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1、畅想青春演讲稿畅想青春演讲稿1 大家好，我是任小平，很高兴给大家演讲。我今天演讲的题目是：盛开的青春。 青春给人一种朝气蓬勃、精力充沛、思维敏捷的感觉，其中融合了红、粉、绿、蓝等美丽的色彩。 我们在青年时代，有时像火一样冲动放肆，行为莽撞，感情用事；有时像风一样优雅别致；有时鲜红的花娇艳美丽，人们只能远远地看着它们，却不敢走近去打扰它们。青春那么细腻，而内心有时又那么丰富，让很多中老年人羡慕不已，红色语义也在酝酿着青春的故事。 年轻的时候，我们都向往浪漫的氛围。这是桃花盛开的季节。看，粉红色的桃花，正是我们想要的浪漫温暖的感情。当我们开始游泳时，是我心中的感受。粉色也是青春的一部分，可以丰富我
2、们的内心世界。让我们拥抱青春的粉红色！ 绿色是青春的写照。没有它，青春就不会如此生机勃勃，充满气息。青春在绿色中绽放，把它的精神展现的淋漓尽致。有了绿色和青春，我们清醒地珍惜生命，奋斗和奋斗，学会在挫折中挺身而出，在苦难中不退缩，学会接受药检，等待灿烂的人生，这也是青春宝贵的一部分。 花与草，柳与刺，我们有时迷茫，常常望着深蓝的天空，寻找心中的梦想，而那个梦想又是那么的缥缈，于是我们心中扪心自问，我们该怎么做，才能让青春的蓝色腾飞？日复一日，我们活着，寻找我们的梦想。这可能是青春的那份迷茫和彷徨。蓝色是青春的味道。 红、粉、绿、蓝是青春的生命。让我们一直生活在如此绚丽的色彩中。 畅想青春演讲稿
3、2 每一条走过来的路都有不得不这样选择的理由。每一条要走下去的路总有不得不跋涉的原因。总有一个幻想，让咱们无畏的走过另一座山头。 回首过去，畅想未来，我竟想不出自己有什么理想，但我还是对未来怀着憧憬，幻想着自己的未来。 如果我是一名富商。若干年后我成为了人们口中的富商，我过上了衣食无忧的日子，但我同时也生活在了水深火热之中，很多人觊觎我的财富，希望我能暴病一场，分去财产，但我想，那时的我会把钱捐入慈善工程，帮助万千学生，杂志周刊也会给我印上慈善家的头衔，我将成为善心的富人。我想，这种生活是有价值的。 假如我是一名农民。若干年后，我并没有考上大学，被迫无奈回家种地，我像呵护孩子一样照顾我的庄稼，
4、盼着它们发芽长大但人生第一次总有不如意，我没有大丰收，甚至能说毫无收获，这意味着我之前所费的心血都付诸东流，意味着我今年的生活也毫无着落，我不气馁，由于我明白，无论多么过分的埋怨也改变现状，倒不如回过头投入之前的工作状态，不断的学习，像快干瘪的海绵一样汲取知识的灌溉。用科学的思维方法料理庄稼，未来我收获了人生第一桶金，它是我用坚强的信念换来的，我将珍藏这份喜悦。或许，以后的我还会成为“庄稼达人。”我想，这种生活是洋溢着幸福的。如果我是一名教师。 如果我成为一名教师，那时，我会用我生命的全部光辉照亮我的学生，由于我也曾是一名学生，我的老师用自己的光芒为咱们照亮了前行的道路，让咱们明辨是非。我想，
5、到那时我也会指引我的学生走上正确的道路，我会认真的批改作业，如果他们犯错，我不会责怪他们，我会用爱去温暖感化他们。我在教他们的同时我会继续完善自己，把自己的棱棱角角也磨的圆润，我会做一个负责的老师，做一个学生喜欢尊敬的老师，我想，这样的人生是无悔的。 未来像一首曲子，时而轻快时而沉重，时而让人舒心顺气，时而让人眉头皱紧，但咱们要适应他的节奏，也能唱响它的歌曲。畅想未来，勇敢的面对未来的挫折，让咱们一起前行。 畅想青春演讲稿3 青春，他如一缕春风拂面，让带来大地复苏般的美好。 青春，他如夏日消暑的雨，去了，留下彩虹般的美好。 青春，他如金秋的红叶般，给人无限的向往和追求。 青春，他如冬日的阳光般
6、，普照大地，让你觉得每一天都是新的起点。 青春，他如一支充满着生机和活力的曲子，在一生中焕发着最耀眼的光芒。 青春，是最能考验你的坚定，和毅力的时候，他会让你充满了力量，斗志昂扬的去面对挫折。 光阴似箭，日月如梭。随着时间的悄悄前进，咱们也从快乐的童年生活中进入了忙碌的青春生活，可是青春生活的充实不是远远比童年的无忧更让咱们觉得咱们在成长吗？ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。青春是人生中重要的转折点，如若在这个点上你找到了真正属于你的位置。那么就不会在年老时悔恨当初的马虎的选择，让人这在短短的一生中痛苦与悔恨中。 生活有时像一杯咖啡一样，有苦也有甜。那么青春就是那一粒粒的糖，将这一粒粒糖投进那
7、苦咖啡里，在不知不觉中你一定会品尝到咖啡的香浓可口，那滋味让人回味无穷。 既然这样那么对于青春，咱们还有什么怨言呢？人生每个阶段都是一阶台阶，就是由于有了挫折，有了烦恼，有了天崩地裂，有了阴云满天，咱们的青春才变得更加多姿多彩。只要心有所忠，不虚度光阴，纵使壮志未酬，也足以对自己问心无愧。 青春啊！你真是人生中最美丽的乐章，咱们应为你放声歌唱！歌唱青春，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，珍惜青春，无论是酷暑还是严寒，都将如阳光明媚的春天，硕果累累的秋天一样，一样壮丽，一样迷人，一样的令人去追求。 这就是青春的魅力，他像一首歌，唱出了人生岁月的消逝。他像一杯烈酒，在火辣辣的回味中隐藏了多少
8、的辛酸与理想。他像波澜壮阔的大海，奔腾，翻涌，体现出人生最光辉的一幕。 朋友们！咱们的青春就只有一次，那么就让咱们不会后悔咱们的选择，让咱们的青春来的轰轰烈烈吧！ 畅想青春演讲稿4 烟花再美，只是一瞬。就如同青春在我们生命中的刻痕，短暂而又华丽无比。 就如同这样，虽然短暂，但我们也要释放不一样的花火。烟花在夜空的怀抱中虽然只停滞了几秒，但依旧在这短暂的时间内华丽绽放，美丽无比。伴随着烟花的坠落，留下的是照片中的美艳。伴随着青春的逝去，留下的是回忆中的永恒。 如同破茧成蝶，不经历痛苦，怎能展翅飞翔，不经历挣扎，怎能有梦幻的翅膀。所以，在这个美好的年华，抓住自己的每一分，每一秒，让自己在青春中不留
9、遗憾。努力，拼搏，让自己拥有梦幻的翅膀，展翅飞翔。 不努力，要青春何用?在最美的年华留下最美好的回忆，不要让遗憾打扰这份唯美。我们要努力，我们要拼搏，我们要在最美的年华做最有意义的事。这样，回忆时才不会悔恨。 时光匆匆逝去，往事徐徐飘走。路，还很长。我们要把握住流逝的时间。时光匆匆，快的只有一瞬。在青春这短短几年的时光中，我们虽面对称重的负担，但更应该努力学习，珍惜时间，青春才没有荒废。 青春，是隐秘的纱，很奇妙，很神奇。让我们跟随着时间，跟随着成长，一点一点，一寸一寸的揭开它神秘的面纱! 畅想青春演讲稿5 大家早上好，我今天演讲的题目是：绽放青春 绽放青春就像是奏响一首悠扬的歌，伴着斑斓的梦
10、唱响和谐之音；绽放青春就像是扬起一帆轻快的小船，载着*与自信驶向和谐的彼岸；绽放青春就像是挥舞着一把锋利的宝剑，闪亮着坚韧直指和谐的理想。 绽放青春就是要放飞我们的梦想，因为梦想的高度就是人生的高度。年轻的我们总会有许多的梦，拥有青春的我们有一颗躁动的心，然而有梦才有追求，有颗躁动的心才会有所作为。放飞梦想，绽放青春，将会唱响属于我们的和谐之音。 绽放青春是展现自信，是释放*，也是一种追求和谐的美丽。绿茵球场上奋力的拼搏展现的自信，挥洒的汗水与*，场上和对友默契的配合，场下与对手的友好握手，绘出的是一幅绽放青春，唱响和谐的美丽画卷；一个会心的眼神，一个迷人的微笑，一个挥手的舞姿，立刻拉近了人与
11、人之间的距离，展现了青春和自信，也营造了一种和谐的美；积极进取，博古通今而又谦虚好学，不耻下问，不也是在绽放青春，唱响和谐吗？扬起轻快的帆，让我们一同驶向幸福和谐的彼岸吧。 在追求梦想，驶向彼岸的路途中，我们常常会遇上荆棘和坎坷。于是，我们也开始有了迷茫和彷徨。但是别忘了，我们拥有青春，这是一把锋利而闪亮着坚韧的宝剑，我们可以在布满荆棘的沿途上杀出一条自己的路，我们可以在失败之后重新爬起来继续搏斗。我们怀着梦想，坚定自己的志向，以顽强的意志继续拼搏下去，去创造我们和谐的理想，幸福的生活。况且，青春易逝，似水流年。我们为何不好好珍惜青春，勇敢而坚韧地亮出我们的宝剑，去面对种种困难和挫折，将来成就
12、一番事业呢？ 绽放青春，唱响和谐。 畅想青春演讲稿6 人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确，青春充满了理想与信念；充满了激情与希望。我常常在想，美丽的青春到底是什么？当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。 八年的幼儿教育生涯，使我深深的懂得，教育是爱的事业，教师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱，是积极主动的爱，这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂，这种爱包涵了崇高的使命与责任，一位
13、哲人曾经说过：“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”，自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任、我是老师，我要给这些寻梦孩子引路，在我所带的班级里，有这样一个孩子，她的名字叫曹彦，曹彦可爱幼稚，可是由于发育迟缓，长的几乎比同龄的孩子矮了一半，她性格内向，生活自理能力差，幼小的她多了几腼腆，少了几分活泼和开朗，她常常怯生生地躲到角落里看着别的孩子开心地游戏，那稚嫩的眼神里常常有让我心痛的自卑，深深地怜惜之余，我给了她更多的关怀，每当她害怕现表现自己的时候，我都用信任的眼光和激励的话语
14、去鼓励她：“曹彦，你能行的，为什么不试试？”同时我给她找了很多好朋友去关心她，帮助她，有时她会把大小便拉在身上，给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃，对此我并没有太多的斥责，而是默默地给她换上干净的衣裤，把她轻轻拉在怀里嘱附她下一次一定要当心，很多时候都用眼神默默地和她交流，给她爱抚和帮助，给她信任和鼓励，曹彦在我的帮助下逐渐坚强起来，她稚嫩的脸上浮上了更多的笑容和欢乐。看着她和其他孩子快乐的在一起生活，看着她跳跃的动作我的心中就有说不出的欣慰。我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着一份强烈的责任感。我在想：假如我是孩子
15、，假如是我的孩子这样的思考使得我对孩子少了一份埋怨，多了一些宽容，少了一份苛求，多了一些理解，当家长把天真烂漫的孩子交给我们时，当看到他们信任的目光时，我又怎么能不全身心地去爱他们呢？ 学高为师，身正为范。年青的我们接受了无数的挑战的冲击，今天网络时代和知识经济的并驾齐驱，为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为知识传授，而是要教在今天想在明天，以明日建设者素质要求做好今日 的教育教学工作。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培养他们乐于探索的兴趣，独立思考的能力、动手创造的激情，努力培养充满活力的下一代，我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们，用青春和汗水去托起明日的新星,同时，我更愿以一个平凡教育工作者的挚诚投身于教育改革的浪潮之中，努力实现我真诚的育人理想。雷锋在日记中写道：“青春啊，永无是美好的，可是真正地青春是属于这些力争上游的人”业精于勤荒于嬉，我将树立终身学习的观念，不断地丰富自己的知识，提高教学水平，加大步伐努力成为一个教育事业的开
