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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 九年级语文试卷一、基础知识积累与运用（23分）1.给下列加点字注音，并根据拼音在横线上写汉字。（2分） （1）狡黠 （2）(kung)骗 （3）虎视眈眈 （4）死心（t）地 2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A娴熟 赐教 溢于言表 痛心疾首 B聆听 标致 不可思异 鞠躬尽瘁 C蠕动 诘问 万事具备 侃侃而谈 D驾驭 统筹 油光可鉴 白鹤亮翅3下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）（2分） A他犯的是万恶不赦的大罪，你还敢替他求情？ B自从生意失败后，他心灰意冷，一蹶不振。 C美国一份报告称，中国可能成为一个科技发达的超级大国，与美国和
2、欧盟分庭抗礼。 D经有关部门的可行性论证，手机单向收费的政策呼之欲出。4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A李商隐一定想不到，他本来意欲表现爱情忠贞的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，几千年后却被赋予了甘于奉献的精神品质，为人们经常引用。 B“会当凌绝顶，一览众山小”，这不只是作者要攀登人生顶峰的誓言，更是他要登上泰山极顶的誓言。 C“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不是空洞的说教，而且以雄辩的事实给人们一种警示。 D“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这誓言掷地有声，雄健有力，突出地表现了爱国志士们捍卫自己家园，誓灭强敌。5下列关于文学常识的说法，没有错误的一项是（3分）A朝花夕拾是鲁迅
3、先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的从百草园到三味书屋藤野先生故乡是其中的几篇。B敬业与乐业的作者是中国近代维新派代表人物梁启超，他的少年中国说一文激励了几代中国人奋发图强。C.我的叔叔于勒是英国小说家莫泊桑的作品，选自小说集羊脂球。D隆中对选自战国策，作者是西汉时的刘向，战国策是一部国别体史书。6课文原文填空。（9分）（1）白居易的观刈麦最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是： ， 。（2）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗激烈紧张的句子是： ， 。（3）沁园春雪中“ ， ”两句化静态为动态，描绘了北国山原的壮丽雪景。（4） ，西北望，射天狼。（苏轼江城
4、子）（5）出师表中表现作者本无意于功名的句子是 ， 。7、综合性学习。（4分） 材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。材料二：由于学校及家长不重视写字教育，广大中学生的书写水平有逐年下降的倾向。目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦
5、草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10份抽查作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。请用简洁的语言概括你阅读两段材料后得出的结论。（2分） 随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动。你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2分） 二 古诗词阅读（5分）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白
6、发征夫泪。1、词的上片间接点明季节的词语是（限二字）_2、这首词表达了诗人怎样的思想感情？_3、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：_ _，_ _。三 文言文阅读鱼，我所欲也，鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有
7、之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。 1.解释加点的词（4分）A.故患有所不辟也 ： B.所欲有甚于生者：C.乞人不屑也 ： D.此之谓失其本心：2.翻译句子（4分）.乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我与。.非独贤者由是心也，贤者能勿丧耳。3. “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指什么？（
8、用原文回答）（2分）_4.本文在论述观点之前，先写“鱼”和“熊掌”，起什么作用？ （2分）5.中国自古以来不乏舍生取义之士，请举出一个著名的例子。（2分）四 现代文阅读闲话状元，完成1518题。（11分）闲话状元“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”这是在从前每一个中国人最热衷的人生大喜事。“金榜题名”更是每一个读书人，十年寒窗，梦寐以求的。多少人为此而青春作赋，皓首穷经。我国早在隋朝就开始举行科举考试，到了唐朝，有了状元这个名称。1000多年来，中国出了多少状元，就无可稽考了。清代每隔3年进行一次考试，在府里考取的为“秀才”，在省里考中的为“举人”，在京里考试为“进士”。考取进
9、士后，再在太和殿殿试，礼仪十分隆重。考试的前一天，在中和殿内摆设黄案。第二天黎明，考生列队午门前，等待唱名进宫，然后从午门的左右掖门鱼贯而入，齐集在大殿前。身穿礼服的内阁官员，把昨天夜里印好的密封试题，放在殿内的黄案上。在仪仗的前呼后拥下，皇帝临轩策士。鼓乐大作之后，大学士把试题授给礼部官员。官员行三叩之礼，把放着试题的黄案举起，放在御道正中。考生由大臣们带着行三跪九叩的大礼，然后回到自己的座位上，尽平生所学夺取状元。阅卷是由主考官与阅卷大臣把成绩最好的十本卷子碱封，上呈御览。得圈最多的一本放在面上，一下九本，按得圈多少排列次序。皇帝亲临养心殿，所谓“亲览”，只阅十本卷子。皇帝看完后，在第一本
10、上用朱笔点了一下，就算是点了状元了，故状元也称“天子门生”。第二名称“榜眼”，第三名成“探花”。于是布告天下，三鼎甲琼林赴宴，骑白马在京城游街三天，期间万人空巷，争睹状元风采，犹如鲤鱼跳龙门，从此进入仕途，一举成名天下闻。在历代状元中，宋文天祥是位杰出者，宋理宗宝祜四年(公元1256年）考中状元，时年仅21岁，考试时，试题是治国的原则和当时形势，其远见卓识，深得主考官赏识。他在宋亡后，被元朝俘获，囚禁三年，坚贞不屈，从容就义。文天祥狱中所写的正气歌，凛凛有生气，华夏千古传颂。国外留学的状元有光绪戊戌科（公元1898年）翁同龢。翁同龢中状元后去了日本留学，毕业回国，是一位有状元、东洋留学的双重资
11、格，在历史上是独一无二的。历史上的末代状元，就是光绪甲辰科(公元1904年)刘春霖。中状元不久，清朝就被推翻，辛亥革命后，住在北京，毕竟是殿元公，名尊位高，鬻字度日，生活也颇优裕。据传甲辰恩科时，光绪已被幽居在瀛台。慈禧看到进呈的十本卷子中的第一本为朱汝珍，原来她把珍妃视作眼中钉，看到朱汝珍名字中有一个珍字很不高兴，于是把刘春霖拔为第一，对主考官说，连年干旱，还是祈求上苍，早沛甘霖吧!一言九鼎，于是刘春霖便大魁天下了。从前，还有一个布衣状元的故事。宋代朱梅渠，浙江永嘉人，28岁时，晋京赴考。宗师看了他的文章，字字珠玑，准备拔为状元，携了他的文卷回府复阅批点，但由于年迈健忘，竟把他的文卷遗忘在枕
12、边。放榜时，朱梅渠名落孙山，甚觉怀疑，便去要求查阅试卷。宗师带着歉意安慰他，答应下届一定让他独占鳌头。朱梅渠感到十年寒窗，废于一旦，便绝意功名，退归林下。后来偶然认识一个名叫王十朋的寒士，见此人丰姿俊秀，聪颖过人，于是收为弟子，悉心教导。十朋在先生家里进修三年，文才大进，进京会试，得中状元。恰在那年，鞑靼国向朝廷进贡一根木头，声言中原有人识得此木何处是顶，何处是根，便岁岁进贡，年年来朝，若无人识得，便兴兵犯境。满朝文武都分辨不出，王十朋推荐自己的恩师，皇帝便命他回永嘉请教梅渠，梅渠笑道：“太极历判书上已载明：轻清为天，重浊为地。你把木头放在水里，浮者为顶，沉者为根。”十朋急忙回京，试之果然，外
13、邦信服。十朋又将梅渠的学问，以及前届主考官疏忽使他落榜的事奏明皇帝。皇帝原有求贤之意，但梅渠早已把功名利禄置之度外。皇帝说梅渠称得上是布衣状元，拟赐匾额“天下第一”。十朋忙奏：“天下第一”恐言过其实，皇帝便改题“溪山第一”。这块“溪山第一”的御题匾额，至今仍树立在永嘉县花坦村的村头。1. 下列说法有误的一项是（ ）（2分）A“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”四大喜事中的“久旱逢甘雨”含有比喻义。B第段运用举例子的说明方法，说明了封建统治者对选拔人才非常的重视。C“据传甲辰恩科时，光绪已被幽居在瀛台。”中的加点词表明作者并不确定后面的故事是否真实。D题目中的“闲话”是“闲谈”的意思。2从第段到第段介绍了两位宋朝的状元两位清朝的状元，能否把第段提到第段之前？为什么？ （3分）答： 。3末代状元和布衣状元的故事在文中有何作用？（3分）答：
