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1、 2022年08月山西壶关县高中优秀骨干教师招聘18人笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.当你购买了一个具有版权的软件时，就获得了这个软件的_。A: 复制权B: 修改权C: 出售权D: 使用权参考答案: D本题解释:D。解析：根据计算机软件保护条例的规定，复制权、修改权和出售权是由软件著作权人所有 的。购买具有版权的软件时，获得的是该软件的使用权。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题2.被称为“世界屋脊”的是_。A: 青藏高原B: 昆仑山脉C: 珠穆朗玛峰D: 喜马拉雅山参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:青藏高原，中国最大、世界海拔最高的高原，
2、有“世界屋脊”和“第三极”之称。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题3.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_。A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 互补性 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：人的身心发展的各个方面是密切关联的，可以互相补充。本题所属考点-教育理论综合知识4.下列选项中，不属于中小学教师职业道德规范修订原则的是_A: 坚持“以人为本”的原则B: 坚持继承与创新相结合的原则C: 坚持广泛性与先进性相结合的原则D: 坚持典范性和示范性相结合的原则
3、参考答案: D本题解释:答案：D【解析】中小学教师职业道德规范修订的原则有：（1）坚持“以人为本”的原则；（2）坚持继承与创新相结合的原则；（3）坚持广泛性与先进性相结合的原则；（4）坚持倡导性要求与禁行性规定相结合的原则。5.在人类探测月球过程中，可以用不同方式将月球探测器送人月球轨道，我国“嫦娥一号”采用的经济稳妥的方式是_A: 火箭将月球探测器送入近地轨道，然后探测器自行加速进入地月转移轨道到达月球B: 将月球探测器送入环地大椭個轨道，在大椭圆轨道近地点加速进人地月转移轨道C: 火箭将月球探测器送到地月引力平衡点处，探测器加速进入月球轨道到达月球D: 火箭将月球探测器直接送入地月转移轨道
4、到达月球参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：为了用最小的代价实现奔月过程，嫦娥一号卫星最终选择了运载火箭将月球探测器送入环地球的大椭圆轨道，然后探测器在椭圆轨道的近地点处加速进入地月转移轨道并到达月球的方式。本题所属考点-科技生活6.关于学前儿童的教育，夸美纽斯_A: 第一个承认游戏的教育价值B: 拟定了百科全书式的启蒙教育大纲C: 强调母亲的教育作用D: 认为教学即生活 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：夸美纽斯编写了世界图解指导儿童学习，这是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力7.在一个班级内不同小组之间的竞争属于_。A: 小组竞争
5、B: 群体间竞争C: 群体内竞争D: 集体竞争 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。本题所属考点-教育公共基础知识8.小班幼儿操作墙面的高度以_为宜。A: 80cm以下B: 70100cmC: 100-130cmD: 130cm以上 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：墙面的布置要适合小班幼儿的身高，一般以幼儿的视线能够看清楚为宜。如果是供幼儿操作的墙面，则要在100130cm之间。因此，答案选C。9.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是_的教育 理想。A: 前制度化B: 制度化C: 非制度化D: 义务教育 参考答案
6、: C本题解释:【答案】C。解析：“教育不应再局限于学校的围墙之内”，是非制度化教育所推崇的理想。本题所属考点-教育理论综合知识10.世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是_A: 加里宁的论共产主义教育B: 马卡连柯的教育诗C: 克鲁普斯卡规的国民教育 与民主主义D: 杨贤江的新教育大纲 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：克鲁普斯卡娅，前苏联杰出的教育家、革命导师列宁的夫人，1917年，正式出版国民教育和民主主义一书，这是第一部用马克思主义观点写成的教育专著。故选C。本题所属考点-教育基础11.精神病患者在头脑中产生的幻觉属于_。A: 表象B: 无意想象C: 有意想象D:
7、空想 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对幻觉的表现的理解和运用。【参考答案】B【名师点睛】幻觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。它本身就属于无意想象。本题所属考点-教育理论综合知识12.课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的_A: 自主性B: 自愿性C: 灵活性D: 广泛性 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，即课外活动是学生自己的活动，学生是课外活动的主体。这体现了课外活动的自主性的特点。本题所属考点-课外活动13.“环境决定论”的代表人物是_A: 高尔顿B: 华生C: 格塞尔D: 吴伟士 参考答案: B
8、本题解释:【答案】B。解析：髙尔顿和格塞尔是遗传决定论的代表人物，华生是环境决定论的代表人物，吴伟士是二因素论的代表人物。故选B。14.“孟母三迁”反映了_因素对人的发展的影响。A: 遗传B: 教育C: 环境D: 个体主观能动性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“孟母三迁”讲述了孟母为了给孟子良好的成长环境而三次搬家的故事。“孟母三迁”的故事说明良好的人文环境对人的成长和发展是十分重要的，反映了环境因素对人发展的影响。所以，本题的正确答案为C。15.俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_。A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：心境是一
9、种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态。“人逢喜事精神爽”，这时被喜事所引起的愉快心情按其强度来说并不强烈，但这种情绪状态并不在事过之后立即消失，往往会持续一段时间。本题所属考点-教育综合基础知识16.下列游戏中，属于创造性游戏的是_。A: 智力游戏B: 音乐游戏C: 角色游戏D: 体育游戏 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏，而角色游戏属于创造性游戏。本题所属考点-幼儿园教育理论综合17.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_。A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：相对评价是在被评
10、价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。本题所属考点-教育综合基础知识18.把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是_。A: 课程任务B: 课程设置的要求C: 课程的制定者D: 课程内容的属性 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。解析：课程按照设计开发主体不同分为国家课程、地方课程和校本课程 www. . 。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试教育综合基础知识19.材料题请点击右侧查看材料问题_A: 高智能型B: 高创造型C: 场依存型D: 场独立型 参考答
11、案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：所谓场，就是环境，心理学家把外界环境描述为一个场。美国心理学家赫尔曼?威特金认为，有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响，有些人则较多地受身体内部线索的影响。这种倾向于利用外在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场依存型；倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场独立型。20.在国家教育考试中作弊的，对_依法给予行政处分。A: 校长B: 学校负责人C: 有关直接责任人D: 直接负责的主管人员和其他直接责任人员 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：根据教育法第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对
12、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。故选D。本题所属考点-小学教育理论综合21.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是_。A: 以知为开端，知情意行依次进行B: 以情为开端，情知意行依次进行C: 以行为开端，行知情意依次进行D: 视具体情况，可以有多种开端和顺序 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提髙的过程，其实施顺序是视具体情况，可以有多种开端和顺序。本题所属考点-小学教育理论综合22.中小学“双基教育”是指_的教学。A: 基本理念和基本原理B: 基本知识和基本技能C: 基本技能和基本技巧D: 基本知识
13、和基本能力 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：“双基”是指基本知识和基本技能的教育。本题所属考点-教育理论综合知识23.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种语情境中始终是同一的定义属于_A: 描述性定义B: 纲领性定义C: 解释性定义D: 规定性定义 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】美国分析教育哲学家谢弗勒认为教育的定义方式有三种：（1）规定性定义：是指作者自己所创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的；（2）描述性定义：是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义对象的适当说明；（3）纲领性定义：是一种有关定义对象应该是什么的界
14、定。本题所属考点-教育与教育学24.课程评价的目标模式的提出者是_。A: 斯腾豪斯B: 泰勒C: 杜威D: 布鲁纳 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析：“课程评价之父”泰勒提出课程评价的目标模式本题所属考点-课程25.对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是_A: 陈述性记忆B: 长久性记忆C: 程序性记忆D: 语词性记忆 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：程序性记忆又称技能记忆，即对程序性知识进行记忆，如该怎样做事情或如何掌握技能，通常包含一系列复杂的动作过程，即有多个动作间的序列联系，也包括在同一瞬间同时进行的动作间的横向联系，这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。如打篮球。本题所属考点-记忆26.将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是_A: 孟子B: 学记C: 说文解字D: 论语
