《教科五年级科学下《一沉和浮物体在水中是沉还是浮》公开课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科五年级科学下《一沉和浮物体在水中是沉还是浮》公开课课件（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第一单元 沉和浮第一节：物体在水中是沉还是浮教学目标1，物体在水中有沉有浮。2，同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。1， 对物体沉浮做出预测， 并用实验验证， 做好记录。2 学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。教学重点同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。教学难点协助学生即时纠正自己的错误概念.教学过程1，为激发学生兴趣，我首先用故事创设情境，让学生回忆以前看到过的物体沉浮情况，了解学生的经验。2，出示小石块，演示把石块轻轻放入水里，观察他的下沉过程。3，在出示木块， 演示把木块轻轻放入水里，观察他的沉浮过程。这里确定了沉和浮的参照过程4，首先预测物体在水中是沉还是浮，把结果填在课本上，完了通过实验对比。5，比较预测结果与实验结果，有没有出现预测错误，思考这是为什么？分小组讨论。6，观察同种材料构成的物体在水中的沉浮规律。演示切分橡皮的方法，提醒学生使用小刀要注意安全，为了保证桌面不受小刀划伤，能够在桌面上垫硬纸或硬板。总结对这节课学到的知识实行回顾。作业布置探究 香蕉 ，葡萄 钢笔 圆珠笔 三角板 涂改液等等身边的物体他们在水中的沉浮现象。教学反思 :
