小学四年级下册英语预习提纲

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1、课 题:Unit 1 Our school我们的学校A Let s learrLet s doRead and write()预习内容及要求一、课本P41、听Let s learn录音,跟读3遍。要模仿语音和语调。2、小提示: Where is the canteen食堂在哪里It on the first floor.它在一楼。first第一,用时前面加the ; one数量1,前面不加the如:the first classroom 第问教室one cake 一个蛋糕表示在几楼时用on3、做下列单词卡:(用笔记本大的纸,正面画四线三格写单词,反面写意 思)playground teache

2、rs office library garden canteen4、看Let do部分。根据图画理解指令的含义;然后听录音跟读、做动作 (2 遍)。小提示:water 浇水 hand in 上交 eat吃二、课本P61、听Read and write录音3遍,跟读对话3遍。2、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。3、小提示:this 这,这个。距离近that那,那个。距离较远。如:This is my mother.这是我的妈妈。That is your father.那是你的爸爸。课 题:Unit 1 Our school我们的学校A Let s talkLets play预习

3、内容及要求课本P51、自己读Lettask对话,用铅笔画出不认识的单词和句子。2、听Let s talk音,跟读对话(3遍)。重点跟读生词、生句。3、再读对话,口头翻译对话意思。4、链接: have 有;吃This way, please.请走这边。5、 翻译: Do you have a libraryDo you have lunch at school6、回答下列问题。How many students are there in Chen Jie用数 scOss )Where is the canteen要介绍你的教室和远处的操场,你要说:(这是你的教室):(那是我们的操场): 课 题:

4、Unit 1 Our school我们的学校 B Let s learrLet s chantRead and write预习内容及要求一、课本P71、听Let s learft音,跟读单词和句子 3遍。2、做下列单词卡:(正面画四线三格写单词,反面写出汉语) art room computer room music room gym washroom TVroom3、链接:second 第二; two 数量2 (用法同first one相同)4、听Let s chaft音,跟读2遍,然后找出功能室的功能并连一连。art roomplaycomputer roomdrawpicturesmus

5、ic roomwatch TVgymsing and danceTV roomplay computer二、课本P91、听Read and write录音,跟读对话3遍。然后边读边说一说对话意思。2、链接: map 地图3、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。课 题:Unit 1 Our school我们的学校B Let s talk Good to know预习内容及要求一、课本P81、自己读Let s talk话,划出不认识的单词和句子。2、听Let s talk音,跟读对话3遍。重点跟读生词、生句。3、再读对话,口头翻译对话的汉语意思。4、翻译下列句子Is this the

6、 library Yes , it is.Is that the art roomNo, it isn _LThe art room is on the first floor.5、链接This is the gym这是体育馆。That is the washroomUB 是洗手问。6、总结归纳:This is. That is.变问句时,只需把 调换位置或者:把 提前。 不论是 Is this 还是 Is that.回答一律用或(肯定回答):(否定回答):(二)课本P12看Good to know中的六幅图,仔细观察,看一看都是介绍了哪些规章制 度,口头说一说,然后写在课本上。请同学们记住这

7、些规定!只有我们都 来遵守学校的这些规章制度,积极的爱护我们的学校,我们的学校才能更 加美丽。课 题:Unit 2 What time is it 几点了A Let s learrLet s doRead and write预习内容及要求一、课本P161、这是张朋美好的一天。看图片中的钟表,分别是几点( What time is it) 看张朋在干什么2、听Let s learn音,跟读单词和词组5遍。跟读句子3遍。3、做下列单词卡:breakfast lunch dinner music class English class . class4、链接:What time is it 几点了

8、( What time 对时间提问)It s nine o 九lock? 了。It s time for English class上英语课了。回答时间时,如果是整点钟,在数字后面加o clock如7:00 seveno clock如果不是整点,则分别表达出几时几分即可。如:8: 25 eight twenty-fiveIt s time for.到做某事的时间了。后面跟所做的事情。如:It s time fo门unch吃午饭了。It s time for music class上英语课了。5、看Let do部分,根据图画理解指令的含义;然后听录音跟读句子2遍,跟着做动作。小提示: jump

9、and run跑跑跳跳read and write 读读写写Sing and dance唱歌跳舞(二)课本P181、听read and write录音,跟读对话2遍,然后根据对话内容选出相应的图小提示:That one is correct那个是正确的。2、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。课 题:Unit 2 What time is it 几点了A Let s talk Let s play预习内容及要求一、课本P171、自己读Let s taikS,划出不认识的单词和句子。2、听Let s talk音,跟读对话3遍。重点跟读生词和生句3、小提示:School is ove

10、敬学了Just a minute再多玩一会儿Go home, kids孩子们,回家吧!Let s rUn们快跑。4、再读对话,口头翻译对话意思。5、英译汉:Let s go to the playgroundWhat time is it It , s nine tenIt,s twelve o ,clock.It,s six fortyIt s eleven five. 小学四年级英语下册 Unit 2预习提纲课 题:Unit 2 What time is it 几点了B Let s learrLet s chanRead and write()预习内容及要求二、课本P191、看Lets l

11、earn的时间,分别是几点,试着用英语读出来,并翻译其中的 词组。2、听Lets learn录音,跟读单词和句子3遍。注意时间的读法。3、做下列词组卡片:get up go to school go home go to bed4、小提示:It s time to go to school.该去上学了。或者说 It s time for school.该去上学了。类似:It s time to go to bed.= Its time for bed.该去睡觉了。所以 It s time to +动词或动词词组It s time for + 名词5、听Lets chant录音,跟读2遍,说一说

12、句子的意思。二、课本P211、听Read and write录音,跟读对话3遍。2、尝试用英语读出下列时间:8:30 9:45 2:50 11:05 4:203、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。4、小提示:tick钟表的滴答声Can I have a try我能试一试吗Where is the short hand 短针在哪里课 题:Unit 2 What time is it 几点了B Let s talkLet s find outGood to know()预习内容及要求一、课本P201、自己读Let s talk话,划出生词和生句。2、听Let s talk音,跟读对

13、话(3遍)。重点跟读一下生词和生句。3、口头翻译对话意思。4、根据对话完成下列句子It s 6:30.t s time.It s . It s time to go to school.It s 8:00.t s time for.5、温馨小提示:要制定好自己的作息时间。否则,你也要像Mike一样手忙脚乱的。6、看Letfind out的表格,这是两部电影(蜘蛛侠、哈里波特)的放映 信息(时长、场次),想一想Sarah和Chen Jie可以看哪部电影,选出来。小提示:We must be home by 6 o clock.门必须6点前回到家。二、课本P24看Good to know部分,思考

14、:当北京时间2: 00时,伦敦、纽约、悉 尼各是几点钟由此可以总结出,同一时刻,不同的地区,时间是不一样的。课 题:Unit 3 Is this your skirt 这是你的裙子吗A Let s learnLet s dcRead and write()预习内容及要求一、课本P281、听Let s learn音,跟读单词(3遍)。2、做下列单词的单词卡:(正面画四线三格写单词,反面写出汉语) jacket shirt sweater skirtdress T-shirtredblue yellow green white3、读一读,连一连jacket毛衣shirt夹克衫sweater裙子skirt衬衫dressT恤衫T-shirt连衣裙4、看Let s do令,根据图画理解指令的含义。5、听Let s do音,跟着做动作(2遍)。6、小提示:put on穿上 take off脱下 fold折叠hang up 把挂起put away 把 收拾起来二、课本P301、听Read and write录音,跟读对话(3遍)。2、在四线三格里抄写课本上的单词和句子并写出汉语意思。3、思考下列句子的意思,并回答。Is this your T-shirt, .伏!的,它是.), _-.仆,它不是)4、小提示:This smallone这个小的吗one是代词,不同于数字“一”

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