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1、计算机应用基础课程学习重点难点网络教育属于远程教育，它突破了时空的限制，采用特定的传输系统和传 播媒体进行教学。只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点接入互 联网，自主地选择学习内容。教与学的过程也不一定必须是同时进行的。它 把同学们从天南地北聚在同一个课堂里。也正是因为网络教学的特点，学生学习进度会不同，理解掌握程度也会不同。 少了老师面授的环节，对着一本300多页的教材，把握不住重点，不知如何学起 也是在所难免。本文的作用，就是要告诉同学们哪是重点、哪该下功夫。首先，我们把教材中所有的知识要点按照章节梳理如下：1计算机基础知识(1 )计算机的基本概念(2) 计算机系统的组成(3 )信息
2、编码(4)微型计算机的硬件组成2. Windows操作系统及其作用(1 ) Windows基本知识2 ) Windows基本操作(3 ) Windows资源管理器4 ) Windows系统环境设置5) Windows附件常用工具3. Word文字编辑(1) Word基本知识2) Word文件操作和文本编辑(3) Word文档格式与版面4 ) Word文档模板与样式5) Word表格的建立与编辑(6) Word图形的制作与编辑7) Word对象的插入8) Word文档的页面设置和打印4. Excel 电子表格(1) Excel 基本知识(2) Excel工作表的建立与编辑(3) Excel 公式
3、与函数(4) Excel 数据处理(5) Excel 图表5. PowerPoint 电子演示文稿(1) PowerPoint 基本知识(2) PowerPoint 基本操作(3) PowerPoint 格式操作(4) PowerPoint 动画操作 6计算机网络基础(1) 计算机网络的基本概念(2) Internet 基本概念(3) 网络连接7Internet 的应用(1) IE 浏览器的使用(2) 电子邮件的使用8信息安全与网络道德(1) 计算机安全的基本知识和计算机病毒(2) 网络安全(3) 防火墙、系统更新与系统还原9 计算机多媒体技术(1) 计算机多媒体技术的基本知识(2) 多媒体基
4、本应用工具的使用(3) 多媒体信息处理工具的使用教材中规定的考试试题结构与题型如下：试题分为选择题和操作题两类，其中选择题约占40%，操作题约占60%。试 题内容比例：计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%、文字编辑、电子表 格和电子演示文稿约占35%，计算机网络基础和Internet应用约占25%，信息安 全和多媒体基本应用约占10%。重点：综上,无论我们从知识要点分布情况还是试题结构比例来看前5章都是重点！ 即计算机基础知识、Windows操作系统及其作用、Word文字编辑、Excel电子表 格、PowerPoint电子演示文稿是重点章节。在前5章中，第1-2章知识点比较零乱，但是只要
5、仔细看两遍，见到选择题 还是能做对的！第3-5章word、excel、powerpoint，知识量大，内容相对而言要 深一些，实际动手操作要求较高，其在工作学习中的应用价值也最高，同学们应 该下大力气学好学精！考试题在这3章的比例也是全书最高的！第6-9章，和1-2章差不多，概念的内容比较多，应用较少，仔细看看就可 以了！难点：按章节把难点归纳如下：2.计算机基础知识(1)信息编码( 2)微型计算机的硬件组成2. Windows操作系统及其作用(1 ) Windows系统环境设置( 2)Windows 附件常用工具3Wod文字编辑(1) Word图形的制作与编辑2) Word对象的插入3) W
6、ord文档的页面设置和打印4 Excel电子表格1) Excel公式与函数2) Excel数据处理3) Excel 图表5PowerPoint电子演示文稿(1 ) PowerPoint 格式操作(2 ) PowerPoint 动画操作6计算机网络基础(1)计算机网络的基本概念(2 ) Internet基本概念(3) 网络连接7 Internet的应用(1) IE浏览器的使用(2) 电子邮件的使用8信息安全与网络道德(1) 计算机安全的基本知识和计算机病毒(2) 网络安全(3) 防火墙、系统更新与系统还原强调一下，word、excel、powerpoint是全书的重点!之所以把6-8章的内容 列为难点，是因为它们的内容平常大家可能接触的不如office那么多，而且概念 较多，比较抽象、生涩！不容易理解记忆！第9章基本没有难点！祝学习顺利！
