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1、第六章生命的新陈代谢测试题（满分:150 分考试时间:120分钟）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1. 在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫的现象，当情况比较严重时，解决的办法是 （ ）。A. 移栽植物B.大量浇水2. 假定根毛细胞中细胞液浓度为 （ ）。A. 15B. 35C50%3. 根毛细胞能够吸水的原因是（）A. 根毛细胞数量多，吸收面积大C.液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度C.疏松土壤D.减少光照30%，则根毛细胞能从中吸收水分的土壤溶液浓度是D. 80%B. 根毛细胞与土壤溶液相接触D.液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度在探究叶在光下制造淀粉的实验中：（第4 一7题）B
2、.将叶片浸到酒精中直接加热D.将叶片浸到糖水中隔水加热）D.酒精B.光合作用有光无光都能进行D.光合作用需要二氧化碳和水 ）4. 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）A.降低温度C.降低呼吸作用B.停止光合作用D.运走、耗尽叶肉细胞内的有机物5. 去掉叶片中叶绿素的正确方法是（A. 将叶片浸到清水中直接加热C. 将叶片浸到酒精中隔水加热6. 验证是否产生淀粉，所用的试剂是（A.盐水B.糖水C.碘酒7. 此实验证明的是（）A. 光合作用的条件之一是光，产物有淀粉C.光合作用的产物有淀粉8. 下列能正确表示光合作用过程的公式是（A-二瓯优礙+水彗育机物IE二議化磯十木生嗟有机削谓c二鬣化粪*
3、有机越+杞+水行备*育机物|犢9. 植物进行光合作用需要光，在下列叙述中，不正确的一项是（ ）A. 光能为光合作用提供能量B.植物利用光能直接推动一切生命活动C. 植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物D. 植物把光能转变成化学能，贮存在有机物中要依次经过（ ）B.细胞壁一细胞膜一细胞质一液泡D.细胞膜一细胞壁一细胞质一液泡 ）B.胃蛋白酶能将淀粉分解成多肽D. A、 B、 C 三项都是错误的）C.胰腺、肠腺D.肠腺、唾液腺10. 土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时A.细胞膜一细胞壁一液泡一细胞质C.细胞壁一细胞质一细胞膜一液泡11下列各项叙述中，正确的一项是（A.胆汁能将脂肪分解
4、成甘油和脂肪酸 C.唾液淀粉酶能将淀粉分解成核糖12.下列哪组腺体分泌消化酶的种类最多（A.肠腺、胃腺B.胃腺、胰腺13下列营养成分不经过消化可以直接吸收的是（）C.无机盐、维生素、脂肪D.蛋白质、脂肪、淀粉14.下列关于消化的描述，哪一项是正确的（）A. 物理性消化改变营养物质的结构，化学性消化不改变营养物质的结构B. 物理性消化不改变营养物质的结构，化学性消化改变营养物质的结构C. 物理性消化和化学性消化均改变营养物质的结构D. 物理性消化和化学性消化均不改变营养物质的结构15呼吸作用的最重要意义在于（）A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量 C.分解有机物D.消耗氧16. 贮藏蔬菜和水
5、果时一般采取降低温度的办法，其作用是（ ）A.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少B.低温能减少蒸腾作用C.温度低不利于细菌繁殖D.低温能抑制光合作用17. 光合作用与呼吸作用的关系是（）A.二者是相反的B.二者是相反的，又是相互依存的C.二者是相互依存的D.二者毫无联系18. 对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条，其主要目的是（）A.使果树向高处生长B.使有机物集中运输到健壮的枝条C.减少枝条，降低蒸腾作用D.促进枝条分叉，增加产量19. 将一组经暗处理后的植物叶片中部叶脉切断，光照2 小时后经检验发现，靠叶柄部分的 叶生成了淀粉，而叶片的另一部分没有生成淀粉，这是因为切断了叶脉（ ）A.阻断
6、了二氧化碳的运输B.阻断了有机物的运输C.阻断了水分的运输D.影响了叶上半部分的呼吸作用20. 在塑料大棚内种植蔬菜，在适宜的环境中，改变哪一条件可提高蔬菜产量（）A.适当增加氧气的含量B.增加空气中水蒸气的含量C.适当增加二氧化碳的含量D.保持昼夜温度的稳定21有时在花盆里施了化肥溶液以后，花反而萎蔫了，其原因可能是（）A.化肥溶液浓度太低，引起根毛细胞失水B.肥料太少，营养不足C.化肥溶液浓度太高，引起根毛细胞失水D.肥料种类不对22. 在海边的盐碱地上，一般作物难以生存，而一些耐盐碱植物却能生长良好，这主要是因为耐盐碱植物（）A.光合作用能力较强B.根毛细胞细胞液浓度较高C.本身需要大量
7、无机盐D.可减少水分的蒸腾23. “小草依依，踏之何忍！”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行 走会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因（ ）A.植物缺少无机盐，影响生长B.植物缺少，影响光合作用C. 土壤缺氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响蒸腾作用24. 人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是（）A.氧增加，二氧化碳减少B.氧和二氧化碳都不变C.氧和二氧化碳都减少D.氧含量减少，二氧化碳含量增加25. 如图所示，某人在 I 个标准大气压下一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，你认为能表示呼气过程中肺内气压变化的是（ ）A.肺容积增大，肺内
8、气压增大C.肺容积增大，肺内气压减小29.有关呼吸作用的叙述，正确的是（A.呼吸作用是光合作用的相反过程C.呼吸作用贮存能量26. 健康人的尿液中，检测不到的物质是（）A.尿素B.蛋白质C.无机盐D.水27. 参与身体全部物质交换的是（）A.体循环B.肺循环C.冠脉循环D.血液循环28. 吸气动作时，肺容积及肺内气体变化是（）。B. 肺容积缩小，肺内气压升高D.肺容积缩小，肺内气压减小）B. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用D.呼吸作用把有机物分解为无机物 30.如图所示表示向日葵在 24h 内的水分吸收和蒸腾作用速率，据图推断下列说法正确的是A.在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B
9、.在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率C. 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率D.在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 31下列有关新陈代谢的叙述中，正确的是（）A.先贮存能量，后释放能量B.同化作用和异化作用同时不间断地进行C. 先合成物质，后分解物质D.先进行同化作用，后进行异化作用32. 将一盆小型盆栽植物放入大的广口瓶内，用玻璃盖密封，约一个月，观察到植物状态正 常，瓶壁内侧有水滴出现，则下列描述不正确的是（ ）A. 植物光合作用释放的氧气可供植物呼吸所需B. 植物呼吸产生的二氧化碳可供光合作用所需C. 植物蒸腾作用蒸发水分使瓶壁出现水滴D. 植物光合作用所需的水分都来自呼吸作用产生
10、的33. 组成人体的物质，今天的和昨天的不完全一样，是因为（）A.今天和昨天吃的食物不完全一样C.人体的新陈代谢在不停地进行34. 人体进行新陈代谢的基本单位是（A.细胞B.组织C.器官B.今天和昨天活动情况不同D. 今天和昨天的生活环境不同）D.系统35验证种子有呼吸作用时最好选用（）A.干种子B.熟种子C.萌发种子D.刚收获的种子、填空题36. （8 分）根据下列材料回答问题：（1）春天，校园的花坛里，一些蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地飞来飞去，它们在为自己采集花蜜的同时也帮助植物进行了（）。（2）夏天，学校急需把一排小樟树移栽到校园里的另一地方去。老师把这一任务交给了 研究性学习小组来完成。研究
11、性学习小组的同学根据所学的自然科学知识，制定了周密的移 栽计划：一要做到挖小樟树时，让小樟树根部多带泥土，减少根的损伤，以利于水分的吸收； 二要做剪去大部分叶片，以减少（ ）。（3）秋天，校园里的几盆金钱橘的枝头挂满了果实，这些果实是由（）发育的。（4）冬天霜冻的日子里，同学们起来早锻炼，会发现一些落在绿色草坪中可有枯枝落叶 上，覆盖着白霜，可它周围的绿色小草上却没有霜。绿色小草没有霜的原因是（ ）。37. （10 分）下图为肾单位的结构示意图，回答下列问题：1）用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向：（）。（2）1844年，德国生理学家C. Ludwig对尿液的形成作出假设，认为肾小球的作用
12、可能是过滤，滤出液应与血浆一样，只是没有蛋白质。1920年，A. N.Richards用蛙等动物做实 验获得成功，他用玻璃微管插入蛙的肾脏，取出液体分析，结果与C. Ludwig的预期一致， 从而证明了过滤假说是正确的。你认为，实验成功的关键是玻璃微管应插到（ ）。（3）中的液体叫（），其成分变化是缺少了（），原因是（）。38. （9分）根据“观察鱼尾血液循环”实验，回答问题（1）观察前，用（）棉花把小鱼头部鳃盖和躯干部包起来，露出口和尾部，原因是（）。（2）如果下图是在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血流情况，箭头表示血液方向，据图 判断:B所示的血管是（）C所示的血管是（）。红细胞在（）号血管
13、单行通过。（3）血液在所示血管中流动由快到慢顺序是（写序号）。（4）如果此图B表示人体肾小球毛细血管网，则C所示血管中流动的是（ ）血，如 B 表示人体肺部毛细血管网，则 C 中流动（ ）血，如 B 表示人体臀大肌处毛细血管 网，则C中流动的（）血。39. （14分）在生态系统中，植物对水循环起着重要的作用，植物从环境摄取的物质中，数 量最大的是水分。植物吸收的水分只有很少一部分用于生理消耗，约 99%的水分通过蒸腾 作用散发到大气中去。回答问题：（1）通过蒸腾作用可以降低叶片温度，免受太阳的高温灼伤；原因是在蒸腾作用过程中，植物体内的水（ ），（）。（2） 植物根吸收水分最活跃的部位是（）A
14、.根冠 B.分生区 C.伸长区D.根毛区（3）若一株陆生植物一生中吸收的水分为500kg,则该植物在自然界的水循环运动中，一生累计将多少陆地水为大气水？（）。（4）水分进出植物细胞，主要取决于（）跟外界溶液浓度之差。（5）一个标准大气压，只能支持住约（） m 高的水柱（取整数），而有些植物高达30多m,顶端却有源源不断的水分供给，这主要靠的是（）产生的巨大拉力。40. （13分）下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字 母代表组成消化道顺序排列的各个器官。据图示回答：（括号内填写字母）（1）曲线甲是（）的消化，曲线乙是（ ）的消化，曲线丙是（ ）的消化。（每空2 分
15、）（2）没有消化功能的是，有吸收水分功能的是。（3）在的位置上多了（）物质，在的位置上多了（）物质。（4）肝脏分泌的胆汁进入消化道的；消化淀粉的起始部位是。41，（9 分）下面有一组在玉米田里测得的空气中所含的二氧化碳的数据：半夜十二时为 0.045%，中午十二时为 0.030%，而一天的平均含量为0.035%，请说明：（ 1 ）半夜时，因没有（），玉米植株不进行（ ），只进行（ ），所以二氧化碳含量相对（ ）。（2）中午十二时，由于（）强烈，玉米植株（）旺盛，不但吸收了本身（ ）所放出的（ ），还从空气中吸进大量的（ ），使二氧化碳的含量降到最低点。 42.（8 分）某研究性学习小组在做植物水培实验时，所用的培养液全部按标准配
