2015海淀二模试题及答案

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1、2015海淀二模试题及答案海淀区九年级第二学期期末练习语文2015.6一、基础运用。(共20分)下列选择题均只有一个符合题意,选出答案后在答题纸 上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。填空题根据 要求作答,把答案填写在答题纸上。1 .阅读下面的文字,完成第-题。(共10分)中国是世界上最早植桑、养蚕、缥丝的国家,纺织 在我国 甲(根深蒂固/源远流长),具有鲜明的文化特征,也在汉语中烙下了深深的印记。“丝丝入扣” 就形象地道出了纺织机上经线的挂织方法,后用来比喻 做事准确、细致。扣,同“翁”,是织布机上用来固定经 线位置、控制经线密度的部件。织布时,线分为竖的经 线和横的纬线,bu置经线是最基础

2、、最重要的一步, 从线轴引出的每一根经丝都乙(必需/必须)穿过扣,这叫“丝丝入扣”。经丝不入扣,纬线就无法与之 交叉,几千根经丝中只要有一根丝不入扣就会产生瑕疵,因此要“一丝不苟”。绷好经线后,用织sud牵引纬线 紧紧交织在经线上,就形成了结实耐用的布。正因为经 线的重要,汉语中与“经”有关的词才比与“纬”有关 的词要多。经络、经典、经世j民,都用“经”而不 用“纬”字。汉语不仅许多词与纺织有关,许多字也可 追本SU源到纺织。说文解字里627个含 q ”旁 的字多与纺织有关。例如,“丝”是象形字,甲骨文作 像两端打了结的两根蚕丝。“绩”源于劈麻技术,因为麻 丝长度有限,得把它接起来,这个过程就

3、叫“绩 由此可见,语言文字与民族的生产生活、风俗习惯、思 想观念 丙(息息相关/相辅相成)。给文中的加点字注音以及根据拼音写汉字,都正确的一项是(2分)A线轴(zh6u) 叉(cha)C,结(ji6)实络(nub)部置织梭经世济民 追本朔源B.交D经#根据语意,分别在横线甲乙丙处填入词语,最恰当的一项是(2分)A.根深蒂固必需C.源远流长长 必须必须相辅相成息息相关必需相辅相成息息相关B.根深蒂D.源远流在文中画波浪线处依次填入下列语句,最恰当的一项 是是分) 因此,人们衣锦为荣,期望前程似锦,用“锦上添花”形容那些好上加好,美上更美的事物。属于丝绸而不用“名”旁的字唯有“锦。锦是会意字,“锦

4、,金也,其作之用工,其价如金(说文解字) 说明了锦的贵重。锦是以彩色丝线在已经很美的织物上再织上花纹,其 技术代表了古代丝织的最高水平。复杂的工艺决定了它的高贵。历史上,锦曾与黄金等价,代表穿着者的地位、身份。A.B.C.D.汉字的偏旁部首往往与字的含义有一定联系,如含年”旁的字多与衣服及纺织有关。有的字谜就借用汉 字的这一特点来设计。下列字谜,不属于按照字的偏旁 与其意义之间的关系来设计的一项是(2分)A.有丝颜色艳,有水能行船,有贝献朝廷,有力出成绩。(打一字)谜底:工B.有丝针线织,有言吸引人,有道能看透,有草分良莠。(打一字)谜底:秀C.有一边是绿,有一边是红,有一边喜雨,有一边喜风。

5、(打一字)谜底:秋D.有马行千里,有水能养鱼,有人非你我,有土种庄稼。(打一字)谜底:也下列成语或俗语的起源与我国古代人民的生产活动没 有关系的一项是(2分)C.闻鸡A. 一丝不苟 B,玉不琢不成器 起舞D .青出于蓝而胜于蓝2 .对下列语句的表达效果,理解不正确的一项是(2分)A.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。(契诃夫变色龙) 理解:“无精打采”“饥饿的嘴巴”形象地写出了沙皇统 治下的俄国社会经济凋敝萧条的情形,简洁地交代了狗 咬人事件发生的社会背景。B.那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。(

6、鲁迅故乡)理解:“清楚”与“模糊”这一对反义词写出了离开故乡 时“我”有关闰土的记忆。地位的鸿沟模糊了 “我”脑 海中原本清晰的影像,时间的无情使重逢十分短暂也令 “我”哀伤。C.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。(都德最后一 课) 理解:把侵略者的统治比作“监狱”,把语言比作“钥匙”, 表明语言是民族的标志和象征,是联系人民思想的纽带,它能使人民不忘祖国,团结起来和侵略者斗争,最终赢 得民族的解放。D.那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时, 常常绕我膝下的爱女。(谢大光鼎湖山听泉) 理解:“半含半露、欲近故远”,写出了鼎湖山泉的踪影 不

7、可捉摸,在山间时隐时现的特点。作者由此联想到绕 膝承欢的爱女,表达了作者对鼎湖山泉的喜爱之情。3 .“明月几时有? J (水调歌头明月几时有)中秋之际,苏轼对月怀人,浮想联翩,“似曾相识燕归来(浣溪沙一曲新词酒一杯)暮春时节,晏殊睹物伤时,感叹年华的流逝。中国诗人对时 间的流逝特别敏感,时间也成为了中国文学的永恒主题。有一种时间叫追求,范仲淹在岳阳楼记中以 之情”的不同,进而表达自己“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”的伟大抱负。有一种时间叫经典,诗经 作为我国最早的一部诗歌总集,收录了 时期的 诗篇,其内容的丰富、思想和艺术上的高度成就,至今 仍在滋养着我们;有一种时间叫记忆,鲁迅在散文集“

8、”揭示出古仁人与迁客骚人“览物中以细腻的笔触记录了自己少年时代的生活、赴日留学的经历,流露出对家人师友的真挚情感;有一种时间叫领悟,骆驼祥子中老舍用 (职业)祥子的苦难命运让人领悟到当时社会的黑暗;有一 种时间叫考验,在血与火的考验面前,红岩中的 不惜牺牲自己保护同志,在狱中以坚强的毅力用手指挖通地牢的石壁,为全体难友准备了越狱的通道。(8分) 二、文言文阅读(共14分)阅读下面的连环画及文言选段,完成第4-7题。(一)L唐代医学家、2.孙思邈精通各3.他常常亲自上科医学。他用针药物学家孙思邈 (581-682)幼时 看到很多穷人死 于疾病,于是立 志行医,刻苦钻 研医术,二十来 岁就成了名医

9、。灸和按摩治好了头颈肿大、危在旦夕的刺史,还 在临床实践中冲 破前人365个穴 位的定规,发现山采药,炮制药 材,并经由临床 实践发现采药的 季节、地点和处 理方法都对疗效有影响。他还常到民间收集药他关心病人疾了止痛的“阿是方,并都记录下苦,医德高尚。穴”。4 .很多山里人得 了 “夜盲症”,白 天能看见,晚上 啥也看不清,而 有钱人很少得这 种病。经过研究, 孙思邈让病人多 吃动物肝脏,治 好了夜盲症。原 来动物肝脏里有 很多患者缺少的 维生素。5 .孙思邈是世界上第一个记录与医治脚气病的人。他发现有钱 人易得脚气病而 穷人不会,就在 比较贫富两种人 的饮食后,把粗 粮中的糠款拿给 病人吃,

10、治好了 脚气病。6 .孙思邈不忘初心,笃志医学;不慕名利,甘于 淡泊。经过五十 余年的努力,终于编写成千金要方一书。全书30卷,为中国医学做出了巨大贡献,还影响到日本、朝鲜等家。扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在膝理, 不治将恐深。”桓侯日:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯 日:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,目: “君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出, 桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃, 不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居 十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊日:“疾在滕理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也; 在肠胃,火齐之所及也;

11、在骨髓,司命之所属,无奈何 也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛, 使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。(扁鹊见蔡桓公)(三)孙思邈,京兆华原人也。通百家说,善言老子、庄周。 洛州总管独孤信见其少,异之,曰:“圣童也,顾器大 难为用尔。”及长,居太白山。隋文帝辅政,以国子博 士召,不拜。太宗初,召诣京师,年已老,而听视聪 瞭。帝叹日:“有道者!”欲官之,不受。思邈于推步、 医药无不善,孟诜(shn)、卢照邻等师事之。照邻问 日:“高医愈疾奈何?”思邈答日:“天有四时五行,寒 暑迭居。人有四支五藏,一觉一寐。天人所同也。良 医导之以药石,救之以针剂;故体有可愈之疾,天有可 振之灾 (节选自

12、新唐书孙思邈传,有删改)注释:少年轻.顾器大难为用尔只是才器过大难以任用罢了。拜做官,就职。诣到。瞭明亮。推步推算天文历法之学.四时五行指春、熨、秋、冬四季,金、木、水、火、土五种物质。迭居交替,更 换.四支五藏四肢五脏。导疏导。4 .下列选项中加点词意思相同的一项是()(2分)#桓侯政使人问之一故体有可愈之疾 *以药石*及长,周太白山I之居十日,扁鹊复见 孤信见其少,异之 B.臣是以无良医导之D,渔人甚异*洛州总管独5 .用现代汉语翻译下面的句子。(4分)扁鹊望桓侯而还走。救之以针剂。6 .连环画中提到“孙思邈不慕名利,甘于淡泊”,选文 (三)哪些语句可以体现这一点?(4分)7 .对上面的连

13、环画和文言选段的理解正确的是()o(多选题,只填序号)(4分)A.孙思邈医术高明,且通晓各家学说。他只是从人的饮食结构中寻找疾病的根由和治病的良方。8 .孙思邈通过亲自采收、炮制药材及自己的临床实践研 究药效,还广泛采集民间药方,积累了丰富的经验。C.扁鹊能通过观察确诊蔡桓公的病情,并在谈话中提到可根据病情的发展采用不用的治疗方法,表明他医术高 明。D.扁鹊和孙思邈的医学观都受到中国古代传统文化的影响。如扁鹊相信病“在骨髓,司命之所属”,有对“天 命”的臣服;孙思邈相信“体有可愈之疾,天有可振之 灾”,明显受“天人合一”的影响。三、现代文阅读(共36分)(一)阅读奇才,完成第8-10题。(共1

14、5分)奇才英帕克利弗考试的日子终于来到了,莱斯兴奋得一夜没睡好 觉。他对自己充满信心,相信通过这次考试,他一定能 进入盼望已久的工程技术学校一-当个航天工程师是他 唯一的目标。莱斯被带到一间小卧室,坐在一张舒适的椅子上, 穿白大褂的考官让他全身放松,然后请他注视对面墙上 的旋转灯光。这是最后一道脑力测验,事关重大。莱斯 全神贯注,表现得非常好。考试结束后,莱斯抑制不住 内心的激动,瞪大了眼睛望着主考官。主考官把这个黑头发、蓝眼睛、高个儿的男孩注视了好一会儿,终于说: “你可以去脑力训练班。” “可我一直想当航天工程师呀!”莱斯绝望了。主考官重新扫视了测试结果,严肃地 说:“在脑力测验中,我们发

15、现你有一种能感知动物思维 的特异功能。如果加以培养,将会对社会做出巨大贡献。” “感知动物? ”莱斯又一次怀疑自己听错了,“可我从 来没接触过动物呀! ” “正因为你从未接触过动物,所 以你的特异功能从未被人发现。测验时,我们把一头动 物带进来,你说出了只有这头动物和它的饲养员才知道 的事情。毫无疑问,你的大脑对动物思维有一种特殊的 直觉。孩子,这种功能大有用武之地呀!”莱斯才不在 乎什么用武之地,他满脑子都是失去的梦想,眼泪一直 在他眼眶里打转。离开大楼,莱斯奔拉着脑袋,无精打采地走着。直 到一片铁丝网横在面前,他才意识到自己竟然来到了宇 宙飞船基地。注视着太阳下闪闪发光的银色飞船,他禁 不住

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