《乡村优秀教师事迹材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡村优秀教师事迹材料（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乡村优秀教师事迹材料乡村优秀教师事迹材料 (1)xxx 同志 xx 年下期调入我校工作是我校年轻的女共产党员该同志工作认真积极团结同事好学上进能吃苦耐劳虚心好学不断提高自己的业务能力 ; 能耐心指导老师和同事一起探讨研究 ; 能高标准做好课改的各项工作 ; 为 xxx 小学的课堂教学模式改革探讨推广工作尽心尽责好做出了很大的贡献一年来负责学校的教学教研工作全校教学质量由原先的第 7 名前进到第五共接待全县来校参观学习课改的学校 10 多所达 1000 多人次 xx 年 12 月在学校领导的指导下圆满完成了全县的课堂教学模式交流活动 xx 年上期负责将学校的“学议导练”课堂改革模式成功申报了“
2、xx 市基础教育样板学校”和湖南省专项课题研究该同志不仅在工作上兢兢业业为人方面也能时时、 处处、事事以党员的高标准严格要求自己是我校老师学习的榜样一、思想上严于律己把党的教育事业看成自己终身追求的幸福 1 、把教育当做一种幸福该同志 xx 年加入中国共产党 xx 年下期按照教育局的人事变动调入 xxx 镇中心小学无论在任何工作岗位和工作环境中都能够严格要求自己能够始终坚持的党的教育方针把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中把教育事业看成自己终身追求的幸福2 、当好校长的助手俗话说：在其位、务其职、思其政作为教务主任该同志首先要求自己做到正确定位牢固树立两种意识努力做好校长的助手必须做
3、到“上情下达” “下情上晓”起桥梁沟通作用在工作中能以求真务实的态度顾全大局融合群体在校长的指导下制订好学校教学作计划并组织实施使工作更有计划性、针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验使学校教育教学工作运作正常二、工作中能注重合作追求创新管理上注重细节能抓落实该同志在工作中非常注重合作在开展的各项中工作中都会听取大家的建议工作中能够追求创新把别人想的做的最好把别人想不到的做到注重发挥集体的智慧争取同事的合作与帮助突出完成了以下工作：1 、能把课堂教学模式改革的活动做到进一步推广在课堂教学模式改革的工作上我校的“学、议、导、练课改模式已经在 4 6 年级 7 个班中全面推广每一个课改组的老师
4、都可以自信的承担任何形式的课改活动xx 年 12 月 13 日在学校领导的指导下在全体老师的合作帮助下圆满的完成全县课堂教学模式的承办和组织活动2 、和全体老师一起力做学习型的老师在学校建立博客的工作中我们学校面临着没有专业的计算机老师指导该同志克服重重困难和同事互相帮助互相摸索使得我们这项工作不但没有落后而且名列前茅11 月份在全县的博客统计中名列第三 12 月份又进入全县的前 5 名乡村优秀教师事迹材料 (2)xxx 老师是 xx 小学一名优秀的青年教师自 XX年 8 月参加工作以来 , 就投身教学改革勇于探索实践一身朴素得体的衣着 , 一副和蔼可亲的笑脸 , 这是学生们眼中的 x 老师温
5、和娴静踏实勤奋的工作作风少言寡语却一丝不苟这是同事们眼中的 x 老师严谨谦恭一个刚入门的新手能力有限却热情甚高这是 x 老师对自己的中肯评价虚心求经方能进取一、极投身教学改革勇于探索实践作为一名青年教师 x 老师能够虚心地向富有经验的老教师学习同时自己也认真钻研精益求精因而在业务上迅速成长起来她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师只凭一些简单的技能技巧是远远不够的要跟上教育改革的步伐就要不断的提高自身能力适应形势发展对小学教师的要求在教育教学工作方面她认真学习新课标刻苦钻研教材认真制定了课时计划按要求认真备课并根据儿童年龄特征的不同遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课力求使教学方法做到新颖她
6、注重提高课堂教学效率善于引导学生主动去探究恰到好处的激发学生讨论的欲望及时挖掘学生的思维潜力学生成了学习的主人翁变“要我学”为“我要学” 适应课改理念极大培养了学生的学习兴趣课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性逐渐形成了自己的教学特色在教学实践过程中她始终坚持 “一遍清教学法” 即适当放慢教学速度讲授新知识时力求深而透帮助学生建立完整的知识体系同时习题训练保证质量力求少而精突出能力培养这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来实践证明这一教学方法是成功的在小学教学工作的六年中她所带学科成绩始终名列前茅特别是在08 年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名三率和分别超出第二名10至
7、20个百分点x 老师不仅在教学工作中出类拔萃在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘默默地奉献着受到了学生的爱戴家长的好评领导的肯定和同事们的赞许在班级管理中她注重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮助学生促使学生形成团结、 勤奋、道德的优秀品质教书与育人并举严格要求学生帮助学生养成精益求精严肃认真一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格xx 年 9 月她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级学生无集体意识、 无班级观念、无良好行为习惯学生只在自己的小群体中交流三个一伙五个一群面对这样的起点 x 老师用爱心感染学生例如每天早晨巡视教室先看看学生有没有到齐遇到天冷或天热的时候照
8、料同学们衣服穿得是否合适早上是否都吃过了早餐各种学习用具都是否带齐了集体活动前要安排好同学们应必备的用品等看起来很平常因为这是作为一个班主任最基本的工作其实这正是一个班主任爱心的具体体现作为班主任她还善于组织和管理学生下午很晚离校督促学生清扫好卫生早上提前到校检查家庭作业组织早读等上课间操开会排队班主任都得到位每学期开学计划期末总结每周一次周会、平时不定期的班干会学生会布置教室出黑板报主题班会等各项工作都要到位加上每天发生的偶发事件家庭访问等琐事耗费的时间无法计算这些工作原先都是她亲力亲为在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量让学生自己管理自己这样不仅班主任轻松而且可以培养班干部的组
9、织能力在班里一般事情都由班长负责但各项具体工作分工到各个班委成员早读、早操等日常工作都由班长负责 ; 教室内的黑板报由宣传委员负责老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责当然班主任要随时随地作检查指导学校组织的各种活动她们的班干部都能安排的井井有条短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先多次被评为县市先进班集体二、爱心、细心加上耐心成为学生的良师益友在担任一线教师的六年间她坚持“一切为了学生为了学生的一切”从培养和建立新型师生平等关系入手寻找学生心灵世界的窗口在知人的基础上教书育人她的学生既不怕她又格外亲近她有什么心理话都愿意给她说因此她的话总能说到学生的心坎上“
10、爱是打开学生心灵的金钥匙不能让一个差生掉队没有教不好的学生只有不会教的老师只要对差生有爱心、耐心、恒心就能”她是这样说也是这样做的在她的班上有这么一位学生叫x 军伟父母都已年老自己又是残疾家里生活艰苦自己又经常被同学欺负生活在这种境况的他没有童年的欢乐总是沉默寡言和别人说话也总是战战兢兢使人看了痛在心里疼在心上对他这样的学生x 老师总是给以更多的关心及时了解他生活和学习上的困难同时多次找欺负他的学生谈话积极表扬帮助他的学生学生的心灵毕竟是天真纯洁渐渐欺负他的少了帮助他的多了他感到了家一般的温暖在给老师的评价表中x军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师你就像我的妈妈我会用努力学习报答您
11、的”x 老师对学生有高度的爱心和责任心她认为：作为一名教师不放弃任何一名学生应该是最基本的原则x 雅红也是她班里的一个学生父母双亡她跟随爷爷奶奶生活因为缺少双亲的关爱和教育 x 雅红性格孤僻经常迟到、 旷课常因一点小事就和同学吵架不做家庭作业成为一个让带课老师头疼的学生看到这一切 x 老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、 挖苦她而是以亲人般的爱心关心她、爱护她指导她良好生活习惯的养成指出她违纪的言行对她不写作业 x 老师每天下午陪她做完作业再送她回家真诚的爱可以像火山暖化冰冷的心一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了而且她用行动履行了诺言毕业离校时这个孩子控制不住内心的情感泪水夺眶而出
12、紧紧抱住了自己的老师“它山之石可以攻玉”六年来她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱家长的认可领导和同事的称赞三、严格要求自己注重师德修养x 老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标她把热爱教育事业放在首位注重为人师表加强职业道德修养立足本职勤奋钻研业务努力提高文化专业知识和教育教学的技能积极参加政治学习和业务学习做到不迟到不早退端正教育思想热爱教育事业坚持教养并重全面贯彻党的教育方针在少先队工作方面她积极组织队员参加各项活动丰富了大家的业余生活使少先队员的素质得到了进一步的提高日常生活方面她对自己高标准、严要求严格遵守国家法律法规遵循学校的各项规章制度乐于奉献
13、任劳任怨尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务注重自身的师德修养时刻牢记 “学高为师身正为范”时时处处注意自己的言行举止在同事及学生面前做出表率力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师马克思说人活着是要有点精神追求的她坚信这句名言因此在搞好本职工作的同时她还渴望有更多的锻炼自己的机会不断地完善自己超越自己所以从进入 xx 小学起她就积极参加各种讲课、评课活动多次担任观摩课、公开课任务让自己在教育的舞台上能有所成就xxx 老师就是这样凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心在教育岗位上兢兢业业、 无私奉献短短的六年工作中不断取得一个个成绩 xx 年她撰写的论文课堂改革与数学
14、中的创新教育获市论文评比叁等奖 ;XX 年 5 月 xxx 老师被评为县模范班主任 ;XX 年连续评为联校模范教师和优秀辅导员;XX 年 9 月评为县普通教育先进个人 12 月评为县教学能手论文如何培养学生的阅读能力也在该年获奖xxx 老师坚信：成绩永远属于过去今后只有不断地完美自我才能继续保持良好的师德师风在平凡的三讲台以春蚕的精神、 蜡烛的品格为祖国的未来尽自己的一份力量与责任她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求乡村优秀教师事迹材料 (3)她是一名优秀的乡村青年教师自 XX年参加工作以来爱岗敬业扎实工作积极投身教学改革勇于探索实践先后被评为临朐县骨干教师小学语文教学能手五井镇优秀教师五井镇优秀班主任师德标兵标杆教师朴素大方和蔼可亲这是学生眼中的高老师温和娴静勤奋工作助人为乐这是领导与同事眼中的高老师严谨谦恭六年来她的脚印落在了五井镇的山山水水她的爱心洒满了村子里的角角落落提起她学生与家长们都会竖起大拇指扎根乡村爱心滋润每一名学生成为一名光荣的人民教师是高老师从小的梦想大学毕业后为了家乡孩子能够接受更好的教育她不顾家人反对毅然选择了离家五十里外的乡村小学虽然条件艰苦但是高老师不怕苦不怕累克服一切困难扎根乡村教学孩子们都喜欢上她的语
