名师工作室成员个人总结

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1、名师工作室成员个人总结学生会成员工作心得推荐度:高考作文专家和名师解说推荐度:健身 工作室管理制度推荐度:健身工作室规章制度推荐度:个人总结推荐 度:相关推荐 名师工作室成员个人总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析, 从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯 路,少犯错误,提高工作效益,因此十分有必须要写一份总结哦。你 想知道总结怎么写吗?下面是本店铺收集整理的名师工作室成员个 人总结,欢迎阅读与收藏。名师工作室成员个人总结120xx 年 12 月 1 日,我正式成为 xx 名师工作室成员,在这段时 间当中,通过和其他成员的接触和学习,使我受益匪浅,各

2、项活动也 使我的视野开阔,对思想政治的教育教学有了更深刻的认识。名师工 作室的平台不仅为我的个人成长提供了机遇,同时也对自己是一个挑 战。一、思想上积极上进,力求提高教育家苏霍姆林斯基说过:“请你记住,你不仅是自己学科的教 员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”所以在平 时工作中,我始终以名师工作室成员身份的标准来严格要求自己,以 身作则,为人师表,思想上积极上进,业务上刻苦钻研,认真履行教 师职业道德规范,注重自己的师德形象,以饱满的热情投入到我所热 爱的教育事业中。二、活动上积极认真,不断提升自加入名师工作室以来,我一直积极参加工作室组织的相关活 动,听从工作室的安排。无论是

3、在“名师大篷车”、“同课异构”的 教研活动中,还是在外出姚家巷中学的学习中,甚至是在工作室成员 互相听评课活动中,都使我受到深刻的启发,让我从中找到了学习的 目标和方向,知道了自己该在哪些方面提升自己。三、教学上深思钻研,夯实基本教学工作中,认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、 难点,认真备好每一堂课。课堂上,注重先进的教学理念的运用,重 视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。凡是学生能解 决的知识,老师绝不包办,重视对学生的引导,教会学生学习诀窍, 减轻学生的学习负担,并注重培养学生创新精神和实践能力,体现出 教师的指导作用。在课后,我能经常放弃自己的休息时间,对学生进 行

4、提优补差工作。另外,在长期的教学探索与实践中,注意积累了一 定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格。四、努力方向一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足, 明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的 收获;2、继续坚持及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经 验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平;3、向各位名师学习,学习他们的爱岗敬业精神,学习他们的优 秀经验,做人民满意的教师,做名副其实的名师;4、继续增强自身素质的提高,增强业务能力,为明天的教育工 作奠定更好的基础。总之,这个工作室不仅为我提供了提

5、高自身素质的空间,也成为 我们互相学习,互相促进的大家园。在这个大家庭里,我找到了自己 前进的方向,体会到了互助共进的热情,领略了名师的风采。在今后 的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点, 弥补不足,开拓进取;我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,成 为一名合格的“XX”名师工作室的成员,为XX的教育事业贡献出自 己微薄的力量!名师工作室成员个人总结2时光飞逝,一年的工作即将结束!加入“郑淑杰名师工作室”已 经有一年的时间了,回顾自己在工作室学习和工作的点点滴滴,真是 让人难以忘怀!虽然感觉到很忙碌、艰辛,但更多的是体会到了自己 成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现对自己的

6、学习与工作回顾总结 如下:一、加强学习提高专业水平能够成为“郑淑杰名师工作室”的一员是一件幸福的事,有压力 也更有动力。成为名师工作室成员后,我认真分析自己的优势和面临 的问题,并根据工作室的目标制定研修计划,明确了自己发展方向。 为了能在名师工作室中尽快成长,我在平时注重学习,不断充实自己, 积极参加各类教研活动,珍惜每一次教师培训。平时坚持阅读相关的 教育理论书籍,认真阅读了跨越断层走出误区,小学数学教师 等,为自己的教学提供理论指导。二、做好常规教学积极参加教研活动在日常的教学中,结合工作室关于小学数学计算能力培养的研究 方向,我认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认 真备

7、好每一堂课,上好每一堂课。在课堂上,我能运用先进的教学理 念开展教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。 把教学改革的新理念真正落实在课堂里。在课后,及时进行反思。在教学开放周中讲了一节直线射线线段的数学课,在学校组 织的组内教研中讲了一节神奇的莫比乌斯带。在课堂上运用情境 导入,小组合作学习等方式进行教学。通过一次次公开课我更加认识 到上一节好课的不易,离不开自己的努力更离不开名师的.指导。我 会更好的取长补短,让自己的数学课堂更加高效。三、对工作的反思回顾本年名师工作室的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不 足。例如,在科研一头,自己努力的程度还远远不够,离工作室的要 求还

8、有一定的距离;文章撰写,是我的弱项,今后我要将提高文章撰 写能力放在首要位置,要学会对自己的文章进行剖析和修改,促进撰 写能力的提高,争取文章在教育刊物上发表,以更好的成绩证明自己的能力。在今后的工作中,我将会继续发扬自己的优势,努力改正自己的 不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、科研上, 都取得更大的进步,无愧于名师工作室成员的称号。名师工作室成员个人总结3xx 区小学体育工作室成立了,我有幸作为第一批学员进入了工 作室。有一点的兴奋,又有一点的迷茫。兴奋的是有机会和名师一起 学习;迷茫的是不知道进入工作室要做些什么,是以怎样的形式进行 学习。依稀记得工作室挂牌的时候,我们的

9、主持人邹德志老师对我们讲 了许多肺腑之言,教科培吴江老师也为我们讲了工作室成立的意义, 让我们抓住这难得的学习机会。我当时听得是热血沸腾,心想一定要 借助这个机会多学习,提升自己。工作室刚成立不久邹志老师变提出了“学习尝试找方法,练习实 践达目标,巩固训练再提高,提高能力求创新。”的教学模式。每次 的教研活动,我都能够有所收获,在体会细节中逐步提高,感谢工作 室给我们提供了一个这么好的平台,真心的祝愿工作室的每位学员都 能够在工作岗位中体现自己的价值。一、在学习中成长,提升自身素质两年来,在工作室的学习中,我深深体会到教研是提升自己专业 的最好机会,我积极主动的参加学校和区级组织的各类教研活动

10、,认 真学习,深刻体会,密切注意追踪本学科的科研信息。积极参与科组 课题研究,在比赛和研讨中不断提升自己的能力,提高教学水平。2 月论文关于我国小学体育课程改革的问题与对策研究发表于珠 海教育;11 月参加香洲区体育教师专业技能比赛获得二等奖;1 月 参加珠海市体育教师技能比赛获得三等奖;6 月,参加香洲区体育教 师技能比赛获得一等奖;积极承担各项数据上报,并于今年承担市重 点课题学校子课题“多元评价对荣泰小学学生花样跳长绳技能影响的 实验研究”。二、在实践中提升,在学习中互助 作为工作室的核心成员,我在工作室中汲取到了营养,并能够在 学校的实际教学中得到运用,作为青年教师刘 xx 的指导教师

11、,从备 课、上课、辅导学生等着手,主动与她交流分享经验,经过努力,刘 老师在区青年教师赛课中获得三等奖、珠海市教师基本功比赛团体三 等奖。一分耕耘一分收获,相信在工作室两年的学习一定会对我以后的 工作和学习起到极大的推动作用,在此也希望工作室的每位成员都能 够在以后的教学工作中发挥更多的光和热,为我们孩子的健康成长贡 献更大的力量。名师工作室成员个人总结4“人生天地之间;若白驹之过隙。”成为牛树银名师工作室成员 已经一年有余,这一年是开阔视野的一年,亦是提升自身教育素质的 一年。名师工作室的平台不仅为个人的发展提供了机会,同时也让我 认识到自身的不足。一、理论积淀,提升素养平时认真研读教育理论

12、,在理性认识中丰富自我。深入钻研教材, 课程标准,研究教法,提高自己的业务能力。细读了由钟启泉、王崧 舟老师主编的读懂课堂、语文的生命意蕴两本教育著作,在 与自己的心得、论文紧密结合的同时,亦在工作中不断汲取名师们先 进理念中的课堂实践“养料”,进一步提高自身的文化素养。二、听课观摩,努力实践“人生在勤,勤则不匮。”只有在人生的四季中笔耕不辍,才能 取得骄人的成绩:20xx 年 1 月:区优秀骨干教师。20xx 年 6 月:区实验学校执教名师工作室研讨课海伦凯勒。20xx年10月:论文拨开“浮云蔽日”的晦暗荣获省“师陶 杯”一等奖。20xx 年 12 月:区实验学校执教名师工作室整本书阅读教学

13、选拔 课红楼梦。三、认真反思,不断进步在不断的探索和研究中,做好一个成功的“引路人”是我们应要 努力追求的:一堂新课开始,通过巧妙的导入、学习氛围的创设、教材所蕴含 的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学 生产生学习的意愿和动力。同时,心设计每一次自学的目标、内容, 毕竟“授人以渔”让学生学会探索、发现的方法比教师喋喋不休的“引 领”要实在的多。能与许多优秀的老师共同走进名师工作室这座“思想的殿堂”是 我的幸运,“学然后知不足”,才发现自己学得太少,读得太简,写 得太浅。“让学习成为自己的习惯”是我新阶段的目标,只有做学习 型的教师,才能不断超越自我,使工作更扎实、更有效

14、、更完善。名师工作室成员个人总结5本人自进入罗校长工作室以来,感觉自己一直是在快乐中成长, 不知不觉一学期就结束了,回想在名师工作室的这段日子我感触颇 多,下面将从以下几方面做以总结:一、找准方向,反思自我有句话说的好:找到努力的方向比努力更重要。自我与罗校长工 作室的几位名师相处至今,罗校长的和蔼谦逊、幽默风趣、厚重大气 令我深深钦佩,特别是他那出口成章,句句蕴含哲理的话语总是给人 很深的思考,他说:“人活一辈子,虚度是一天,忙碌也是一天,与 其虚度不如忙碌,忙碌能使人收获多彩的人生!如果今天怕苦怕累, 明天会更苦更累!”,他还说:“作为教师,我们要做一个有思想的 人,一个勤学的人,一个不断

15、创新的人”。诸如此类的话语无时无刻 不影响着我,使我更加明白了自己将要为之奋斗的方向。工作室的张老师,他那一切以工作为主的敬业精神令我深深感 动,他那独特的教学技法令我深深钦佩,他那与人真诚谦逊的品质深 深的感染着我。还有陈老师的内蕴和才学也给我将来的努力奋斗指明 了方向。与他们相处的这段时间我终于明白了他们之所以能够成为 名师,那是因为他们有明确的奋斗方向,并且能够坚持不懈的为之努 力,在努力的过程中能不断的自我反思,在反思中不断地进步我 很庆幸自己能够加入到这个团队,我相信在他们的熏陶和感染下我会 尽快成长起来的!二、学会沉淀,改变自我人生像一杯茶,经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。在名师工

16、作 室的引领下,我们增长了前进的动力,从更大程度上激发了自己的潜 力,在这一段时间,我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结,不 断的学习、反思,沉淀自己,让自己在一定程度上得到了提高。同时 作为学校骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级 管理要优秀、教育教学成绩要突出在不断地学习当中,我时刻感 到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教 育理念,不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。这一学期我积 极地参与名师工作室的各种学习,在平时利用网络及时的与名师们交 流、与名师们同课异构,找自己与名师们的差距,快速的提高自己。 在名师工作室的各种活动当中,我学到了很多教育教学理论并开阔了 视野,更近的接触了先进的教育教学理念;各种各样的教育教学活动 也让我开阔了教育教学的视野,为以后

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