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1、传承中华传统文化演讲稿寒假期间，我认真读完传承中华文化，共筑精神家园这一青 少年爱国主义读本，中华民族的一些优秀品质感染着我：爱国如家， 孝悌友爱，尊师重教，诚实守信，明理守法，勤学励志，等等。她 给我们留下一座巨大的宝库，让我们去参观和欣赏，去传承和发扬。 其中许多的故事所折射的优良品质，值得我们认真学习和领悟，并 在实际生活中践行。在六尺巷中，张家和吴家修身为先，大度做人，谦逊礼让的 优良品质让我们赞叹。在生活中，我们也应该学会谦和忍让。“忍 得一时气，免得百日忧。”忍让是美德，忍让能修身养性。黄香温席讲的是东汉著名孝子黄香的故事：冬天，为了让父 亲睡好觉，天一黑，黄香就主动钻进冰冷的被窝
2、，用自己的身体， 把被子焐得暖烘烘的，再让父亲安睡，免得受冻。他的孝行被传为 美谈，流传至今。虽然现在我们的生活条件优越，但是我们仍然应 该学习他的品质，尽自己的能力为父母和长辈做一些事情，关心家 人，从点滴做起，从小事做起，孝敬父母和长辈，成为新时代孝敬 父母的新模范。程门立雪通过记载宋朝杨时为访师求教、钻研学问，在雪花 飘舞、寒风凛冽的冬日，站在门外，静候老师的故事，表达了杨时 尊敬老师的优良品德。让我明白，一个人只要尊敬师长，虚心向老 师请教，学业才能取得巨大进步，才能成为真正有美德的人。文天祥舍生取义，袁德旗永不言弃，冯玉祥不耻下问，包拯执法 如山，晏殊诚实守信，匡衡凿壁借光，等等。读
3、了这么多的故事， 我明白了许多道理。这些人物的优良品质值得我们学习。为了祖国 的富强、民主、文明、和谐，为了社会的自由、平等、公正、法治， 我们一定会奋发学习，做一个品德高尚、诚信友善的中国好少年， 把悠久的中华文化传承下去，拥有一份美丽的精神家园。阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机 与活力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼 好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止， 文明了吗?礼貌了吗?中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民 族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在， 它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微
4、风，吹进人们的心田。同学 们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开 放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现 象。譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾， 总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指 责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给 我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财 物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知 留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若 无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正 像鲁迅先生说的那样，世上本没有路
5、，走的人多了，也便成了 路作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果 我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和 睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美 好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。作文作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个 使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当 你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来;当你随地吐痰时 请你为他人想想，别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都 能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。原我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌
6、永 远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月，我们应该事事讲文明， 时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文 明好少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们 美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!同学们：中华文化是中华民族共同的精神家园，从春秋战国的诸子百家， 到中华特有的文化;从我们的祖先发明创造的甲骨文，到满载着民族 灿烂文化的中华汉字;从四大发明中古老的印刷术，到如今方便快捷 的打印机从古至今，无不闪耀着中华民族智慧的光芒和源远流 长的中华文化。中华，有着上下五千年的悠久历史文化，是世
7、界上最古老的文明 之一，也是世界上持续时间最长的文明。在这上下五千年的中华文 化中，贯彻始终的就是孝，甚至可以说中华文化就是孝文化。中国 从西周开始就有孝道，从孟子家喻户晓的“不孝有三，无后为 大。”，到历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行 孝的故事集二十四孝，再到现在口口相传的“百善孝为先”， 无不贯彻着中华民族以孝为本的精神文明。再来看看从古至今的 “孝”字。“孝”字的甲骨文，只有老人的长发，没有老人的身手， 长发之下，是个孩“子”;金文中的“孝”，上半部像一个老态龙钟 佝偻着的老人，下半部是一个孩“子”的形象，整个字形看上去像 是一个孩“子”在“老”人的手下，搀扶着老人走路，
8、体现出了中 华民族尊老敬老的社会风气;小篆之孝，以老为上半部，以子为下半 部，就像是孩子背着父母，寓意为“善事父母者”;如今的汉字 “孝”，就是孩子将老子顶在头顶上，老子就是孩子的天;老子坐在 孩儿头上，孩子就是老子的依靠从古至今的“孝”字都渗透着 尊老、敬老、爱老的传统社会风气。我们作为新世纪的一代，更要 传承这种至善至美的孝道，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人 之幼。” 、 “父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。” 、 “谁言寸草心 报得三春晖。”这些脍炙人口的名言名句，我们几乎就是背着 长大的，现在的我们更要用实际行动去传承，传承这份伟大的传统 中华文化。需要我们去传承的中华文化不仅仅是孝，中华上下五千年的悠久 历史文化还有很多值得我们去传承去弘扬。优秀的中华文化是我们 的根，滋养着我们民族的精神家园。我们也要学会取其精华去其糟 粕地去传承优秀的中华文化，努力弘扬中华优秀的传统文化，做好 中华文化的传承人。传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，传承中华优秀 的传统文化，共同牢筑中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦凝聚强大的文化力量!
