也有缺陷。作为家长一方面要尊重她们的想法，一种宝塔一种尖,如果每个人都站在最顶尖是不也许的，只要孩子竭力了，我们做家长的都应当感到欣慰。1.沟通时,要学会好好鼓励她们。作为父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的前提。家长对孩子每时每刻的理解、欣赏与赞美，对孩子来说都很重要。孩子钢笔字写好了,我表扬她。书包整顿完了，我表扬她。2.适时和孩子沟通。每天晚上，我总是和孩子聊某些学校的事。“语文课学了哪些内容?”“数学课学了哪些内容？”“下课和小朋友们玩什么游戏?” 问得多了，她也慢慢注意观测了，学会思考了。目前学校发生什么事，她都积极跟我讲,3对孩子的教育尽量是
10、单独的，谈话性的,避免公开的申斥 孩子都好面子,也就是自尊心很强。因此对孩子的教育尽量避免在公开场合,特别是在她的教师和同窗的面前。4引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长阶段，除了父母和教师,朋友对她的影响是最大的了。特别有些问题，孩子不乐意跟父母和教师交流，更乐意与自己的朋友分享。一种好的朋友可以引起孩子的学习爱好,引导她健康的成长。5.沟通时渗入学习。我在和孩子沟通时往往波及到日记的写作。举例略。谈话中波及到数学知识。沟通时渗入品质的教育。举例。三、培养健全的人格,鼓励她多参与集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的多种活动,我建议家长要多鼓励孩子参与让她们有强烈的团队协作精神。由于只有
11、在活动中孩子们才干体会到集体的力量和自己真正的快乐！各位家长:言必行，行必果。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的某些粗浅见解，不当之处,欢迎人们批评指正。看着孩子一每天的变化，作为家长,我看在眼里,喜在心上。我懂得，她所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导,离不开同窗们的无私协助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有教师的科学指引，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲最后，我再次代表家长向各位教师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐！祝所有孩子更加懂事,学习进步!谢谢人们!
