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1、二影响世界发展进程的科学巨人一、选择题1.威斯敏斯特教堂的一块墓碑上写着:自然界和自然规律隐蔽在黑暗中,上帝说,让他出生吧,于是一切都成为光明。其中的“他”是指()A.爱因斯坦B.笛卡儿C.牛顿D.伽利略解析:牛顿经典力学体系揭示了自然界的规律,是人类认识史上对自然规律的第一次概括和总结。故选C项。答案:C2.晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想,他认为“上帝统治万物,我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。这说明()A.牛顿毕生致力于自然科学的研究B.牛顿晚年否定了自己所发展的科学C.牛顿受时代的限制,也有其局限性D.牛顿真实的目的是用科学战胜神学解析:在牛顿生活的那个时代,中世纪神学的巨大阴影还未
2、消退。晚年的牛顿认为“上帝”是一个永恒、无限、绝对完美的主宰者,正是其时代局限性的体现。答案:C3.有一次,爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会,他们都受到了热烈欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说:“大家欢迎我是因为他们都理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。”卓别林所要表达的是()A.绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦B.相对论有悖于人们的常理C.经典物理学与人们的日常生活很接近D.科学家与艺术家一样受人尊敬解析:相对论的理论与人们的日常经验不一致,往往让人不能接受。故选B项。答案:B4.爱因斯坦对待原子弹的态度前后貌似矛盾,实则相同。爱因斯坦主张制造和销毁原子弹都是为了()A.人类和平B.拯救犹太人C.
3、摧毁法西斯D.证明其理论的科学性解析:爱因斯坦提议美国率先研制原子弹,以制止战争;销毁原子弹则是为了消除核威胁,都是为了人类和平,故选A项。答案:A二、非选择题5.阅读下列材料,回答问题。材料一在牛顿时代,牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路;牛顿所创造的概念,至今仍然指导着我们的物理学思想。爱因斯坦材料二作为科学家,他的理论非常深奥,一般人无法领悟。作为思想家,他的见解相当深邃,普通人难以理解。可是,这样一位科学精英和思想精英,为什么会走进大众的生活,成为家喻户晓的人物,并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴呢?爱因斯坦是一位有社会责任感和科学良心的世界公民。爱因斯坦与大
4、科学的诞生(1)材料一中“牛顿所创造的概念”、材料二中爱因斯坦的“理论非常深奥”分别指什么?它们之间的关系如何?(2)1952年11月8日,以色列总理本古里安提名爱因斯坦为总统候选人。根据材料二和所学知识,说明爱因斯坦被提名为以色列总统候选人的原因。参考答案:(1)牛顿:经典力学;爱因斯坦:相对论、光子理论。爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的继承与发展。(2)爱因斯坦在科学上作出了杰出贡献;具有强烈的正义感、社会责任感和科学良心;是犹太人中的杰出人物。6.伟大的历史人物往往以其超凡的人格魅力、与时俱进的理论认识和社会实践活动引领时代的前进。阅读下列材料:材料一2005年4月20日北京青年报发表
5、一篇文章环球光速昨晚耀长城:为纪念划时代物理学大师逝世50周年,全球举行“物理照耀世界”光束传递活动。他说过这样的名言:“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”20世纪最后一期的时代周刊也将其评选为“世纪人物”,称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”“以其伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。材料二1939年8月2日,爱因斯坦出于对人类命运的极大关注,写信给罗斯福总统,建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹;后来,当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后,爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中,自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。并曾说过:
6、“我并不认为自己是释放原子能之父,我是以一种很间接的方式参与其中的。事实上我没有预见到原子能会在我这个时代释放出来,我只是在理论上认为它是可能的”“由于我不能预知原子能在今后的益处,我只好说目前它是个威胁。但也许这样也好,它可迫使人类在国际事务中采用秩序,倘若没有这种恐惧的压力,这种秩序决不会出现。”爱因斯坦晚年文集请回答:(1)依据材料一及所学知识,阐述这位伟大人物对人类的贡献。(2)结合爱因斯坦的观点,谈谈你对原子能的认识。依据材料归纳爱因斯坦的人格魅力。参考答案:(1)他创立的相对论为科学的发展带来了革命性的变化;根据相对论得出的质量能量公式为原子弹的研制提供了理论依据;他提出的光量子假说推动了量子力学的发展,奠定了现代物理学的理论基础;他在宇宙学、统一场论等领域的成果是人类自然科学史上的一次革命。(2)爱因斯坦的观点:原子能用于战争给人类的生存造成威胁;原子弹的威胁使人类在国际事务中更加注重秩序,不轻易发动战争。认识:原子能的和平利用,为人类提供了新的能源;大国间的核军备竞赛对世界和平造成威胁;核能的放射性污染会严重破坏环境,对人类社会和经济的可持续发展造成重大危害。人格魅力:乐于奉献的精神,淡泊名利,生活节俭;关心人类,对社会有崇高责任感;热爱和平,厌恶战争等。
