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1、最新法制教育征文 篇一：法制教育征文有一个武器，摸不到看不着，却永远站在正义的一方，保护弱者，那就是法律。法是一把剑，伸张正义，除恶扬善;法是一把伞，挡风遮雨，众生友好。法是人生命航程的指路灯。我们每个人全部生活在交错复杂的“法网”下接收着无私、公平的保护，同时也接收法律严明的监督。当你有利益冲突时，它让你的正当权益脱颖而出;在你遭受不幸时，它向你伸出温暖的双手;当你面临危难时，它义无返顾地挺身而出为你排忧解难;当你在人生道路上迷失方向时，它永远为你指明前进的方向。法律和自然界中的空气、阳光一样，即使你来自不一样的阶层，拥有不一样的身世，但享受的权利却是一样的。也就是说，法律不能使人人平等，但
2、在法律面前人人是平等的。而我们现代中学生是现代青少年的一个主要群体，经常被大家称之为“时代骄子”、未来的栋梁。我们的道德法律意识怎样将对实施依法治国策略、全方面构建友好社会的进程有着及其主要的影响。一个善良公民的座右铭是：知法，懂法，遵法，使用方法。作为中学生我们更要遵纪遵法。从认真听课做起，从确保每一节自习课纪律开始。全部能够做到严格自律。养成自我约束的好习惯。从杜绝剽窃作业开始到自觉抵制社会不良思想。假如你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!现在小小的放松很可能酿成未来一次大的失足。有些人说：世界上唯有两样东西能让我们的内心感到深深的震撼，一是我
3、们头顶上灿烂的星空，一是我们内心高尚的道德法则。出门在外，要遵守马路上的红绿灯;人生跋涉，则要看清法律上的红绿灯。错和不错只是一念之差，遵法和犯罪也只是一步相隔。作为新一代的大学生，我们要弘扬法律精神，争做时代先锋。当你的正当权益受到侵害时，能主动主动地利使用方法律武器来维护自己的正当权益;当你犹豫不前时，把法律当做正义的化身为你指明正确的道路。学法源于一点一滴，遵法始于一言一行。要想成为一个知法、懂法、遵法、使用方法的合格公民，我们就要从点滴做起。古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”当冲动袭来，告诫自己：冲动是魔鬼。因为一个意念可能造成你犯罪，一个想法可能会让你一生流泪。让我们心中时
4、刻铭记法，铭记法的威严和壮义。人生如画，修养点睛，而法律无疑是润泽流畅的墨汁。这一点对于我们学生来说是很有用的，我们尚处于成长时期，所谓“路不铲不平，事不为不成，人不教不善，钟不打不鸣。”知其行者谨于法，知其法者修其行!我们要从知识入手，努力汲取古今中外的知识精华，增强个人的道德法律意识，培养我们良好的修养。其次，就是染上了不良的行为民习惯。这些孩子在学校里面不遵守纪律，上课调皮捣蛋，课后打骂其它同学，甚至欺负小同学。她们不爱学习，沉溺于网络游戏。就像片中讲到的为了筹齐上网的费用，她们勇于拿出锋利的刀子去抢劫她人，给她人和社会造成危害。法制的社会是友好的，法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手
5、来，共同学法、知法、遵法、使用方法。秉持心中的利剑，共同踏上和法同行的道路吧!描绘美好的明天!篇二：法制教育征文同时，依据相关法律法规和上级要求，结累计生工作实际，完善了科室岗位职责、行业规范、工作纪律等方面的常规制度，制订和完善了对应的制度。所谓“国有国法，家有家规”。法律是维护国家秩序的一个制度。遵纪遵法，是每个人全部应做到的，生活中往往有些人违反法则，包含部分青少年，在青少年时期，人往往会迷失理性，很多不良行为总会发生在少年时代。在我们身边，也会有些青少年做出越轨的事情。就在前一阵子，汽车站周围常常有很多青少年，虎视眈眈地盯着来往行人的钱包，只要大家稍不留神，钱包就神不知，鬼不觉的不翼而
6、飞了。那天，我无所事事，便出门去散散心。来到汽车站周围，亲眼目睹了令人“拍案叫绝”的一幕：只见路边出现了一个装扮的灰头土脸的人，我仔细打量一番，那人皮肤黝黑，身着一件带着灰尘的衬衫，留着一头乱蓬蓬的头发，虽打扮毫不考究可是怎么也掩饰不住，她那张年轻的脸。 她只是一个不满十八岁的未成年人。只见她的眼睛不住地四处张望，忽然她眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一辆小型摩托车，说时迟，那时快，她一边飞奔，一边伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的钱包，那人竟然毫不觉察。路边的行人马上警觉地看了一眼自己的前包，然后长长吁了一口气。那些青少年们为何要偷窃她人的钱财呢?大部分原因是因为生长在比较富裕的家庭，往
7、往会受到很多外界的影响，而误入歧途。还有一个是生长在温饱还难以处理的家庭，没有受到好的教育，造成前途尽毁。因为家中贫困，负担不起学费，而剥夺青少年们对学习的渴望，这种父母是多么不负责任啊，同时她们也触犯了法律。当我们坐在宽大而又明亮的教室里，无拘无束地遨游在知识的海洋。那时，我们可曾想过那些失学的儿童。曾经在一个偏僻的山区，有一户人家，有着五个孩子，两男，三女。因为家中很贫困，不能负担五个孩子上学，于是这些孩子的父母便强迫三个女孩辍学，让两个男孩去上学。十年过去了，两个男孩总算干出点事业，但三个女孩在这十年中，天天全部在干农活，不是种地就是插秧。三个女孩的一生就这么完了。篇三：法制教育征文每个
8、人全部渴望自由，期望自由自在地奔跑，无边无际的洒脱。然而，没有绝正确自由，那并不是真正的自由。为所欲为的所谓的自由只会让更多的人失去自由，让这个世界变得混乱而杂乱无章，那称为放纵而非自由。所以，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想取得自由首先就必需遵守部分底线，那就是法律和制度。自古以来，国有国法，家有家规，正所谓没有要求不成方圆，不论是上至国家还是下至个人，全部应该有一定的要求来约束行为，不然便会出现肆虐张狂的人，吧国泰民安的国家搅得一团糟。可能有些人会说，这些条条框框像沉重的枷锁一样束缚了无拘无束的飞跃。然而，我们却不能否认，正是因为有了这些法律，条文的要求，才确保了更多的安全。爱的
9、教育当然主要，然而明文要求也必不可少。假如罪人全部能改过自新，从头做人自然是善莫大焉，然而对于那些屡教不改，冥顽不化的惯犯，法律的武器就是必需的了。我们不得不认可，正是因为有了法律的严厉制裁，哪些劫犯土匪才不敢明目张胆地作奸犯科，也才确保了大多数人民的财产安全。而且，法律只是底线，只要做好自己，不做出那些违法乱纪的事，法律也就不会约束行为，依旧能够做自由人。正因为法律是必不可少的，因此我们高中生就更应该遵守纪律，不应该以身试法，带来严重的后果。遵守纪律应以身边的小事做起，从自己做起，遵纪遵法不是一向夸大的号召，不是一纸空文，而应落实到实际的行动中去，切实从细微的小事做起。“爱惜公物”，“不随地
10、吐痰”，“遵守交通规则”，“做文明市民，不摘花草树木”，“保护地球，爱惜环境”这些全部不是空空的口号，而是要我们以自己为出发点付出实际努力的。随手捡起地上的一张纸屑，拧紧打开的水龙头，为干渴的鲜花浇一点水，这些全部是我们中学生力所能及的事，举手之劳，却能够发明出一个更友好的世界。作为二十一世纪的主人，学习、掌握必须的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，和应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，全部有明确的条文作为依据。儿时的我在锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗
11、歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中，我以为读书就和我不吃饭是一样的!我们不是语言上的巨人，行动上的矮子。因此我不期望再看见一边高呼爱惜水资源，一边却随手把活水倒入河流这么的情况在发生。作为祖国明天的栋梁，遵守遵法使我们高中生义不容辞的责任，这既是珍爱自己，又是关心他人，更是为了一个愈加繁荣昌盛的祖国和一个愈加友好美满的世界!篇四：法制教育征文法制教育征文：和法同行，共建平安校园法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国策略。自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。未
12、成年人保护法也就是法律赐予未成年人的武器，用来保护未成年人的。提起法律，就应该给人一个神秘、威严、高尚的感觉。其实，法律和道德、习惯、宗教、纪律一样，全部在规范着大家的行为举止。正是因为因为这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为因为法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。邓小平同志曾经指出：“法制教育要从娃娃抓起。”法制教育是素质教育的主要组成部分。所以，加强学校的法制教育，努力培养造就含有法制观念和法律意识的新一代，含有长远的历史意义和主要的现实意义。所以，我校十分重视法制教育，把法制工作放在素质教育的首要位置，科学计划、精心布署，依据儿童
13、的成长规律，以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作的关键内容，对少年儿童进行法制教育，使她们学法、懂法，形成认知基础，这当然是必须的，但学法必需和遵法相结合，普法工作才能落到实处，不然法制教育只能流于形式。几年来开展法制教育工作的经验告诉我们：良好的思想品质是抵制违法犯罪的基础，所以，我们从学生年纪、心理、成长的实际出发，以活动为载体落实思想教育和法制教育的内容。 1.严格遵守国旗法，坚持每七天一举行升旗仪式，利用升旗仪式的庄重肃穆和有针对性的国旗下讲话内容，潜移默化的培养学生的爱国情感和遵纪遵法意识。2.以行为习惯的养成教育为关键，采取少先大队部检验评选的形式，狠抓学生
14、常规教育。认真落实落实新小学生守则、小学生日常行为规范，培养学生的纪律、安全、法律意识;因为突出抓实了常规教育，我校学生的遵法意识显著增强。思想重视，方法有效，使得我校青少年法制教育工作取得了一定的进展。3.不停加强校园文化建设，增强环境育人功效，用名人名言滋养学生优雅的性情和高雅的审美情趣。4.主动开展 “文明班级”的创立和评选活动，引领学生主动向上的情操，提升抵制不良行为自觉性。法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪遵法，要从小做起，从小事做起。小学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜爱独来独往，而有时却有怀疑自己的能力，需要寻求她人的帮助，所以有些学生喜爱拉帮结派，重“感情”，讲“
15、义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有些人更是无法无天，强行索取她人的个人财产，发生和她人斗殴，一句话说她不对就拳脚相加，打得你求饶为止。连点学生的样子也没有，说难听点，这就是地痞流氓。当她们在家庭、公共场所碰到社会难题时，只相信自己，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长老者的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜爱“先动手”，“后动脑”，事过以后也没任何反应，知道冷静下来发觉出了大祸才惊慌失措，痛恨不已。 在遵法律的制度的同时，还要有懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校常常开展法制教育课。同学们能从中学会不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的主要性，学会了怎样遵法，怎样面对周围的突发事件
16、“四群”教育制度是指在各级干部中开展群众看法、群众路线、群众利益、群众工作教育的制度。开展“四群”教育的形式关键是和推进党务政务村务公开、推进民主科学决议相结合，和知民情、解民忧、办实事、保稳定、促发展、建友好相结合，和转变干部作风、改善工作方法相结合，采取集中教导、案例教育、党校培训、警示教育、专题讨论、民情体验、中心组学习、专题学习生活会和干部直接联络群众等形式进行。教育内容关键是围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促友好”六项任务，把理论教育和实践锻炼紧密结合，教育引导各级干部深入践行全心全意为人民服务宗旨，亲密党同人民群众的血肉联络依据中央教科所幼教室编写的“对世纪幼儿老师继续教育丛书幼儿教育自我评价手册”确定测查的题目;
