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1、分子动理论与内能复习 姓名：知识回顾：1、扩散：由于 ，不同物质相互 彼此 的现象，扩散现象说明了： ， 。分子动理论的内容： ， ， 。强调分子之间引力和斥力始终 。阿伏伽德罗提出了 。墨子提出了 。2、内能：物体内部 分子的 和分子之间相互作用的 的总和。一个物体温度升高了，它的内能 增大，一个物体的内能增大了，它的温度 升高，内能不会为 。改变内能的方式有做功和 ，在改变物体内能上二者是 的。热传递的实质是 ，发生条件是 。热量：在热传递过程中， 的能量的多少，热量必须是经过 的能量，绝不能说 热量。热值：一定是 是放出的热量Q与燃料质量m的比。公式是： 或 。3、比热容：c= ,Q=
2、, Q吸= ，Q放= 。比热容是物质的一种 ，它的大小由物质的 和 决定，它表示物质吸热和 的能力。C水= ，表示 。典例（外地生招考题）1、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）A. 温度低的物体的可能比温度高的物体内能多 B. 物体内能增加，温度一定升高C. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D. 物体温度升高，它的热量一定增加2、下列说法正确的是（ ）A.物体内能增加，不一定吸收了热量；B.温度低的物体，内能一定小； C.物体速度越大，内能不一定越大； D.分子间同时存在引力和斥力，且斥力随分子间距离的增大而减小，引力随分子间距离的增大而增大3、关于温度和热量的相互关系，下列说
3、法不正确的是（ ）A.物体放出了热量，温度一定降低B.物体温度升高，不一定吸收热量； C.物体温度不变，有可能吸收了热量D.质量相同的两个物体，温度升高多的物体吸收热量不一定多4、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如右图所示根据图线可知（ ）A甲液体的比热容大于乙液体的比热容；B如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多5、某刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数是40C，当冰熔化后，水温度升高到某一数值时，发现它的示数恰
4、好与真实温度相等，让水温再增加100C，而温度计的示数只增加了90C，那么，当用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时，示数变为（ ）A、 920C B、 940C C、 960C D、 980C中考精炼：一、选择题：1下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A濛濛细雨从空中下落 B擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞C水和酒精混合后体积变小 D炒菜时，满屋飘香2用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数（ ）A.不变，因为玻璃板重力不变；B变大，因为玻璃板沾水变重了；C.变小，因为玻璃板受
5、到了浮力作用；D.变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力3物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，所有都体现物质的不停运动和发展。以下与物质有关的说法，正确的是（ ）A.物质是由分子组成的，分子不能再分割；B.纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒；C.分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构；D.物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子力无关4下列有关热的说法不正确的是（ ） A晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 B用锯锯木头，锯条发热这是通过做功改变物体的内能；C用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大 ；D火箭用液态氢作燃料，是因为氢的热值大5关于温度、热量、内能，
6、以下说法正确的是（ ） A、0的冰没有内能； B、物体温度升高，内能一定增加；C、物体的温度越低，所含的热量越小 D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变6在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（ ）A、用锯锯木头，锯条发热； B、烧水时，水逐渐变热；C、流星在大气层中高速下落，发出光和热； D、小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感。7下列说法正确的是（ ）A、温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少B、夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较小C、塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力D、物体吸收热量，内能一定增加，温度可
7、能升高8无论是白天还是夜晚,人们漫步在海滨,会感到习习海风迎面吹拂,十分畅快.这样的风非常柔和,通常情况下,它白天从海上吹向陆地,夜晚从陆地吹向海上,气象上把这种风称为“海陆风”.请你运用学过的物理知识判断海陆风形成的原因.（ ）A、海上的风比陆地上的大；B、由于陆地和海水的比热容不同造成的；C、无论白天还是夜晚，陆地的温度始终比海水的温度高；D、夜晚海面上的气温比陆地低9下列说法中正确的是（ ）A磁铁能吸引大头针，说明分子间有引力；B温度升高越多的物体，吸收的热量越多；C长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象；D打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动1
8、0用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是( ) A水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大；B水蒸气的内能转化为软木塞的机械能；C试管中的水沸腾时，内能不断增大，温度不断升高；D试管口的白气是水蒸气汽化形成的11下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是 （ ） 12用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（ ）A2.1103J/(kg0C)； B4.2103J/(kg0C)；C1.2103J/(kg0C)； D条件不足，不能确定二填空题:1、冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用_
9、的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用_的方式增加手的内能。2、核电站发生重大事故时，为了降低核安全壳周围的温度，采用水对其进行冷却，因为水的_较大，且它汽化时能_（填“吸收”或“放出”）大量的热。 3、生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指_；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指_。4、水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为900C的热水装入热水袋中，到温度降为300C的时侯，这些水放出了_ J的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得_（填“快些”或“慢些”）。5、国家“西气东输”
10、工程正源源不断地向我市输送清洁能源天然气，天然气燃烧时，可以将_能转化为内能，已知天然气的热值为4107J/m3，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了_J的能量。6、将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。则三块金属放出热量最多的是_；比热容最小的是_。7、汽油的热值是4.6107J/ kg,完全燃烧210g汽油能放出 J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使 kg的水，从200C升高到430C。三实验探究题：1同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图16所示，他们说该实验有两
11、种探究方法(1)实验方法一的设计如图中所示：在实验中，加热相同的时间目的是_；请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足：_;(2)请你设计出第二种实验方法：写出该实验方法所需要的测量仪器_；图16请写出主要设计思路:_。2在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表。实验次数质量mkg初温t00C末温t0C加热时间tmin吸收热量QJ10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018 (1)该实验中，记录加热时间有什么意义?_。 (2)第_这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。 (3)第3次实
12、验数据的特殊作用是：_。 (4)探究结论是：水吸收的热量与_，与_。四计算题：1太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息，其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能日照时间h装水量Kg吸热板面积m2水升高温度0C水的比热容J(kg.0C)1太阳辐射功率J.(m2.h)1101002.5504.21031. 68106求：(1)水在10h内吸收的热量； (2)如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4l07Jm3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）(3)该太阳能热水器的能量转化效率2、
13、质量为4kg的水，温度升高500C吸收的热量是多少？3、在标准大气压下，质量为1kg，初温为30 OC的水吸收2.52105J的热量后，其温度升高多少OC？末温是多少OC？ 4、在标准大气压下，质量为1kg，初温为60 OC的水吸收2.52105J热量后，其温度升高多少OC？，末温是多少OC？5、我国的地热资源相当丰富，已经发现的天然温泉就有2000处以上，温泉水的温度大多在60 OC以上，个别地方达到100140OC。100kg的温泉水从60OC降低到20OC时所放出的热量是多少J？这相当于多少m3煤气完全燃烧放出的热量？（煤气的热值为4.2107J/m3）6人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法如图所示，
