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1、五年级科学下册画龙点睛第一单元神奇的机械1、什么叫机械刀可以帮助人们在切割东西时更省力，筷子可以使人们在夹食物时更方便、卫生，像这样可以帮助人们降低工作难度或更省力的工具装置，称之为机械；生活中的机械有很多，还有比刀、筷子、钳子这样的简单机械更复杂的机械，它们通常由两种或两种以上的简单机械构成，我们称这些机械为“机器”。2、怎样移动生物小朋友，你玩过跷跷板吧？你一定觉得自己力量很大，可以把比你重的人压起来！其实，是跷跷板帮了你。跷跷板包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子，人和支点之间长长的棍子放大了人的力，这样的“杠杆”装置是可以帮你省力的。赶快拿出指甲刀，观察一下，它是不是也有“杠杆”装置
2、呢？大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。这促说法也是运用了“杠杆”原理。3、斜坡的启示小朋友，你在爬山的时候，山坡比较轻松；山坡比较陡时，走起来变比较吃力。这说明坡度的大小影响省力程度。坡度越小所需的拉力越小，斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单机械。生活中仅仅有斜坡是不够的，为了方便上山，人们修建了盘山公路，就像螺丝钉上的螺纹一样，就是的一种变形。4、拧螺丝的学问小朋友，聪明的你知道汽车的方向盘为什么能够轻易的改变方向吗？像方向盘、螺丝刀这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种简单机械，它也可以帮助人们省力。5、国旗怎样升上去固定在
3、支架上，不随重物上下移动叫定滑轮，随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮。6、自行车车轮转动的奥秘行进中的自行车车轮能够转动，是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上。像自行车车轮链条这样的装置叫做“传动装置”。常见的传动装置有链条传动、齿轮传动、皮带传动。第二单元形状与结构1、折形状生活中的物体形状各异，但聪明的你一定会发现，大多数物体都是由锥、台、柱、球四种基本形状构成。有时为了物体的美观，人们还有可能对这些基本形状加以切割。小朋友，你一定很喜欢折纸。在折纸时，你有没有发现你把薄薄的纸按照不同的方式折叠或弯曲，可以提高纸的承受力。而且，折叠或弯曲的形状不同，其承受力也不同。2、搭支架小朋友，用小棒分
4、别做一个三角形、四边形、五边形，看看哪一种形状的稳定性强、结实。如果你想增强不稳固的结构的稳定性，可以怎样做呢？聪明的你一定可以找到答案。3、建桥梁桥梁可以按不同的标准分类。按材料分类，可分为木桥、石桥、铁桥；按形状分，可分为平桥、吊桥、拱形桥。拱形桥、吊桥是承受力而结实的桥梁。还有不同的分法，请你仔细观察、收集资料，分分类吧？4、造房子房子让人们避暑御寒。不同的地方，房子的机构材料也不尽相同。随着时代的改变，我们周围的房子不断变化，它们千姿百态、各具特色。古代的房子和我们现在的住房相比，有了很大的不同。第三单元它们是怎样延续后代1、不用种子也能系列吗小朋友，将一粒生瓜子埋入土中，过几天就能长
5、出小苗，所以植物的种子可以长成新的植物；把大蒜、宝石花的种子进行种植，会发现它们也能培育出新的植株。植物除了用种子繁殖处，还可以用植物的根、茎、叶来繁殖代。2、动物怎样繁殖后代在自然条件下，大多数动物的新的个体都是通过雌雄的结合产生。动物的繁殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的本能。像鱼和鸡等动物哪样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生；像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。3、我是怎样出生的人是以胎生的方式繁殖后代的。“我”在妈妈的子宫里要待十个月。在这期间，“我”从一个小细胞逐渐生长发育。妈妈怀孕时的负担很重（临产前，胎儿、胎盘及羊水的总量
6、约为5.5千克）。我们应珍爱生命。回报父母的养育之恩。第四单元岩石与矿物1、认识常见岩石岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。岩石按生成方式可分为：由岩浆冷却形成岩石。地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时会从地表喷发出来后冷却。由这种方式形成的岩石叫岩浆石。由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石。岩石碎屑经过风、流水的搬运，然后沉积于陆地、河湖及海洋，这些沉积物经历了一系列的变化后也会形成岩石。由这种方式形成有岩石。当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温高压下发生高温高压下发生变化。由这种方式形式形成叫变质岩石。在高温高压下变化了的岩石。当地球表面的
7、岩石被深埋于地下时，往往会在高温高压下发生变化。由这种方式形成的岩石叫变质岩。2、认识矿物的性质小朋友，你知道美丽的水晶是从哪里来的？它们最初的样子其实就是其貌不扬的岩石。岩石是由矿物组成的。矿物成分集中，而且有一定的结构。所以，不同的矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面具有不同的特征。3、日益减少的矿物资源小朋友，你认为地球上的资源是用之不竭的吗？人类长期开采矿物资源，矿产开源在一天天减少，面对日益枯竭的矿产资源，大家应该积极地行动进来，合理、节约地使用资源，这样才能造福人类。第五单元人体的“司令部”1、大脑小朋友，当你吃饭、写字时，喜欢用哪只手？如果你用右手，那是你的左脑在控制；如果
8、你用左手，那是你的右脑在控制。很神奇吧！大脑对人体的管理是一种交叉的关系。左脑偏重于管理语言等功能，如：数学、逻辑、语言、书写等。右脑偏重于管理空间概念等功能，如：音乐、绘画、情感、技艺等。大脑的颜色是淡粉红色的，软硬和豆腐差不多。表面像核桃一样，有许多凹陷的沟和隆起的回，这样就增强了大脑皮层的表面积。大脑有情绪、思维、运动、语言、感觉、技艺等功能。2、大脑和脊髓合称为神经中枢。大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。神经分布于人全身
9、。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏；从脊髓发出的脊神经，这要分布在人体的躯干和四肢。神经就像电话电缆，起着传递信息的作用。传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传经神经（又称运动神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传向身体。3、感觉分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的传入神经能够把各种感觉信号送给中枢神经系统，中枢神经产生的神经信号则通过传出神经送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种刺激作出反应。第六单元交流与质疑1、交流小朋友，人和人交往，是需要相互交流的。交流就是让其他人了解自己想法的任何一种形式。人们通常用口语和书面的方式进行交。口语的方式有描述、讨论、辩论等；书面的方式有图表、海报、图画等。2、质疑伽利略敢于向权威挑战，提出自己的质疑，否定了亚里士多德所说的重的物体降落的速度快。轻的物体降落的速度慢这个论断，他用行动证明了两个大小不同的铁球是同时落地的。科学注重事实与证据。容不得虚假和轻信。相信你一定也是一个爱提问、爱探究的孩子。质疑就是有根据地对自己和别人的探究是否合理提出疑问。我们可以质疑：1、我们想要探究的问题是否具体、明确。2、推理过程是否合理。3、一种解释是否正确可靠。4、收集证据的方法是否符合探究的规则。
