《给教师阅读建议》读书心得

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1、给教师阅读建议 读书心得暑期读了闫学老师的给教师的阅读建议 一书,打开书本, 浏览了目录,内容共六辑。分别是第一辑是优秀教师是读出来的; 第二辑是越忙越要读书;第三辑是阅读,一种本源性研修;第四 辑是为什么不能只读教育书;第五辑是怎样写读书随笔;第六辑 让不爱阅读的孩子爱上阅读。闫老师在书中以“阅读”为主题,解说了阅读的意义,提出 优秀教师是读出来的;她还讲述了应该怎样读书、读什么样的书、 怎样写读书随笔等等。在读这本书的过程中,我意识到了读书对 于教师的重要性。特别是优秀教师是读出来的 一章中,闫老师 说:“她的成长史就是完善质结构的阅读史;她的成长史就是笔 耕不缀的写作史;她的成长史就是课

2、堂实践的磨练史;她的成长 史就是持续反思的研究史。”从她的成长历程中,我看到了一个 坚强、勇敢的追梦人!1、越忙越要读书 闫老师在书中提到:“越忙越要读书。”我很赞同这个观点。 从小就喜欢书的香味,长大后对书更是情有独钟。学生时期,我 是图书馆的常客,每周两本书。工作后,几乎读都是教育书籍。 从苏霍姆林斯基的育人三部曲到李镇西做最好的班主任, 又从李镇西做最好的老师到窦桂梅小学语文优秀教师要知道 的七件事,还读了朱永新的我的阅读观、新教育等。也 读了其它一线教师的教育随笔,有高金英的 没有音乐照样跳舞 李红霞的创建一间幸福教师,张青娟的做学生最好的成长导 师,阿伦的爱上课,常丽华的教室,在书信

3、中飞翔等。 在朋友们的推荐下,我又读了 遇见未知的自己 、苏菲的世界 本色、静悄悄的革命等书籍。通过阅读,我开阔了自己的 视野,拓展了自己的知识面,提升了自己的写作水平。八年的写作空间,受益匪浅。十年的历练,得到了学校领导 的认可。一个老师要想做到优秀,必须付出加倍的努力,要想从 优秀走向卓越,一路的艰辛只有自己知道。当你取得一些成果的 时候,忙碌的时刻也会随之而来,一波接一波的任务从天而降。 不知什么时候,放在床头的一摞书只看了几本。有时,我会感叹 时间都去哪了?也许,就是在你不经意的时候,悄悄地溜走了。 有时候也会反问自己:“真的这么忙吗?连看书的时间都没有 吗?”其实,不是。是自己的内心

4、浮躁了,连静心看书的时间都 没有了。让我想起了自己的:“音乐可以调节心境,读书可以净 化心灵。”突然发现,自己好久没有听音乐了。以前每晚都会聆 听半个小时音乐,看上一个小时的书,灵感来临的时候,我也会 打开电脑,一坐就是三四个小时,一篇随笔就这样诞生了。2、好书不妨重读闫老师在书中还提到:“好书不妨重读。”我也很赞同这个 观点。就拿苏霍姆林斯基的 育人三部曲 来说吧。我第一次读时, 有些句子不太理解,并不能真正理解其中的含义。第二次再读时,我能体会作者的心情,也会结合自己的教学情况进行反思,并能 运用到自己的教学中。最近,我准备再次重读把整个心灵献给孩子,我相信会有不一样的收获。还有读李镇西老师的做最好的班主任一书时,我第一次读的时候,只是对书本有所了解,对文章的理解并不深刻。第二次 读的时候,我便把李老师的班级管理方法用到了自己的教学中。

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