实验小学五年级英语培优辅后工作计划.docx

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1、实验小学五年级英语培优辅后工作计划学科: 英语年级:五年级教师:*一、基本情况五年级一班和四班相差悬殊较大,四班基础很差,经常要求他们 回家及时巩固,完成老师布置的任务,但是大部分的学生家长不在家, 无法督促到位,而很多学生自觉性也比较差,两极分化情况较严重。二、工作目标培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于优良学生 在时间上把好关,课堂内他们能吃饱,但不会吃好,课外精心挑选一 些拔高题,题型要多种多样,介绍或推荐学生适量课外阅读,让优生 扩大阅读面,摄取更多课外知识,定时安排一定难度的练习任务要求 他们完成,全面提高英语能力。通过各种形式的活动来提高他们的学 习积极性,从而逐步提高

2、优良学生的学习成绩。辅差的内容是教会学 生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,可先布置他 们摘抄。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、 敢于说、进而争取善于说。三、具体措施1. 课外辅导,利用课余时间。2. 采用一优生带一差生的一帮一行动。3. 请优生介绍学习经验,差生加以学习。4. 课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。5. 对差生实施多做多练措施。施多做多练措施。优生适当增加题 目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。6. 采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继 续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和 成功感。四、培优辅后名单培优:五(1)刘*,五(4)谭*辅差:五(1)曾*,五(4)曾*

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