初中功与机械能典型例题

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1、功与机械能例1.关于能的概念,下列说法中错误的是()A. 一个物体可以或许做功,我们就说这个物体具有能.B. 一个物体被站立的人举在手中,人不松手,物体不克不及做功,所以物体没有能.C.一个物体做了功,解释这个物体具有能.D.物体已做的功越多,解释物体具有的能越多.解析:本题考核物理学中异常主要的两个概念能和功的接洽和差别.能和功的接洽:是物体做功的本领;而做功老是陪同着物体能量的变更.能和功的差别:能是物体做功的本领.但是“具有能量”其实不等于“做功”,这同“有钱”其实不等于“花钱”是一个道理.本题中,选项B属于因为前提所限不克不及做功(“尚未”花钱),并不是没有能量(“没有钱”);选项C则

2、是已经做过功(“花过钱”),而眼下还有没有能量(”钱”),则不得而知了.例如一块石头从高处下落,则重力对它做了功,至于如今它是否还有能量却难以肯定可能有(假如它还鄙人落进程中),也可能没有(也许早就”一块石头落了地”).相符题意的答案为B.C.D.小结:物体在必定的前提下,可以经由过程做功的方法转变本身的能量;而所谓”物体做功”,无非是能量在不合物体之间转移,或是能量在不合情势之间转化.例2.关于动能的概念,下列说法中准确的是()A. 活动的物体具有的能,叫动能.B. 物体因为活动具有的能,叫动能.C. 速度大的物体甲具有的动能必定大于速度小的物体乙具有的动能.D.活动物体质量越大,所具有的动

3、能必定越多.解析:本题考核动能的决议身分.决议物体动能大小的身分有两条:一是物体的活动速度,二是活动物体的质量.选项C和D都犯了单方面看问题(C未斟酌两者质量的关系,D未斟酌物体的活动速度)的错误,但错误较为显著,轻易觉察.而选项A的错误则比较隐藏.问题就出在”物体可以同时具有多种能量”!例如活动物体,它除了具有动能外,还可以同时具有势能.内能.等等.本题准确选项为B.小结:解题时要周全斟酌问题,小心隐含前提.例3.关于势能的下列说法中,准确的是()A. 抬高的物体具有的能,叫重力势能.B. 甲物体比乙物体举得高,所以甲物体的重力势能必定大于乙物体的重力势能.C. 甲物体的弹性形变大于乙物体的

4、弹性形变,甲物体具有的弹性势能必定大于乙物体的弹性势能.D. 以上说法都不合错误.解析:本题考核重力势能和弹性势能的决议身分.重力势能的大小,与物体的质量和被抬高的高度有关;弹性势能的大小,除了与物体弹性形变的大小有关之外,还跟形变物体的材料.几何外形等有关.例如一根细橡皮筋和一条粗橡胶管(外形相似自行车的气门心),都被拉长1厘米,两者的弹性势能就不一样.所以选项C错误;选项B有什么错误,请自行剖析.本题应选A(重力势能的界说).小结:对于教材上各个概念的界说,必须熟记.例4.将一石子竖直向上抛出,在它上升进程中,不计空气阻力,那么它的()A. 动能削减,重力势能增长,机械能增长.B. 动能削

5、减,重力势能增长,机械能不变.C. 动能不变,重力势能增长,机械能不变.D.动能削减,重力势能增长,机械能削减.解析:本题考核机械能守恒的前提和特色.机械能守恒的前提:没有(除所研讨的物体之间的弹力和重力之外的)其他外力(如摩擦力.其他物体与所研讨的物体之间的弹力等等)做功.本题”不计空气阻力”,知足机械能守恒前提,一下消除失落两个选项A和D,使原题大大简化-变成了(从选项B和C中)二选一”,两者的差别仅在于:石子的动能是”变更”照样”削减”!假想一下,假如你真的上抛一个石子,它可能动能不变(速度不变)吗?!(消除选项C!)所以准确选项是B.当然,也可以进行剖析:在石子上升进程中,跟着高度增长

6、,其重力势能增长,而机械能总量不变.则它的动能减小(速度越来越慢)成果天然不会两样.小结:不要被标题牵着鼻子走,尽一切可能去简化问题.例5.跳伞运发动随降低伞在空中匀速降低,那么他的()A.动能不变.B.重力势能不变.B.机械能不变.D.机械能增长.解析:本题是考核机械能守恒的前提和特色的又一典范问题.本题情形与例4不合:跳伞运发动降低,重力势能减小,而又是匀速降低,所以动能不变,那么,机械能的总量就在削减,这似乎不太合理不是说”机械能守恒”吗?学了机械能守恒,就处处”机械能守恒”这恰是罕有的思维误区.本题恰好是机械能不守恒!原因是标题中消失一个隐含前提跳伞运发动受到(与他所受到的重力均衡的)

7、空气阻力,如许他才会”匀速降低”.在降低进程中,跳伞运发动削减的重力势能转化为内能.也可以用反证法求解假设跳伞运发动降低机会械能守恒,跟着高度不竭减小重力势能不竭减小,动能将不竭增大,跳伞运发动降低速度越来越快,而这是与标题前提”匀速降低”相抵触的!原假设不成立本题应选A.小结:不要单纯”为了做题而做题”,要”不时问个为什么”.事实上,创造降低伞的目标,就是要让机械能不守恒使跳伞者在降低进程中,其削减的重力势能转化为内能,从而保持一个安然的速度(“匀速”)降低.那种机械能守恒的降低伞,估量是因为质量太差没打开!例6.物体先后由倾角不合的滑腻斜面由静止开端从顶端滑到底端,它滑到底端时速度分离为v

8、1.v2.v3,由顶端到底端所用时光分离为t1.t2.t3则下列关系式中准确的是()A.v1=v2=v3B.t1=t2=t3C.t1t2t2t3解析:本题是考核机械能守恒前提和速度公式运用的分解问题.本题中物体”由滑腻斜面由静止开端”滑下,是以机械能守恒.因为是统一物体从统一高度滑下,所以物体在顶端时重力势能相等,它滑到底端时动能也应相等对于统一物体,则有末速度相等(v1=v2=v3).又因为本题中物体均做由静止开端的匀加快活动,故而三次平均速度雷同.依据公式,t=l/v(式中l为斜面长度),即斜面越长,滑下所用的时光越长.综上所述,准确选项是A.D.小结:留意标题中的症结词在本题中是”滑腻”

9、.例7.一个小球沿光滑斜面以初速V0滚上必定高度后,又主动滚下回到原处.小球向上时越来越慢,所用时光为t1,向下时越来越快,所用时光为t2,则()A.t1=t2.B.t1t2.C.t1t2.D.无法断定.解析:本题是考核机械能守恒前提和速度公式运用的分解问题.与例6不合,本题中斜面是”光滑”的,即机械能不守恒小球沿斜面滚动时,战胜摩擦做功,机械能转化为内能,小球的机械能不竭减小.其滚下回到原处时的动能小于开端滚上经由该处时的动能.即小球的末速度V初速度V0,则小球滚下的平均速度丫下滚上的平均速度V上,而滚下和滚上的旅程相等(均为l),依据公式t=l/v不难肯定准确选项为C.小结:本题中的症结词

10、是“光滑”.例8.一个钢球和一个铝球,体积雷同,钢球静止在程度桌面上,铝球从这个桌面上由静止开端落到地面上,那么()A. 两球都在桌面上时事能相等.B. 钢球的势能始终大于铝球的势能.C.两球的机械能始终相等.D.两球的机械能始终不等.解析:本题是考核密度与机械能守恒的分解问题.由密度公式可知,球的质量,两球体积雷同,钢的密度大于铝的密度,所以钢球的质量大于铝球(依据本题的前提,按两球均为实心设定).开端时,两球在统一桌面上(高度雷同),则钢球的重力势能大于铝球(消除选项A);又因为此时两球都静止,动能为零,机械能只有重力势能,所以开端时钢球的机械能大于铝球(消除选项C);依据题意,两球机械能分离守恒,是以钢球的机械能始终大于铝球(选项D成立);照样依据题意,开端时钢球的势能已经大于铝球,钢球静止在程度桌面上(势能不变),而铝球因为下落势能变小,所以选项B也准确.小结:解题时,选择恰当的”切入点”具有十分重大(在许多情形下,甚至是”决议性”)的意义!本题的切入点是球的质量.这方面的经验,只能在进修进程中不竭积聚.提炼.

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