《总经理岗位描述及要求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《总经理岗位描述及要求（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、职务说明明书职务名称称：总经经理职务编码码：011 0990工作职责责描述一、工作作特征通通过部门门的经理理和其他他下属负负责人，并并在一个个领导机机构、管管理机构构或正式式法令授授权的范范围内，通通过履行行下列任任何职责责对一个个工业、商商业、政政府或其其他机构构的重大大职能进进行计划划、组织织、指导导和监督督。1、 二、工作作职责描描述依据据对本组组织能力力的了解解建立它它的目标标；2、 拟定和批批准方针针政策和和事业计计划，并并制订标标准；3、 分析社会会、技术术、法律律以及其其他方面面的发展展趋势；4、 同下属的的经理和和负责人人进行协协商；5、 审查工作作人员提提出的建建议和报报告；
2、6、 批准建立立重要的的工作部部门，设设置关键键的负责责人岗位位；7、 拔款以实实施工作作部门的的方针政政策和事事业计划划；8、 选择或批批准部门门经理和和高级人人员的人人选；9、 向下属授授权以及及批准整整个用人人计划； 110、指指挥、激激励负责责人员和和经理人人员并培培养他们们的技能能以促进进生产率率、事业业发 展展和人员员士气，为为此发挥挥自己的的领导才才能并运运用管理理科学的的知识；11、 通过召开开工作人人员会议议，利用用进度板板、流程程图以及及其他办办法，建建立有效效的 上上下沟通通渠道，以以协调各各部门或或其他职职能单位位的活动动；12、 建立行政政管理监监控制度度，例如如报告
3、、审审计和检检查工作作等等；13、 对影响目目标实现现和方针针贯彻的的事态发发展保持持了解，并并与有关关负责人人员协商商后主动动采取补补救措施施或进行行必要的的调整；14、 对本企业业(单位位)的产产品或服服务承招招责任；15、 代表本组组织参加加或派代代表参加加谈判、会会议、讨讨论会以以及其他他正式活活动；16、 招待官员员，与其其他组织织建立联联系；17、 参加慈善善、教育育或其他他民事活活动委员员会，以以促进良良好的公公共关系系。三、 称谓 总经理理的职称称按照所所在行业业的惯例例命名并并且时常常作为高高级人员员被任命命为总裁裁、副总总裁或董董事会或或其他领领导机构构的主席席。基本任职职
4、资格一、 普通教育育程度（GGED）普通教育育程度需要培养养年限具 体 描 述述65432117年以以上13116年10112年9100年68年年6年以下下推理能力力1、会应应用逻辑辑的或科科学的思思考于广广泛的理理论和实实际问题题；2、会运运用非文文字的符符号（公公式、方方程式、图图象等）于于最困难难的场合合；3、会处处理各式式各样抽抽象的变变量，理理解最深深奥的概概念。数学能力力1、 会应用高高等数学学和统计计技术；2、会应应用许多多理论的的数学概概念；3、会创创造性地地运用数数学方法法解决问问题。语文能力力1、会为为报纸、杂杂志、技技术或科科学刊物物撰写文文章、编编审文章章；2、会起起草
5、契约约与合同同；3、会见见有关人人员并判判断他们们的资格格；4、能够够向有关关人员提提供咨询询意见；5、能够够评价工工程或技技术方面面的资料料、数据据。二、 职业培训训要求（SSVP）等级水 平计算方法法123456789短期示范范即可；30天以以内，超超出示范范的任何何形式；30天以以上至33个月；3个月以以上至66个月；6个月以以上至11年；1年以上上至2年；2年以上上至4年；4年以上上至100年；10年以以上。1、大学学的学位位教育：每2年折算算1年的职职业培训训；2、研究究生教育育：每11年折算算1年的职职业培训训；3、职业业学校：按实际际授课或或操作时时间折半半；4、学徒徒：以学学徒
6、方式式进行的的培训，按按学徒时时间计算算；5、企业业培训：旨在培培养员工工胜任某某项工作作，按实实际培训训时间计计算；6、在职职培训：在有资资格的人人员指导导下，旨旨在担任任某项具具体工作作，按指指导时间间计算；7、取得得其他工工作经验验：培训训多面手手或胜任任较高级级的工作作，按实实际时间间计算。三、体力力活动要要求（PPA）活动内容容程度要求求说 明1、 繁重程度度2、 攀登与平平衡3、 作业姿势势4、手与与臂5、讲话话6、倾听听7、视力力8、控制制S：坐着着工作L：轻型型工作M：中等等工作H：繁重重工作VH：极极重工作作重量不超超过5公斤；重量不超超过100公斤；或长时时间站立立、行走走
7、；或坐坐着，但但是要用用手臂、脚脚推拉或或控制；重量不超超过255公斤，经经常负荷荷10公斤斤；重量不超超过500公斤，经经常负荷荷25公斤斤；重量超过过50公斤斤，经常常负荷225公斤斤。弯腰、跪跪立、下下蹲或爬爬行伸张手臂臂、用手手和指操操作、和和/或用触触觉感知知用语言表表达和交交流思想想用耳感知知、分辨辨声音性性质，接接受语言言信息感知物体体的形状状、大小小、距离离、颜色色或其他他特征A、远距距离视力力敏感度度（6米）B、近距距离视力力敏感度度（500厘米）C、三维维深度感感D、眼睛睛调节适适应机能能E、颜色色辨别力力F、视野野范围用肢体对对设备进进行控制制：A、用手手和手臂臂控制B、
8、用脚脚和/或腿进进展控制制C、眼、手手、脚配配合能力力四、工作作环境因因素1、工作作地点2、极泠泠加温度度变化3、高温温加温度度变化4、潮湿湿和/湿湿润5、噪声声和/或或震动6、有发发生事故故的危险险7、大气气条件A室内内；B室外；C室室内外A 极泠；BB。温度度变化明明显A 高温；温温度变化化明显气味、粉粉尘、有有毒等五、从业业人员职职能数据人物 0、综综 合1、协 调2、分 析3、汇 编4、计 算5、抄 录6、比 较7、 8、无关关紧要0、咨 询 1、交交 涉 2、教教 学 3、指指 导 4、娱娱 乐 5、说说 服服 6、讲讲话-发发讯号 7、服服 务 8、无无 关 紧 要要 0、测测 试
9、试 1、精精密加工工 2、操操作-控控制 3、驾驶-操作 4、运运用-操操作 5、照照 料 6、进进料-出出料 7、用用手操作作 8、无无关紧要要指导与说说明数据:通过观察察、调研研、解释释、具体体想象和和心理创创造，对对数据、人人、物获获得的资资讯、知知识和感感念：*书写时时以数字字、词语语、符号号形式出出现；*其他数数据为思思想、概概念和、口口头表达达。0 综合：把对数数据的分分析进行行综合，以以发现事事实和/或建立立知识、概概念或解解释。1 协调：以对数数据的分分析为基基础，来来确定操操作或行行动的时时间、地地点、顺顺序，执执行决定定和/或报告告发生的的事件。2 分析：对数据据进行检检查
10、和评评价并参参照评价价结果提提出替代代行动建建议。3 汇编：积累记记录下来来的资讯讯进行信信息分类类。4 计算：进行算算术运算算并据此此报告。5 抄录：转抄、登登录或公公布数据据。6 比较：对比标标准解释释易于观观察到的的数据、人人和物的的功能、结结构或组组成上的的特征等等。7 没有使使用。8 没有明显显的关系系。人，也包包括个别别动物0 咨询询：与个个人交往往，根据据其品格格、个性性、人格格给他们们忠告、咨咨询和指指导，以以使他们们可依照照法律、规规律、原原理等解解决问题题。1 交涉涉：与他他人交流流思想、资资讯和意意见，以以使制定定方针政政策、工工作计划划和/或共同决决定、结结论或解解决办
11、法法。2 教学学：通过过说明、示示范和有有指导的的实习给给别人以以知识或或技能；依据科科学、技技术提出出建议。3 指导导：对一一组工作作人员确确定或解解释工作作步骤，给给他们安安排具体体工作任任务，使使他们维维持协调调的工作作关系并并提高工工作效率率。4 娱乐乐：使他他人娱乐乐。5 说服服：影响响他人采采用某种种产品、服服务或接接受某种种观点。6 讲话话：与人人讲话或或发出讯讯号，以以传达或或交流资资讯，包包括给助助手安排排工作或或发出指指示，不不包括日日常交谈谈。7 服务务：照顾顾人或动动物，以以满足他他们的需需求，包包括明确确或含蓄蓄的愿望望。8 没有明显显的关系系。物0 调试试：调整整、
12、改变变或恢复复功能，以以适应工工作的要要求。1 精密密加工：利用精精密的设设备、工工具并附附以慎重重的判断断，使加加工对象象符合工工作的要要求。2 操作作-控制：通过调调整相应应参数完完成作业业，其调调整比照照料设备备更频繁繁。3 驾驶驶-操作：适用机机动车辆辆驾驶员员。4 运用用-操作：利用工工具通过过手-眼配合合、手和和指的灵灵活性和和一定的的判断力力，完成成工作任任务。主主要是手手工作业业。5 照料料：对设设备的运运行进行行观察、调调整，其其调整不不需要多多少判断断。6 进料料-出料：向机器器设备送送入和移移出物料料，而设设备运转转时无须须照料。7 手工工操作：借用人人的手、其其他器官官
13、或简单单工具从从事工作作，如搬搬运、清清理。8 没有有明显关关系。六、职业业能力倾倾向代号能力名称称能 力 等 级级分 级级 说说 明明GVNSPQKFMEC智力语言言表达能能力数学计算算能力空空间能力力形体感文文书事务务能力动作协调调手指灵灵活性手工灵巧巧性眼、手、足足配合颜色辨别别能力5432215432215432215432215432215432215432215432215432215432215432211、最高高的100%2、较高高的1/3，但但不包括括最高的的10%3、中间间的1/34、较低低的1/3，不不包括最最低的110%5、最低低的100%*百分比比表示在在从业人人口中所所达到的的相应水水平人口口比例七、职业业性格因因素2 6 51、 处理事和和物。2、 与人们进进行业务务接触。3、 例行的、具具体的和和有组织织的工作作。4、 为谋求人人们预期期的福利利而工作作。如社社会工作作者或在在社交活活动中与与人们交交往、交交谈。5、 谋求享有有威望和和受人器器重的工工作。6、 与人交
