《中班社会教案及教学反思《我的好朋友》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班社会教案及教学反思《我的好朋友》(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、中班社会教案及教学反思我的好朋友设计背景让幼儿学会关心同学,跟同学和睦相处,能找到自己的好朋友。活动目标1.喜欢用绘画的方式表达对好朋友的情感。2.知道好朋友的优点,体验有好朋友的快乐。3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。4.初步培养幼儿有礼貌的行为。5.探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点重点:引导幼儿观察自己好朋友的优点。难点:通过讨论,激发幼儿对好朋友的情感。活动准备活动前进行谈话,请幼儿说说,自己有哪些好朋友朋友都帮自己做了什么事活动过程一、导入部分:以lsquo;lsquo;我的好朋友rsquo;rsquo;为主题进行谈话活动,引出活动内容。启发幼儿说出具体事例,如:我
2、的好朋友故事讲得最好。我的好朋友最爱笑。重点引导幼儿观察自己好朋友的优点。二、展开部分:1.在观察,回忆好朋友特点的基础上,引导幼儿动手绘画。2.提示幼儿先画好朋友头的轮,再画出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发等。3.引导幼儿注意观察好朋友的表情,尝试表现好朋友的表情。lt;屈.老师.教案网出处4.对于能力强的幼儿,可以鼓励他们画出身体、服饰,添画背景。三、结束部分:幼儿相互讲述自己的作品。教师要鼓励幼儿向大家介绍自己的画,说说画中的好朋友是谁。教师可以简单做的记录。四、延伸部分:鼓励幼儿为朋友设计服装,做小礼物,增进朋友间的情感。教学反思幼儿特感兴趣找到一个好朋友,并为朋友设计服装,做小礼物很积极。1