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1、（2019 2020学年度第二学期）学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班美术教案编订：XX文讯教育机构幼儿园美术教案 文讯教育教学设计大班美术：秋天的树叶 !教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资 料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是 按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。III!设计意图：秋天是一个丰收的季节，也是一个落叶飘飘的季节。走在路上总能看见树上的树叶飘得 一地都是，这就是秋天的树叶。根据
2、大班美术活动的目标，能知道运用不同的绘画工具盒材 料表达不同效果的作品，以及能综合运用剪、折、撕、粘、连接等技能，独立制作设计玩具 来设计了本次美术活动。主要是利用秋天的树叶进行拼贴，使之成为另一种事物。活动目标：1. 能用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。2. 通过拼拼、贴贴、粘一粘、变一变等方法，表达对拼贴活动的喜爱之情。活动准备：前期有一些拼贴树叶的经验，ppt，各种形状的树叶，画纸，浆糊，记号笔活动过程：一、观看ppt，观察各种树叶，知道它们大小形状不同，能组合成各种图形。幼儿园美术教案 文讯教育教学设计散步的时候我们在地上捡了好多好多的落叶，这些树叶的名称和
3、形状我们都认识了。 今天啊，这些树叶要给我们来变魔术了，我们一起来看看他们变了什么魔术？你们看，他们变成了什么？（金鱼，伞）被你们猜出来了，树叶又要变了，这回变成了什么？（小猫）那如果把这片树叶换一下呢，又变成了什么？（帆船）师小结：树叶形状有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形，每一片树 叶和不同的树叶组合就会有不同的图形。二、教师师范树叶的组合，幼儿一起想象。那今天老师也想来变一变这个魔术，把几片树叶放在一起，看看会变成什么。我们一起来帮老师想想看应该怎么变，好吗？三、教师交代拼贴树叶的方法和操作要求。小朋友可以先挑出树叶，在画纸上拼出图形，拼图时要注意，如果是拼一个物体， 可以布置在画纸的中间部位，如果是几个图形，就要想好每个图形的位置，要有疏有密，这 样才好看。图形拼好后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在画纸上，再用手压一压。最后， 可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，但不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。幼儿操作，教师在旁指导。幼儿园美术教案 文讯教育教学设计四、讲评，说说你的树叶变成了什么。你的树叶变成了什么？是由几个树叶在一起变成的？你是怎么变的？有没有谁也是变成了这个东西的，但是用了不用的树叶变的呢?XX文讯教育机构WenXun Educational Institution
