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1、涟水县麻垛中心小学创建“周恩来班”总结材料开展多种活动 提高育人效果近年来，我们涟水麻垛中心小学在市、县、区关工委的指导下开展了一系列的活动，积极开展“周恩来班“创建的活动，并且取得了可喜的成绩，促进了学校各项工作的开展。现向各位领导同志们汇报如下：一、 思想重视抓落实我区外出务工人员较多，在校就读的学生中有很大一部分是“留守儿童”，他们都由爷爷奶奶带着，缺少的是“家”的督促，而学校的教育则是更多的担负起教育的这个主角，思想教育和学习目的性教育则是教育的重点，在其间周恩来精神的学习则愈显重要。我校根据创建要求，迅速成立以徐广智助理为组长，中心小学校长方书红红同志为副组长的领导小组，明确分工，责
2、任到人。为了狠抓落实，我们做到“五个保证”：一是保证人员落实好，各学校明确一名政治思想素质高、业务能力强、关心热爱儿童教育的负责教育工作的李宏、单培林两位同志主抓这项工作；二是保证分层西化落实好，建立健全网络，由校长牵头，分工同志负责，班主任具体落实；三是保证时间落实好，利用重大的节日、班会课、早会课等主要阵地加强学生的思想教育；四是保证方法措施落实好，我们通过建立“心灵小屋”，举行师生交流会，走访学生家长等形式随时了解学生学习动态，以便调整教育方式；五是保证指导方式落实好，我们聘请区关工委的领导同志担任我们的指导工作，定期为我们宣讲“童年周恩来”的学习故事，怎样做好新时期少年儿童等系列活动。
3、二、 活动多样育新人我们创建“周恩来班”紧紧围绕育人目标，让全体同学明白今天的学习不仅在于自身的发展，更重要的是将来一个地方的发展乃至国家的兴旺发达。为此，我们围绕“周恩来班”创建，主要开展十项活动，营造浓烈的育人氛围。一是每学期观看了一场有关周恩来同志的电影-周恩来在重庆，学生们体悟出“面壁十年图破壁”的为中华腾飞而作的忧患意识和强烈的民族自尊、自强、自信的信念；二是每月开展了一次“学周知周”主题班会；能结合具体的事例谈心得、说体会、话行动，周恩来的精神滋润和感染每个学生的心田，激励了每个同学的奋发向上的热情，目前在班级中已形成了一个团结互助、勤学好问的良好氛围；三是在周恩来的重大纪念日出一
4、期宣传专刊。在开展创建的过程中，学生通过阅读、上网浏览等方式收集了许多关于周恩来同志的图片。在拓宽学生视野的同时增加了了解；四是在10月份我们在班上举行一次学习周恩来精神的主题演讲比赛，周恩来的先进事迹的演讲活动，各个同学把自己对学习中的认识，今后的具体做法都做一一表述，都认为我是学习的主人，我是班级的主人，我是将来社会的主人，从现在做起，好好学习，努力成为社会主义“四有新人”。从他们的纯真的语言中反映出了学习的热情和对将来的憧憬；五是举行一次学习周恩来精神征文活动我心中的周爷爷。全体同学参与热情高，在此次活动中共收到30多篇稿件，从中评出六篇，分设一、二、三等奖；六是举办了一次周恩来同志报告
5、会（邀请了革命老前辈为学生讲学）；让学生亲身感受周恩来精神对老一辈人的感染力和亲和力；七是学生每人读一本有关周恩来同志的书。（结合市下发的周恩来故事选编）每个学生的学习积极性高、兴趣浓；八是利用学校广播站、宣传橱窗等结合了重大的节日对周恩来精神加以宣传，提高知晓率、增加参与率。九是在学生中开展了“关心他人”的爱心活动，让学生他们回到充满欢快与书声的校园。在创建“周恩来班”的过程中，每个同学的集体主义得到了加强，主人翁意识得到提高，形成了努力学习，互相友爱的氛围。十是成立了“手拉手、心连心”帮扶结队小组。对学习上的潜能生、经济上的贫困生，采取学习上帮扶、学习用品的接济的方式，让全体学生感受到“同
6、在阳光下、共享真善美”。同时，为了创建这光荣的“周恩来班”，我班图书角存放着关于周恩来的书籍，供学生了解周恩来、走进周恩来、研究周恩来、学习周恩来。在创建的过程中，大家都积极参加各项活动，多次开展“走近周恩来”主题班会，为少年儿童学生提供了丰富的精神食粮。三、 开拓创新求发展周恩来精神有着极为丰富的内涵，它包括积极进取、刻苦好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、唯物辩证、勇于创新、严于自律、宽厚平等、无私奉献等精神。为让周恩来精神得到具体落实，我们结合学生的实际情况，在学生中开展了“星级评比活动”，分设有学习优秀、学习进步、学科竞赛、发明创造、助人为乐、关心集体、遵守纪律、社会公德、文艺体育、好
7、人好事等十个方面的单项奖，从而引导和激励学生充分发挥个性特长，努力发掘自己的亮点，扩大了奖励范围，让每一个学生都有机会获得成功的体验，都有机会得到学校和老师同学的赞许，感受到自己存在的价值。让他们真正的 成为了发展的主体、学习的主人、将来的接班人。创建工作是长期的，我们所做的工作微不足道，一定还存在许多需要改进的方面。今后我们将以“周恩来班”为契机，缅怀周恩来同志的丰功伟绩。以周恩来同志为榜样，学习他求真务实、鞠躬尽瘁的伟大精神和高尚人格。激励青少年学生增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感，树立科学的世界观、人生观和价值观，努力内强素质，外塑形象，立志成才。育新时期新人，做新时代好公民。用周恩来精神将学生引向灿烂辉煌的明天。
