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1、我喜爱的歌小学作文 1当我在求知的路上，一片树林也在成长每当这熟悉的歌声再次回到我耳畔时，我全部会认真的唱，不敢有半点马虎，因为这是我们的校歌我很喜爱这首歌的歌词，好像是天国的音乐家写出来的。我喜爱这首歌的原因是：第一，这首歌很有节奏感，让全部的人听着全部没有烦恼；第二，很流利。有时候连写作业的时候我全部会哼着这首歌了。我一定会把这首歌唱得更加好！2我喜爱童话这首歌，即使这是一首很悲伤的歌，但我仍然很喜爱这首歌。每当我休息的时候，我就唱起了这首歌，在我眼前就出现了那副悲伤的画面。男主人公和女主人公愉快的生活在一起，天天男主人公来编歌，女主人公来伴奏。有一天女主人公忽然因白血病而死忘，男主人公所
2、以而感到悲伤，就写下了这首歌。这首歌让我知道了失去好友有多么的悲伤、多么的痛苦，我就想到明天一定要对我的好友更加好，要珍爱没一个和好友在一起的每一个愉快时光。除了这些之外最关键的是这首歌的旋律很优美，它时而清新愉快，时而委婉悲伤，让我感受到音乐和神奇。这首歌让我对友情有了新的认识，使我愈加喜爱音乐了。3每当广播里传来“池溏边的柳树下，知了在不停叫着夏天”这么的歌声的时候，我就会自然的跟着哼“操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命”，因为那是我最喜爱的一首歌“童年”。在我沉睡的童年中确实是等候着下课、等候着放学、等候着游戏，总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试
3、以后才知道该念的书还没有念，这么一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的过日子。是这首“童年”唤醒了我沉睡的童年，照亮了我前途，我知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，今后我发奋了、努力啦，争取在我童年的时候要多学文化科学知识，处理心中的迷团，用科学文化知识处理了太阳为何总在山的那一边下去的问题，我的童年也今后不再好奇、不再幻想、不再孤独！我热爱这首“童年”，也更热爱自己的童年！4要说我最喜爱的歌，当然是郁可唯唱的：时间煮雨。但我最喜爱的歌手组合却是：EXO。其实我听歌通常全部是因为歌手唱的好听，当然，我以为郁可唯唱的也很不错。我通常全部比较喜爱快歌，但当我听到时间煮雨的时候，我就忽然有怀旧的感觉，似
4、乎还带一点小忧伤，歌词本身就带些悲凉的感觉，再加上郁可唯那充满着感情的声音，在我的心头仿佛忽然涌上了和小学同学分离的那一刻，以前的一幕一幕映在了我的眼前，这是其它歌所没有的感觉，从那以后我就尤其喜爱听这首歌，我在听这首歌的时候通常全部会平静下来，呆呆的望着某处，这时候，其它人通常不会来打搅我，每次我全部很想哭。有时候，晚上会偷偷躲在被窝里哭，当然也会偶然戴着耳机听音乐，每次我听完这首歌全部会再听部分欢快一点的快歌，以此来平复心情。5我最喜爱的一首歌是：听母亲讲那过去的小说，我时不时就会唱其它，认为她是歌唱母亲的，是母亲带我们走进幸福的世界。听着那优美的歌声，我情不自禁的就会泪流满面。这首歌讲了
5、母亲给地主干活，最终过上了幸福的好日子。这首歌就像我人生中的一位老师，告诉我，因为母亲，我们才成了最幸福的人，是母亲给了我生命，是母亲给了我这个幸福的家庭。是呀，我一有空，就跟着磁带唱，为了记住歌词，我听一句记一句，把它写在我的笔记本里。当我能流利唱的时候，我只听伴奏，看着歌词唱。以后，我把歌词背熟了，我能自己跟着伴奏长了。我在母亲跟前唱，母亲感动得的热泪盈眶。母亲也给我讲诉了她过去的事，她们的艰苦岁月，她们的愉快童年。我会一直听母亲讲那过去的小说6我为何喜爱这首歌？那说来话长。一开始，我连它的名字全部不知道，只知道最有代表性的两句歌词：“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试
6、后才知道该念的书全部没有念。”因为它的歌词写得像我们的实际生活一样，因此我喜爱它。比如说我，假期作业总要留部分等到快开学才做，第二天开学作业要做到前一天晚上。总要等到考完试才知道马虎做错了题。我还问了其它多个男生十有八九全部是这么的，这是对我们的生活多么真实的写照呀！老师部署了作业，我才回到家，花了好长时间，在上把她找到，然后又花了好长时间做完。我感觉到了它的旋律很好听，歌词也写得很好。要说我最喜爱的歌，那就非童年莫属了。7上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚咚咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：音乐老师来了！老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐
7、下，老师就弹部分欢愉快的曲子给我们听。接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：过年你们大家全部长大一岁了，我期望你们在新学期里，各方面学习比以前更加好！老师又说：我把哦，十分钟这首歌送给大家，看成新年的礼品。音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着哦，十分钟。不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：老师唱曲，你们大家把词带到里面去。老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着逐步地喜爱上了这首歌。我喜爱唱：听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家全部来轻松轻松。让我们那疲惫的眼睛看一看蓝天，让我最喜爱唱这里了
8、。这首歌很有礼貌。里面有哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它仿佛知道我们上课一定很累的，它里面写着：来吧，来吧，来吧，大家全部来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让从这首歌里我体会到了下课十分钟竟然还能够做那么多有趣的事啊！我真喜爱这一首歌。8记得一次上音乐课时，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家全部长大一岁了，我期望你们在新学期里，各方面学习比以前更加好！”老师又说：“我把哦，十分钟这首歌送给大家，看成新年的礼品。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着哦，十分钟。不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活
9、泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着逐步地喜爱上了这首歌。我喜爱唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家全部来轻松轻松。让我们那疲惫的眼睛看一看蓝天，让”我最喜爱唱这里了。这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它仿佛知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家全部来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让”从这首歌里我体会到了下课十分钟竟然还能够做那么多有趣的事啊！我真喜爱这一首歌
10、。9“每一次，全部在徘徊孤独中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”今后，我不再自卑。我喜爱的歌有没有数首。比如一年级的时间像小马车，二年级的羊毛剪子咔嚓响，三年级的汉字版变形金刚专题曲，除了这些还有我幼儿园喜爱的电影版变形金刚结尾曲，龙珠专题曲，铁甲小宝专题曲这些曲子全部有一个特点，就是感觉让人充满力量，还带上一个激动的心情，让人感到充实和满足。这些歌我全部很喜爱哦！“每一次，全部在徘徊孤独中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”今后，我不再自卑。“叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰，迷迷糊糊地抠抠头，
11、揉揉眼，伸伸懒腰，慢腾腾地起床了，“一群变形人，谁最善良？骑车人”怎么回事？一大清早的怎么会有歌声？我拍了拍大脑想了想。我走近“声音起源地”，“噢”原来是从电脑传来的声音，是父亲不小心点开了变形金刚动画片。而我呢？静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。父亲一步一步向我走来，我却浑然不知，直到父亲“啊切”的时候，我才从“梦”中醒来，我快速回头朝父亲傻笑了下，以后赶快逃回自己的房间。“每一次，全部在徘徊孤独中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”今后，我不再自卑。时间过得很快，我该上学去了，“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调，迈着轻快的步伐，快乐地去了学校。“白驹过隙，岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着变形金刚的专题曲，沉重的步伐一下就轻快了，斜阳好似也不沉闷了，和我一起蹦蹦跳跳。“每一次，全部在徘徊孤独中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”今后，我不再自卑。变形金刚的专题曲不但仅让我变得开朗，还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“愉快学习大本营”。我喜爱这首曲子，更喜爱里面一个隐藏的意志，而且无聊的时候我把它改成：“一群地球人，谁最聪慧？叶恒宇”
