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1、90学时培训感悟我一边敲打着键盘，一边在寻思一一这次培训带给我什么呢？对于一个新教师而言，这样大规模且有针对性的培训是可遇而不可求的，我深深的明白到这是我的幸运。虽然早期的理论部分培训在2011年就已经结束了，但带给我的帮助却是永远的！所以在没有组织这次为期6天的实践部分培训时，我就一直期盼着能早日进行。终于在千盼万盼中，我们的培训开始了！这次培训是由教研室的体育教研员朱新志老师给我们培训，主要是针对教学中的疑难进行探讨解决。在3月13日这一天，我们在富春三小听了整整一天的课，仔细回想起来可能那一天的培训对于我而言才是收获最大的！因为对于我这样一个新老师，其实如何准备一节好课、怎样上好一节精彩
2、的课都还存在着很大地问题，可想而知连实践都还存在着大量问题的我而言又如何能谈的上“探讨”呢？不过我虽然不能和其他的老师一样进行激烈的探讨，但却能听取别的老师的经验，让我在以后的教学中少走错路，这也是受益匪浅的！这一次的培训从4月23日开始到4月27日结束，给我们培训的老师中有我所崇拜的老师也有我不熟悉的老师，但不管是哪个老师，他们所讲的内容都是让我受益一辈子的。这次培训中给我印象最深的是章鑫勇老师和章中平老师的讲座，他们带给我的感触和体会是巨大的。对于他们两位老师其实并不陌生，因为他们也和我们一样是站在一线的体育老师，但他们却能成为我们所有体育老师心目中的榜样，我希望有一天也能如他们那样光彩照
3、人！章鑫勇老师是永兴小学的体育老师，杭州市体育优质课一等奖获得者。他的“讲座”与其说是讲座还不如说是聊天来得更贴切些！从一开始他就以一个笑话进入主题，而且这笑话还是他自己编的，不得不说他很有文采，当然也很风趣。其实作为一个体育老师，我一直都觉得自己在文学上的修养是无法和别的学科老师所比拟的，所以一直以来都处于鸵鸟心态。但经过这次培训后，我才了解到一个好的老师所具备的不仅仅是自己所专研的学科知识，更应具备多方面的才能！章鑫勇老师从他自身的经验体会出发，畅谈了他对体育教育领域的独特见解。使我的思想感受到巨大的震撼，冷静一想，我作为一个普通的新教师，平时想到的问题确实太少了，作为新时期的教师对这些方
4、面的知识的确太少了。其实章鑫勇老师的讲座我在以前也听过，但两次培训不管是明里还是暗里都无不例外的提到要想成为一名名师一位有作为的教师，没有捷径可走，只有一条路，那就是选择与反思。选择学生有兴趣有欲望的教材，选择有自己特色的教材。学会选择必然会反思，在反思中选择更适合学生的教学方式，在教学中多用学生已有的生活经验进行迁移，在反思中与学生融洽相处，不放弃每一位学生。在反思中提升自我，成为学生喜欢的老师，和学生一起成为课堂的主人。为熟悉一些。这次他作为最后一个给我们培训的老师可谓是压轴出场，精彩程度不用说也能想象得到。他主要讲了这次去杭州比赛的经历和感想，虽然他就归纳为短短的五句话来讲，但给我带来的
5、震撼却是无穷的。第一句话：“首先树立信心”。章老师说在上课前必须要有信心，信心是迈向成功的起点。是啊，回想自己在学校的第一次赛课经历，当时就是没有足够的信心支配，总觉得自己的课不如别的老师上的好，结果可想而知。第二句话：“态度决定一切”。我想这句话很多老师都会反驳：既然要准备上公开课那态度肯定是积极的，为什么还要老话长谈？我一开始也是这么认为的，但章老师却并不像我们认为的那样讲一些我们都明白的东西。他只是把自己如何设计这节课的过程说了一下，虽然没有精彩的词句，也没有突出的文笔，但却更能让我感受到他的那份认真！在他说这番话之前我根本就不会有把一节课中自己说的话设计进去的念头，更不用说如他一般的写
6、出来并反复修改了！但他作为一个小有名气的教师竟然可以做到如此，实在是可敬可佩！第三句话“凝聚集体智慧，发扬团队作用”。这句话所说的意思想必听到的人都明白，但又有几个人能真的做到呢？假设你不去问不去想不去邀请，别人会主动来给你意见么？答案当然是不会。所以三个臭皮匠赛过诸葛亮是很有道理的。第四句话“细节决定成败”。在这里章老师说的很仔细，也给我们举了一些老师上课的内容其实算精彩的，但就是没注意细节问题最后以失败告终的例子。在讲这块内容时他不断强调在借班上课前对学情一定要有所了解，考虑要周全，要充分利用好与学生的见面机会。还教了我们如何应付班级里面调皮捣蛋的学生的方法。真的让我感到不虚此行啊！他让我
7、看到了一位优秀的体育教师所具备的那种永不衰竭的求知欲望，就像一个不知疲倦的探险家，对求知充满渴望，要不断吸取新知识、新信息、新理论，不断充实完善自己的知识结构，并且能将别的知识运用于体育教学中，融入体育课的教学活动中，使教学更有趣味性和艺术性。最后一句话“过程比结果更重要”。很多人在看到这句话时可能会很不屑的一笑而过吧！试想谁愿意在这么努力的付出之后却不在乎结果呢？但是当你细细的去回顾章中平老师这次赛课的过程后，可能就能明白他这句话的意义了！4月25日这一天我们在永兴小学进行了实践部分培训，上午听了三节课：第一节是卢小军老师上的耐久跑、第二节是方小燕老师上的前滚翻、第三节是吴喆俊老师上的站立式
8、起跑，等全部老师都上好课后，下午朱老师又组织我们进行评课。像这样的聚集了那么多体育老师的评课活动，我是第一次参加，所以难免心里有点激动。在评课过程中由各位老师提出课的优点和不足，并且提出改进的意见和方法，在教学中找出问题，然后进行集体讨论，针对疑难进行探讨。在这一天中让我明白了如何评课的同时也学到了很多的课堂教学方法。所以真心的希望这样的培训以后能多多组织！应该说这次实践，给我感触最深的不是某一种教学模式，也不是某一种教学手段，而是让我感受到那种教师应该塑造个性化教学的观念越来越明显，越来越清晰了。在不知不觉中工作快一年了，感觉每天好像都是忙忙碌碌的，总觉得时间不够用：备课、上课、训练、带领学
9、生参加各种比赛经常觉得筋疲力尽。因此别提好好地去反思，好好地去看书，好好地去写一写了。上学期看到学校好多老师发表的获奖论文或课题，让我深感惶恐与汗颜。虽然作为一个新教师，但我已深刻的明白到在以后的日子里我只有在论文和课题上不断的专研，才能在这个领域继续下去，才能对得起教师这个称谓。作为一个教师肯定需要学识，精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。而学识源于读书，如果教师不能不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。所以对于刘金虎老师的讲座，我听得很仔细。虽然可能现在还没那个水准去写一写，但我想多写写总是利大于弊的。
10、多写写能帮助我们思考，观察生活周遭的事件、人物；保持一颗敏锐的心境，悉心地体察身边的冲突和矛盾，汇成思想的洪流。华洪根老师的讲座是具有针对性的研究了教学疑难问题，并对教学疑难案例进行分析，还对新课改教学内容进行了简略的剖析，最后还让我们观看了国内外的很多实用性游戏视频及图片。从中看到了各种合作学习、自主学习、探究学习的游戏。无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要是解决学生关于学习、关于生活的需要，而满足后面一种需要对于体育学科来说是很重要的；当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题。90学时的培训马上就要结束了，心中很是舍不得。舍不得什么呢？舍不得朝夕相处的培训班的同学，舍不得敬业的老师，更舍不得这次难得的培训机会。这次培训，收获颇多。希望这些深层次的思考可以时时提醒自己，自我反思教学行为，使自己的教学行为成为学生发展的一方沃土。以此次培训为新的起点，努力提高自身素养，使自己成为学生发展的有力推手。
