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老人与海鸥教学反思东梁庄小学 王珍珍其实，说实话，对于老人与海鸥一课，课前我也是做了很多准备的，但听到会有很多老师听时，顿时我的心里非常紧张，这种紧张一直贯穿到整堂课结束。我的反思如下：1、 授课中，会出现不知怎么衔接的时候。说到底是自己对文本研究的不够透彻、理解不够深。正如老师所说“上着上着，老师就不见了”，自己的知识储备量不足，不能及时的根据学生的汇报情况，给予一些生成性资源及时的汇总与评价。2、 在课堂上，虽然我也运用了小组合作，但是效果不明显，有个别同学仍旧不开口。要注意教师的引领作用，及时指导。要让学生在真正的交流中有所收获，哪怕是一点点。3、 在调动学生的积极性上，还要多思考，让学生能够在轻松、愉快的环境中学习，而不是死气沉沉。4、 在课堂中，由于自身紧张，所出现的一些小动作，要及时纠正。对于普通话的部分发音不准，要多加强练习。最后，我要感谢各位老师给予的鼓励，并能够提出宝贵的意见，让我能够更好的认识自己。既然自己选择了这条路，就要一直向前，多学习、多借鉴，争取让自己快速步入正轨。
