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1、四年级数学教案商的变化规律练习课教学内容:教科书第94页练习十七的第1-6题。教学目标:1、巩固商变化的规律。2、利用商不变的规律,使一些运算更简便。教学重点:巩固商变化的规律。教学难点:利用商不变的规律,使一些运算更简便。教学媒体:图片。教学过程:1、完成教科书第94页练习十七的第1题。提问:什么是单价、数量和总价?根据单价times;数量=总价,请你写出两个除法算式。总价divide;单价=数量,总价divide;数量=单价根据数量关系式,把表格填写完整。小结:在单价、数量和总价这三个量中,只要我们知道其中任意的两种量,就可以求出第三种量。2、完成教科书第94页练习十七的第2题。提问:根据
2、速度、时间和路程,请你写出三个关系式。速度times;时间=路程,路程divide;时间=速度,路程divide;速度=时间根据数量关系式,把表格填写完整。小结:速度、时间和路程这三个量是相互依存的关系,只要知道其中任意的两种量就可求出第三种量。3、完成教科书第94页练习十七的第3题。学生独立分析题目中的数量关系,然后列式解答,教师要学生说出每一步的列式根据。4、完成教科书第94页练习十七的第4题。学生独立填写各题的商,提问:你写商的根据是什么?如果要算720divide;90、7200divide;900怎样算比较快?5、完成教科书第94页练习十七的第5题。学生观察,提问:能不能利用我们学过的商不变的规律来进行口算?怎样口算比较快?6、完成教科书第94页练习十七的第6题。出示第一题,提问:被除数和除数的末尾同时去掉一个0,被除数和除数都发生了什么变化?出示第二题,提问:这个竖式对吗?为什么?观察:这两个竖式有什么共同点?这样列竖式技术有什么优点?7、选用课时作业设计。3、整理和复习1