福建省2015年高职招考(面向普通高中)第一次质量检查语文试卷

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1、(1)故木受绳则直,(2)固知一死生为虚诞,(3)外无期功强近之亲,(4)临帝子之长洲,(5)位卑则足羞,(6)飘飘乎如遗世独立,(7)日月之行,(8)杨花落尽子规啼,(9)感时花溅泪,(10)从今若许闲乘月,福建省2015年高职招考(面向普通高中)第一次质量检查语文试卷本试卷满分150分,考试时间120分钟、默写(10分)1 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分) (荀子劝学) (王羲之兰亭集序) (李密陈情表) (王勃滕王阁序) (韩愈师说) (苏轼赤壁赋) (曹操观沧海)(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (杜甫春望) (陆游游山西村)二、阅读下面的文言文,完成25题。(15分)吾尝

2、终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝践而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也, 而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也, 而绝江河。君子生非异也,善假于物也。2 .下列句子中加点词语解释有误的一项是()(3分)A.吾尝践而望矣践:提起脚后跟B.而闻者彰彰:清楚C.假舟楫者假:借助,利用D.君子生非异也生:生活3 .下列句中“而”字用法不同于其他三项的一项是()(3分)A.吾尝终日而思矣B.臂非加长也,而见者远C.登高而招D.顺风而呼4 .对上文意思理解不正确的一项是()(3分)A. “终日而思”之所以不如“须臾之所学”收获大,是因为没有

3、很好地利用外在的人或物。B.文章很好地运用了比喻论证的方法,来阐述“善假于物”的重要意义。C.学习上要取得好成绩,就必须把个人独立思考和向他人请教结合起来,这也是上文重点论述的道 理。D.学习可以使人“善假于物”,从而培养起自己超越常人的智慧和品德。5 .翻译下列句子。(6分)(1)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(3分)翻译:(2)君子生非异也,善假于物也。 (3分)翻译:三、阅读下面诗歌。完成 67题。(6分)湖口望庐山瀑布水张九龄万丈红泉落,迢迢半紫氛。奔流下杂树,洒落出重云。日照虹霓似,天清风雨闻。灵山多秀色,空水共氤氯。6 .诗中所写“庐山瀑布”有什么特点?诗人为我们描摹了一幅怎样

4、的瀑布图?(3分)答:7 .本诗运用了哪些修辞手法?试举例说明。(3分)答:四.文学名著(6分)8.改错题(选做一题)(1)下面对三国演义相关情节的叙述,划线处有三处错误,请说出错误处的序号并改正。周瑜病逝,诸葛亮到江东吊孝,归途遇见卧龙先生庞统,被他识破其吊丧的实质目的。鲁肃曾 经向孙权推荐过庞统, 庞统因为言语粗俗、 对孙权无礼而不被孙权重视,就接受诸葛亮的建议投靠刘备,刘备也不肯重用庞统,仅仅任命他为耒阳县令。庞统在耒阳县理事,表现出出奇的才能,刘备方才悔悟, 任命他为副军师中郎将。曹操召集谋士商议南征,担心马腾袭击许都,就加封马腾为征南将军,想让马 腾南下征讨刘备。错误句子序号,改为

5、错误句子序号,改为 错误句子序号,改为 (2)下面对红楼梦相关情节的叙述,划线处有三处错误,请说出错误处的序号并改正。园子里发现了绣有春宫图的香囊,令王夫人大为恼火。王夫人令凤姐和薛宝钗一起抄检。在怡红院,晴雯愤怒地倒出了所有东西,并无“私弊之物”;在探春室内,探春不但顶撞凤姐,还打了凤姐一记 耳光,痛骂她“狗仗人势”;到迎春房中,查出了司棋与潘又安互赠的私物;惜春房内,查出丫环入画 藏有男人之物。最后,探春、司棋、入画均被逐出大观园。错误句子序号,改为 错误句子序号,改为 错误句子序号,改为 五.阅读下面文字,完成 911题(10分)谈趣味(节选)朱光潜一个人不能同时走两条路,出发时只有一条

6、路可走。从事文艺的人入手不能不偏,不能不依傍门户,不能不先培养一种偏狭的趣味。初喝酒的人对于白酒红酒种种酒都同样地爱喝,他一定不识酒味。 到了识酒味时他的嗜好一定偏狭, 非是某一家某一年的酒不能喝得畅快。学文艺也是如此,没有尝过某一种门户某一派别的训练和滋味的人总不免有些江湖气。我不知道会喝酒的人是否可以从非某一家某一年的酒不喝,进到只要是好酒都可以识出味道;但是我相信学文艺者应该能从非某家某派诗不读,做到只要是好诗都可领略到滋味的地步。这就是说,学文艺的人入手虽不能不偏,后来却要能不偏,能凭高俯视一切门户 派别,看出偏的弊病。文学本来一国有一国的特殊趣味,一时有一时的特殊风尚。就西方诗说,拉

7、丁民族的诗有为日耳曼民族所不能欣赏的境界,日耳曼民族的诗也有为非拉丁民族所不能欣赏的境界。寝馈于古典派作品既久者对于浪漫派作品往往格格不入;寝馈于象征派既久者亦觉得其他作品都索然无味。中国诗的风尚也是随时代变迁。汉魏六朝唐宋各有各的派别,各有各的信徒。明人尊唐,清人尊宋,好高古者祖汉魏,喜艳妍 者推重六朝和西昆。门户之见也往往很严。但是门户之见可以范围初学者而不足以羁縻大雅。读诗较广泛者,常觉得自己的趣味时时在变迁 中,久而久之,有如江湖游客,寻幽览胜,风雨晦明,川原海岳,各有妙境,吾人正不必以此所长,量彼 所短,各派都有长短,取长弃短,才无偏蔽。古今的优劣实在不易下定评,古有古的趣味,今也有

8、今的趣 味,我们不必强其同。文艺上一时的风尚向来是靠不住的。在法国十七世纪新古典主义盛行时,十六世纪的诗被人指摘, 体无完肤;到浪漫主义时代,大家又觉得“七星派诗人”亦自有独到境界。在英国浪漫主义盛行时,学者 都鄙视十七、十八两个世纪的诗;现在浪漫的潮流平息了,大家又觉得从前被人鄙视的作品,亦自有不可 磨灭处。个人的趣味演进亦往往如此。涉猎愈广博,偏见愈减少,趣味亦愈纯正。从浪漫派脱胎者到能见 出古典派的妙处时,专在唐宋做功夫者到能欣赏六朝人作品时,笃爱苏辛词者能领略温李的情韵时,才算打通了诗的一关。好浪漫派而止于浪漫者,或是好苏辛而止于苏辛者,终不免坐井观天,诬天渺小。9.下列材料中,与“一

9、时有一时的特殊风尚”的观点不一致的是()(3分)A.拉丁民族的诗歌不为日耳曼民族所能够欣赏B.明代推崇唐代的风尚,清代推崇宋代的风尚C.好高古者祖汉魏,喜艳妍者推重六朝和西昆D.法国新古典主义盛行时“七星派”诗遭指摘10 .作者是如何看待文艺上的“门派”的? (4分)11 .学文艺的人怎样才能免于“坐井观天,诬天渺小”? (3分)六阅读下列文字,完成12-15 题。(18 分)蹲在墙角哭泣的孩子王东梅方子眼里的泪珠,就像流到悬崖边的溪流,来不及在青苔上打愣,就跌落在半山腰凸起的岩石上。四分五裂,像方子的一颗心。擦掉眼泪,方子似乎看清了,那不是半山腰凸起的岩石,是自己小小的膝盖。方子正蹲在墙角,

10、双肩一耸一耸,幅度极夸张。大成哥找方子找到墙角。大成哥胯下那辆自行车,尖叫着,几乎要刹在方子一耸一耸的双肩上。 “小子,又挨揍了?”大成的口气里似乎有一种幸灾乐祸。方子不理会大成哥,把头偏向一边,两肩继续耸着,但努力降低着幅度。“小子,你欠我的五十块钱,抓紧还。”大成说完,脚尖轻轻一点,自行车就向前奔去了,身后留下一串嘿嘿的坏笑声。方子抬起头,冲着大成的背影,喊了声:滚!街上的嘈杂声淹没了方子的啜泣,方子觉得这样哭下去很没意思,伸手抹了一把脸,侧耳听听,院子里没有奶奶的脚步声。方子有些失望。方子捡起身边的一颗小石子, 胡乱的在地上乱画着。 大成哥哪里去了呢?一定是去网吧, 想起网吧里那些电脑游

11、戏, 方子心里仿佛有小虫子在爬。 大成哥第一次带他去网吧, 方子就喜欢上了电脑游戏玩游戏的时候就不会想那些烦人的作业,也不会再想妈妈。妈妈!妈妈,你现在在哪里呢?方子低头看的时候,发现自己竟然写了那么多的“五十”。五十块钱哪!这两天如果不是和大成去网吧玩游戏,也不会欠下他五十块钱。如果不是去网吧,也不会落下那么多的作业,也不会旷课,更不会再次挨爸爸打。 五十块钱! 怎么还呢?上次欠大成哥的十块钱, 为了不让爸爸知道, 是他把同学的车推出去,请大成哥帮忙卖了五十块钱,才还上的。大成哥还要了五块钱的提成。唉,这次怎么还呢?愁啊,方子又想哭了。街上人来人往,人们大声说笑着,从他身边走过。没有人注意到

12、角落里的方子。街对面,卖冰棍的刘婶趴在冰柜上,扬起下巴,远远的望着他,眼睛笑眯眯的,却没有要过来安慰一下他的意思。方子狠狠地一屁股坐在地上。刚挨着地,屁股火烧火燎地疼起来,方子不由得恼火了:你个老东西。老师一个电话你就对我下黑手,你等着,等你老了,看我怎么收拾你!皮带蘸水,绑在树上抽,是亲爹吗?是杀爹吗?方子一边丝丝哈哈地吸着凉气, 一边轻轻揉摸着屁股。 屁股不但依旧疼着, 肚子又捣乱似的咕噜噜叫起来。老规矩,挨了打是没有饭吃的。看看,太阳已偏西了,难怪肚子会叫呢。咦?为什么今天奶奶也不来帮我呢?莫非又睡啦?奶奶真是老了,一天到晚就知道睡觉。方子不由得向家的方向望了望, 看到的不是奶奶, 却是

13、阴着脸走来的爸爸。 方子的身子禁不住抖了一下。“爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我”爸爸的手机响了。“喂,燕儿你在哪儿?我马上过来哎,你别走,我马上到别生气嘛,我已经出门了”关掉电话,爸爸狠狠瞪了一眼依然窝在墙角的方子。方子浑身哆嗦,使劲向后退着,真恨那墙太硬,要是能钻进去多好啊。“小兔崽子,明天再不去上学,我回来弄死你!”说完跳上车,屁股一冒烟,车子就开跑了。看着车子渐渐没影了,方子站起身,冲着爸爸远去的方向狠狠碎了口吐沫:“老东西,别以为我不知道你干吗去了,听那铃声我就知道,准是那个小狐狸精。我妈说了,要不是那个狐狸精,你是不会和她离 婚的。哼!想让我去上学,休想!明天我就不去上学”肚子咕噜噜

14、又开始叫了。“爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我”邻居家的窗户里飘出 来一个小妹妹甜甜的歌声。方子觉得这歌声很刺耳。方子抄起一块半截砖,瞄一下准头,卯足力气将胳膊轮了一个圈儿,啪的一声,玻璃哗啦啦散落下来。方子缩缩脖子,哧哧地笑着,贴着墙根儿溜进了自家的院子。“奶奶,给我五块钱,我要吃方便面!”12 .下列对选文有关内容的理解分析,正确的一项是()(3分)A.街上人们说笑着从身边走过,没人注意他;刘婶看到也不安慰他。这让方子深深地体会到人情的 淡薄。B.如果不是大成把方子带去网吧,方子就不会落下作业,也不会旷课,不会再次欠账,更不会挨爸 爸打。C. “方子不由得向家

15、的方向望了望,看到的不是奶奶,却是阴着脸走来的爸爸。”这一过渡句别具匠 心。D.本文运用了外貌、语言、动作、神态及心理描写的方法来刻画人物,使人物形象跃然纸上,呼之欲 出。13 .邻居家小妹妹的歌声甜甜的,为什么方子却觉得很刺耳呢?请根据文章内容简要回答。(4分)14 .文章结尾写方子砸碎邻居家玻璃并“哧哧地笑着,有何用意?请简要分析。(5分)15 .本文作者主要表现的人物是方子还是方子父亲?请简述其理由。(6分)七.语文基础知识(25分)16.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(3分)A、摭(zh f )拾B、戕(qi eng)害C、饿殍(f u)Dk 悠邈(mi?o)此(gu i步) 赭(h 6 )色钱(sh 4)羽而归弩(nil)马 月晕(y m)经传(chum) 匀称(ch出) 曝(pu)背谈天余音袅袅(ni ?o)窈窕(y?o ) 慰藉(j f )攒蹙(zS)累积

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