《学校信息技术工作计划模板汇编9篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校信息技术工作计划模板汇编9篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校信息技术工作计划模板汇编9篇 在学习、工作乃至生活中,大家都跟书信打过交道吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。相信许多人会觉得书信很难写吧,以下是帮大家整理的学校信息技术工作计划9篇，欢迎大家分享。 小学信息教学现在已经成为很重要的课程了,时代在发展,信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握，这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说，其实并不难,只是在很多方面，学生得到不到很充足的学习信息技术的时间,导致信息技术课很难学好,这是我们一直以来都在讨论的现实问题。 一、学生情况分析 针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所
2、提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。 二、大纲对本册教材的要求 作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生
3、发现问题和解决问题 的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。 三、教材分析 (一)教学内容根据我校的计算机硬件实际情况，结合小学信息技术知识要点拟定本期教学内容安排如下: word表格的制作 word表格的修饰word表格行和列的运用 利用ord完成课程表的制作 在word中插入艺术字用wrd制作日历表 在word表格中修饰边框和底纹word表格中数据的处理四、教材分析 根据我校的计算机硬件实际情况，结合小学信息技术知识要点拟定本期教学内容安排如下:学习用pwroin做贺卡 学习在poepint中添加动画效果 学习在porint中录
4、制声音、添加声音 学习封面设计 学习在powerpoint表格的应用改进教学方法与措施 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。 、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践）。 4、加强教师业务知识和上机能力的培训。 学校信息技术工作计划 篇2 一、积极配合学校艺术节活动,为艺术节各项活动准备资料。 二、作好信息技术的尖子生培训,
5、培训内容为：网页制作、平面绘图、电子小报制作。培训以四、五年级为主,重点是基础训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作,由美术老师进行创意、构图、配色等美术专业指导。 三、积极参加四月份的全国学生电脑比赛。1、积极动员学生参加。 、进行针对性的培训。 、精心选材、认真指导、优选作品。 四、鼓励教师积极运用现代教育手段进行教学，保证电教室的使用率。 五、继续规范教师电子备课室的使用管理。专人管理、认真维护、加强使用指导。 六、作好实验年级的现代教育设备配备、管理以及教师培训工作。七、积极进行信息技术课的教学改革。八、作好各领导办公室电脑的维护、管理。定时对重要部门的电脑资料进行备份。 九、为校庆累
6、积资料。 十、作好学校电脑设备的维护管理，规范电脑器材的使用维护、报废登记制度。 十一、努力在本学期内建立一个初步的学校资源共享库。 十二、对教师进行电脑技术基础培训，内容主要有:系统重装、系统维护及备份、系统恢复、课件制作等。 学校信息技术工作计划 篇 本学期信息技术组继续在校领导、教务处指导下,以全面提高教育教学质量为目标,以建设特色活动方案为主题,切实抓好常规教学,务实求真，勇于创新，认真做好本学期的教育教学工作。 一、思想政治方面 在校领导的潜移默化下,时刻牢记教书育人的重任，严格要求自己，为人师表,忠诚于党的教育事业,不断进行理论学习，加强职业道德修养，提高自身的文化素质。尊重学生,
7、不体罚或变相体罚学生,要关心爱护学生,了解学生的喜、怒、哀、乐，积极参加学校所组织的各项活动,了解学生的思想动态，真正做学生的知心朋友,为有需要的学生提供帮助。二、常规教学 教师的根本任务就是教书育人，我们要真正做到传道、授业、解惑，就要认真研究教法，认真学习教育理论,提高自己的道德修养。要具有扎实的教学功底,为人师表,做一名出色的人民教师。本学期常规要求如下： 1、认真专研教材,大纲，领会信息学课改精神，在新的教学思想的指导下，探索适应新课改的教学方法与模式。 、针对课堂教学的有效性研究，收集一些经验素材，不断总结教学过程中有效和效的教学方法与手段，用于指导今后的教学。 3、在探索中积累一些
8、成功的教学经验，并形成文字,以备以后教学参考。 4、按时参加市、校的教研活动,把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探索新的教学模式、教学方法及教学研究。5、寻找信息学教学的新途径,开展特色教学活动。6、培养青年教师上省、市优质课及观摩课。 三、特色建设 （一）信息学奥林匹克竞赛工作 继续抓好信息学奥林匹克竞赛，对有这方面特长需求的同学进行专门培养，在学校奥赛工作的统一指导安排下有条不稳地进行基础知识及技能的训练，从这学期开始讲解与竞赛直接有关的相关算法和策略。到目前为止，竞赛大纲中的所有知识点基本上都讲解过，但有些知识还需要加强和深入，这也是后期工作的一个最重要的内容。 其次,后期的工
9、作很重要，这直接关系到竞赛成绩的好坏。尤其是对于进入省队的同学来讲,需要外请专家来进行辅导,才能在国家级比赛中取得优异成绩,抓住我们进入决赛的机会,使我们的竞赛成绩向更深层次发展。（二)电脑作品制作 对于大多数同学来讲，在日常课堂中培养他们的创新思维,积极参与到每年都举办的电脑作品大赛中,发挥他们各自的特长，在绘画设计、网页制作、动画创作及程序设计中自由发挥，让每一个同学都能找到展现自我,发挥创作的机会,这是我们这学期新添加的一项特色教学,有待验证。若想很好进行这项特色教学,需要教师有充足的准备，具备更高的较多的专业知识来应对各方面同学的挑战，另外也还需要在硬件设备上能够提供几台高配置的机器供
10、学生制作作品时安装所需的软件环境。四、校园网站建设 1、做好校园网站维护工作,及时宣传我校的办学特色及取得的各项成果。及时上传各种新闻,做好学校的宣传工作。 2、做好教育局办公网公文的转发工作,每天二次由王馥馨老师负责收发及转达。 学校信息技术工作计划篇4 一、指导思想信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设。 小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手
11、段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教材分析 本学期教材使用浙江摄影出版社：小学信息技术三年级上册。知识点要求： 1、认识了解电脑及其用途 2、学会用画图软件进行简单的绘画 3、能够从网上查找图片,学会赏析评价作品。三、本学期教学的主要任务和目的要求1、建立对计算机的感性认识,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 、学会使用简单的软件，了解信息技术在日常生活中的应用。 、养成良好的计算机使用习惯。四、学情分析 我是新来的信息老师,对学校的学生还不是很了解，但我觉得每个学生的能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技
12、术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,不仅仅是知识，还有上课态度习惯,大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想。本学期学习如何使用画图软件来画画，对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。 五、教学评价 本着对发展学生个性和创造精神有利的原则,评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查,评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。 六、教学措施 我校学生家里配备电脑的并不多,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会，所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作
13、易生疏。所以本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 学校信息技术工作计划篇5一、指导思想 在学校教科室的领导下,以提高教育教学质量为核心，扎实开展新教材的课堂教学研究，提高组内教师专业化水平，提高学生综合素质能力。结合本组实际，创造性的开展各项工作。 二、工作目标1、探索适合我校的信息技术教育教学方法和管理模式，努力提高本学科的教学质量。 2、大力开展信息技术教育教研活动，互帮互学，共同提高。 、以同升讲坛为平台，大力开展网上教研活动，积极进行教育研究。 三、工作要点 1、备课组：各年级备
14、课组统一教学内容、教学进度、考试制度，各备课组加强教研力度。2、教研组:（1)每位成员每学期上一堂公开课用于教研,每位教师每学期至少听5节课并积极参与评课活动，一定要按照听课实情做好记录,以便检查。 (2）每位成员可任选一个研讨主题进行研究（可参考附件)，并把你的看法发表在同升讲坛中,其他成员回贴进行讨论。 3、认真写好教案备好课,每位老师都要写详案,做到一课一案，并认真写好教学反思,环节齐全，态度认真。 、积极参加市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。附件:研讨主题(仅供参考,请大家不断加入新的主题) 1。开学初,若询问100名学生:你喜欢计算机
15、和网络吗？会有9人说喜欢!但经过一段时间信息技术教学后，作出肯定回答的学生可能越来越少，请分析这种情况导致的原因,并说说解决的对策。 2。几乎所有的学生都热爱游戏，在机房中想方设法玩游戏,导致许多教师的教学不能顺利实施,学生为什么喜欢玩游戏?如何正确对待？ 3。信息技术教学中，经常见到当教师锁住学生机时学生抗议声四起，请谈谈其原因,并举例说明,如何合理使用学生机。自主学习是新课程倡导的一种教学模式，如何避免自主学习却变成了自由学习、甚至放羊式学习？5。合作学习是新课程倡导的一种教学模式，但教学中常常变成合作游戏或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形式呢？ 。信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略？谈谈其实施过程及其注意问题。课程改革将教学目标从一维变成三维,举例说明,你对过程与方法教学目标的认识以及在教学中达成的方法。 。因为家庭背景和地区教育水平的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生？ 9。兴趣是学习最好的老师,而
